2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷

　　當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，并自覺(jué)把讀書(shū)和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!

　　2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末卷

　　九年級(jí)歷史

　　(滿分：100分，時(shí)間：60分鐘)

　　注意事項(xiàng)：

　　1.本試卷選擇題和非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上。

　　2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。

　　3.回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無(wú)效。

　　4.測(cè)試范圍：人教版九年級(jí)上冊(cè)。

　　選擇題(共25題，50分)

　　下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。

　　1.下列關(guān)于原始社會(huì)的敘述，不準(zhǔn)確的是

　　A.原始社會(huì)是人類社會(huì)最早的一種社會(huì)形態(tài)

　　B.原始社會(huì)沒(méi)有出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)

　　C.在我國(guó)，原始社會(huì)結(jié)束于約公元前2070年

　　D.奴隸社會(huì)取代原始社會(huì)是人類社會(huì)的進(jìn)步

　　2.歷史文物和歷史遺跡最能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的古代文明。下列能代表非洲文明成就的是

　　A.漢謨拉比法典石柱

　　B.金字塔和獅身人面像

　　C.麥加清真寺 D.巴黎圣母院

　　3.一個(gè)雅典公民，他身上不可能發(fā)生的事情是

　　A.他可以直接參與國(guó)家事務(wù)的管理

　　B.他可能被選舉為執(zhí)政官

　　C.他可以和妻子一道去參加公民大會(huì)

　　D.他若擔(dān)任公職，可以領(lǐng)取津貼

　　4.伊斯蘭教最早的政教合一政權(quán)建立在

　　A.麥加 B.巴格達(dá) C.麥地那 D.耶路撒冷

　　5.教皇蓋拉西說(shuō)：“治理現(xiàn)世有兩大系統(tǒng)，一為教士的神權(quán)，一為人主的君權(quán)。……君主必須由教主代向天主負(fù)責(zé)?！边@種觀點(diǎn)反映了中世紀(jì)的歐洲

　　A.王權(quán)大于神權(quán) B.神權(quán)大于王權(quán)

　　C.王權(quán)與神權(quán)地位平等 D.國(guó)王毫無(wú)權(quán)力

　　6.英國(guó)人富勒在《西洋世界軍事史》中說(shuō)：“隨著這一戰(zhàn)，我們也就站在了西方世界的門檻上面，在這個(gè)世界之內(nèi)，希臘人的智慧為后來(lái)的諸國(guó)奠定了立國(guó)的基礎(chǔ)?！蔽闹小斑@一戰(zhàn)”發(fā)生在公元前5世紀(jì)，它是早期東西方文明的一次重要碰撞，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)你判斷，“這一戰(zhàn)”是指

　　A.希波戰(zhàn)爭(zhēng) B.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)

　　C.羅馬的擴(kuò)張 D.亞歷山大大帝東征

　　7.阿拉伯?dāng)?shù)字在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中運(yùn)用得相當(dāng)廣泛，它的發(fā)明者和傳播者分別是

　　A.古印度人 古巴比倫人 B.阿拉伯人 羅馬人

　　C.古印度人 阿拉伯人 D.阿拉伯人 古埃及人

　　8.某校九年級(jí)(1)班學(xué)生準(zhǔn)備排練科學(xué)知識(shí)話劇《科學(xué)家——阿基米德》。下列道具中不可能被選中的是

　　A.浮力定律教學(xué)模擬圖

　　B.杠桿原理教學(xué)模擬圖

　　C.螺旋式水車模型

　　D.楔形文字書(shū)寫示意圖

　　9.有人認(rèn)為文藝復(fù)興是這樣一種時(shí)刻，“即人類背離了它的老路，進(jìn)入一個(gè)新的階段，它離開(kāi)了已經(jīng)標(biāo)明的道路，轉(zhuǎn)到一個(gè)新方向”?！靶路较颉笔侵?/p>

　　A.民主政治的萌芽

　　B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化的興起

　　C.古典文化的復(fù)興

　　D.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起

　　10.九年級(jí)(1)班的同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》，請(qǐng)你判斷“哥倫布”的臺(tái)詞應(yīng)是

　　A.我經(jīng)過(guò)70多天的航行，終于到達(dá)了印度

　　B.我發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸

　　C.我已經(jīng)完成了史無(wú)前例的環(huán)球航行

　　D.我的船隊(duì)穿過(guò)了大西洋和印度洋

　　11.劉玲同學(xué)通過(guò)探究《權(quán)利法案》的內(nèi)容，得出了以下結(jié)論，其中正確的有

　?、僮h會(huì)擁有最高權(quán)力

　?、谒接胸?cái)產(chǎn)神圣不可侵犯

　?、墼摲傻念C布，使君主立憲制的政權(quán)建立起來(lái)

　?、車?guó)王不得隨意廢除法律

　　A.①②③ B.①②④

　　C.①③④ D.①②③④

　　12.下圖是一本書(shū)的部分目錄，如要了解《獨(dú)立宣言》的相關(guān)知識(shí)，可查閱該書(shū)的

　　A.第一章和第三章 B.第二章和第四章

　　C.第三章和第五章 D.第四章和第六章

　　13.小強(qiáng)同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載了攻占巴士底獄、雅各賓派專政、《人權(quán)宣言》等資料，由此我們可以判斷小強(qiáng)同學(xué)正在學(xué)習(xí)探究的是

　　A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

　　C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.法國(guó)大革命

　　14.拿破侖在《給兒子的遺訓(xùn)》中說(shuō)：“在法國(guó)，在歐洲，我注入了新思想;這些新思想是不會(huì)消失的?！睆倪@句話中我們可看出，拿破侖對(duì)法國(guó)的最主要貢獻(xiàn)是

　　A.建立法蘭西第一共和國(guó)

　　B.建立法蘭西第一帝國(guó)

　　C.頒布《法典》，鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治

　　D.率軍遠(yuǎn)征俄羅斯

　　15.九年級(jí)某班歷史學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)“步入近代”這一單元的內(nèi)容進(jìn)行了歸納和整理。下列對(duì)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命共同點(diǎn)的歸納中，正確的一項(xiàng)是

　　A.都發(fā)生于18世紀(jì)

　　B.都是為了反抗殖民壓迫

　　C.都推翻了封建制度

　　D.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命

　　16.工業(yè)革命實(shí)質(zhì)是

　　A.資本主義制度代替封建制度的重大改革

　　B.商品經(jīng)濟(jì)代替自然經(jīng)濟(jì)的重大變革

　　C.機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的重大變革

　　D.雇傭關(guān)系代替依附關(guān)系的重大變革

　　17.馬克思說(shuō)：“資本來(lái)到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西?！蹦軌蜃糇C馬克思這一觀點(diǎn)的史實(shí)是

　?、傥乃噺?fù)興 ②“三角貿(mào)易” ③鴉片貿(mào)易 ④克萊武在印度的掠奪

　　A.①②③④ B.①②③

　　C.②③④ D.①②④

　　18.章西女王、玻利瓦爾兩位歷史人物的共同點(diǎn)是

　　A.使國(guó)家贏得了獨(dú)立

　　B.領(lǐng)導(dǎo)的是資產(chǎn)階級(jí)革命

　　C.沉重打擊了美洲殖民者

　　D.領(lǐng)導(dǎo)了反殖民斗爭(zhēng)

　　19.在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞，能快捷地找到想要查找的內(nèi)容。輸入“馬克思主義”“共產(chǎn)主義者同盟”兩個(gè)關(guān)鍵詞就能找到的文獻(xiàn)應(yīng)是

　　A.《權(quán)利法案》 B.《解放黑人奴隸宣言》

　　C.《人權(quán)宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》

　　20.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，南方種植園使用的勞動(dòng)力主要是

　　A.自由農(nóng)民 B.黑人奴隸

　　C.華工 D.印第安人

　　21.馬克思指出：“歐洲一些合法政府只是在革命的壓力下或由于戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系才能廢止農(nóng)奴制。”1861年改革就是如此，這次改革不僅緩解了沙皇的統(tǒng)治危機(jī)，也裝上了兩個(gè)“把俄國(guó)拖到資本主義道路上的輪子”。這兩個(gè)輪子分別是

　　A.自由勞動(dòng)力、引進(jìn)的西方技術(shù)

　　B.完全開(kāi)放的市場(chǎng)、大量資金

　　C.自由勞動(dòng)力、大量資金

　　D.完全開(kāi)放的市場(chǎng)、引進(jìn)的西方技術(shù)

　　22.下表反映了19世紀(jì)60—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。下表中各成果的取得與下列哪一項(xiàng)措施的實(shí)施直接有關(guān)

　　A.允許土地買賣

　　B.提倡“文明開(kāi)化”，努力發(fā)展教育

　　C.“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)

　　D.引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)

　　23.19世紀(jì)中后期，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，形成了第二次工業(yè)革命的浪潮。這次工業(yè)革命的核心標(biāo)志是

　　A.電力的廣泛運(yùn)用

　　B.電訊技術(shù)的興起

　　C.蒸汽機(jī)的發(fā)明

　　D.珍妮機(jī)的發(fā)明

　　24.“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)的進(jìn)攻，不論其理由為何，其他兩締約國(guó)必須以他們的全部軍事力量給予被攻擊一方以援助?！鄙鲜鰞?nèi)容摘自1882年5月20日簽訂的《同盟條約》，這里所說(shuō)的“其他兩締約國(guó)”是指

　　A.德國(guó)和奧匈帝國(guó) B.英國(guó)和奧匈帝國(guó)

　　C.英國(guó)和俄國(guó) D.俄國(guó)和德國(guó)

　　25.如果你想了解近代歐洲科學(xué)家的故事，可以選讀

　　A.《列夫·托爾斯泰傳》《盧梭傳》

　　B.《梵高傳》《貝多芬傳》

　　C.《牛頓傳》《達(dá)爾文傳》

　　D.《伏爾泰傳》《馬克思傳》

　　非選擇題(共4小題，50分)

　　26.(10分)歷史圖片往往包含著豐富的歷史信息。觀察下列圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

　　(1)圖片一反映了秦朝的什么政治制度?(2分)這一制度由哪位統(tǒng)治者創(chuàng)立?(1分)

　　(2)圖片二與哪一文明古國(guó)的什么制度有關(guān)?(4分)該國(guó)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)θ祟愑泻呜暙I(xiàn)?(1分)

　　(3)圖片三的出現(xiàn)得益于哪一改革?(2分)

　　27.(16分)英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)的整體，共同構(gòu)成了17—18世紀(jì)的歐美社會(huì)巨變，開(kāi)啟了早期資產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代。請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

　　材料一 在議會(huì)上、下兩院召開(kāi)的全體會(huì)議上，決議請(qǐng)威廉和他的妻子瑪麗共同統(tǒng)治英國(guó)，同時(shí)向他們提出要求，國(guó)王以后未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力，不經(jīng)議會(huì)同意不能征收賦稅……威廉接受了這些要求，繼位英國(guó)王位，是為威廉三世。

　　材料二 認(rèn)為這個(gè)大陸可以長(zhǎng)期受任何外來(lái)勢(shì)力的支配，這種想法是悖理的，違反事物常規(guī)的，也是不合歷代先例的。甚至英國(guó)最有自信的人也不這樣想。在這個(gè)時(shí)候，人們即使竭盡智慧，要不談獨(dú)立而保證這個(gè)大陸茍安一年，也是辦不到的。和解在現(xiàn)今是個(gè)荒謬的夢(mèng)想。

　　材料三 “14日，星期二，無(wú)事?！边@是路易十六對(duì)1789年7月14日的描述。但是，路易十六認(rèn)為無(wú)事的這一天，卻成為一個(gè)改寫法國(guó)歷史的最重要的日子。這天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底獄，這是推翻專制統(tǒng)治最具象征意味的形式。由此開(kāi)始，一場(chǎng)對(duì)法國(guó)乃至世界產(chǎn)生重大影響的革命發(fā)生了。

　　(1)材料一中的文件指的是什么?(2分)此文件頒布的目的是什么?

　　(2分)由此英國(guó)確立了什么樣政治制度?(2分)

　　(2)材料二中“這個(gè)大陸”指的是當(dāng)今哪個(gè)國(guó)家?(2分)“可以長(zhǎng)期受任何外來(lái)勢(shì)力的支配，這種想法是悖理的”中的“外來(lái)勢(shì)力的支配”是什么意思?(2分)

　　(3)材料三所述“一場(chǎng)對(duì)法國(guó)乃至世界產(chǎn)生重大影響的革命”指什么?

　　(2分)此次革命到底對(duì)法國(guó)乃至世界產(chǎn)生了怎樣的重大影響?(2分)

　　(4)依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要指出世界近代史上歐美社會(huì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。(2分)

　　28.(12分)思想是地球上最美麗的花朵，一個(gè)擁有偉大思想的民族，才能有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

　　材料一 14—16世紀(jì)，許多藝術(shù)家、科學(xué)家和思想家發(fā)掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng)，追求個(gè)性解放和思想自由，表現(xiàn)了人類不斷追求進(jìn)步的本性，一時(shí)成為風(fēng)潮和時(shí)尚，這一思想文化運(yùn)動(dòng)被稱為“Renaissance”。

　　材料二 恩格斯說(shuō)：“一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！?/p>

　　材料三 斯大林說(shuō)：《共產(chǎn)黨宣言》是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”和“福音書(shū)”，“《宣言》創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代”。在《宣言》的科學(xué)理論指導(dǎo)下，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新的勝利。

　　(1)“Renaissance”的核心思想是什么?(2分)

　　(2)材料二是恩格斯對(duì)“Renaissance”的評(píng)價(jià)，請(qǐng)列舉這一運(yùn)動(dòng)中文學(xué)藝術(shù)方面的一位“巨人”及其代表作。(4分)

　　(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為什么說(shuō)《共產(chǎn)黨宣言》是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”?(2分)在它的影響下建立的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是什么?(2分)

　　(4)結(jié)合以上材料，請(qǐng)你談?wù)勊枷虢夥排c社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。(2分)

　　29.(12分)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

　　材料一 19世紀(jì)中葉，英國(guó)成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，號(hào)稱“世界工廠”。其生鐵產(chǎn)量1848年為200萬(wàn)噸，1870年時(shí)已增長(zhǎng)到600萬(wàn)噸，占全世界總產(chǎn)量的一半。

　　——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》

　　材料二 1865年至1900年，(在美國(guó))被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專利就達(dá)到了64萬(wàn)多種。依靠強(qiáng)大的科技實(shí)力，美國(guó)很快在第二次工業(yè)革命中獨(dú)占鰲頭。

　　——電視片《大國(guó)崛起·美國(guó)》

　　(1)材料一中提到的“英國(guó)成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家”的主要原因是什么?(2分)這一時(shí)期，為英國(guó)生鐵生產(chǎn)提供動(dòng)力的主要機(jī)器是什么?(2分)請(qǐng)寫出當(dāng)時(shí)英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的主要方式。(2分)

　　(2)第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國(guó)在電力應(yīng)用和交通工具方面取得重大成就，請(qǐng)各舉一項(xiàng)發(fā)明。(4分)

　　(3)綜上所述，兩次科技革命有何共同的積極影響?(2分)