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      初三數(shù)學(xué)課文知識(shí)點(diǎn)

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      天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。學(xué)習(xí),就算是天才,也是需要不斷練習(xí)與記憶的。下面是小編給大家整理的初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      九年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

      一、平行四邊形

      1、平行四邊形的性質(zhì)定理:

      平行四邊形的對(duì)邊相等。

      平行四邊形的對(duì)角相等(鄰角互補(bǔ))。

      平行四邊形的對(duì)角線互相平分。

      2、平行四邊形的判定方法

      定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。

      判定定理:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。

      一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。

      兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。

      對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。

      二、矩形

      1、矩形的性質(zhì)定理:

      矩形的四個(gè)角都是直角。

      矩形的對(duì)角線相等。

      2、矩形的判定方法:

      定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。

      判定定理:有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。

      對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。

      (對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形。)

      三、菱形

      1、菱形的性質(zhì)定理:

      菱形的四條邊都相等。

      菱形的對(duì)角線相等,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。

      2、菱形的判定方法:

      定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。

      判定定理:四條邊都相等的四邊形是菱形。

      對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形。

      (對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是菱形。)

      四、正方形

      1、正方形的性質(zhì)定理:

      正方形的四個(gè)角都是直角,四條邊都相等。

      正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。

      2、正方形的判定定理:

      l有一個(gè)角是直角的菱形是正方形。

      l有一組鄰邊相等的矩形是正方形。

      l有一個(gè)角是直角且有一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形。

      l對(duì)角線相等的菱形是正方形。

      l對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形。

      l對(duì)角線相等且互相垂直的平行四邊形是正方形。

      l對(duì)角線相等且互相垂直、平分的四邊形是正方形。

      五、等腰梯形

      1、等腰梯形的性質(zhì)定理:

      等腰梯形的兩條對(duì)角線相等。

      等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等。

      2、等腰梯形的判定方法:

      定義:兩腰相等的梯形是等腰梯形。

      判定定理:在同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形。

      九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      直線與圓的位置關(guān)系

      ①直線和圓無公共點(diǎn),稱相離。AB與圓O相離,d>r。

      ②直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),稱相交,這條直線叫做圓的割線。AB與⊙O相交,d

      ③直線和圓有且只有一公共點(diǎn),稱相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。AB與⊙O相切,d=r。(d為圓心到直線的距離)

      平面內(nèi),直線Ax+By+C=0與圓x^2+y^2+Dx+Ey+F=0的位置關(guān)系判斷一般方法是:

      1.由Ax+By+C=0,可得y=(-C-Ax)/B,(其中B不等于0),代入x^2+y^2+Dx+Ey+F=0,即成為一個(gè)關(guān)于x的方程

      如果b^2-4ac>0,則圓與直線有2交點(diǎn),即圓與直線相交。

      如果b^2-4ac=0,則圓與直線有1交點(diǎn),即圓與直線相切。

      如果b^2-4ac<0,則圓與直線有0交點(diǎn),即圓與直線相離。

      2.如果B=0即直線為Ax+C=0,即x=-C/A,它平行于y軸(或垂直于x軸),將x^2+y^2+Dx+Ey+F=0化為(x-a)^2+(y-b)^2=r^2。令y=b,求出此時(shí)的兩個(gè)x值x1、x2,并且規(guī)定x1

      當(dāng)x=-C/Ax2時(shí),直線與圓相離;

      【篇二:旋轉(zhuǎn)變換】

      1.概念:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)。

      說明:(1)圖形的旋轉(zhuǎn)是由旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度所決定的;(2)旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)中心始終保持不動(dòng).(3)旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)的方向是相同的.(4)旋轉(zhuǎn)過程靜止時(shí),圖形上一個(gè)點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)角度是一樣的.⑤旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀.

      2.性質(zhì):(1)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;

      (2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;

      (3)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.

      3.旋轉(zhuǎn)作圖的步驟和方法:(1)確定旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;(2)找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(3)將圖形的關(guān)鍵點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)中心連接起來,然后按旋轉(zhuǎn)方向分別將它們旋轉(zhuǎn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)角度數(shù),得到這些關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);(4)按原圖形順次連接這些對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形就是旋轉(zhuǎn)后的圖形.

      說明:在旋轉(zhuǎn)作圖時(shí),一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的夾角即為旋轉(zhuǎn)角.

      初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

      因式分解的方法

      1.十字相乘法

      (1)把二次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別分解因數(shù);

      (2)嘗試十字圖,使經(jīng)過十字交叉線相乘后所得的數(shù)的和為一次項(xiàng)系數(shù);

      (3)確定合適的十字圖并寫出因式分解的結(jié)果;

      (4)檢驗(yàn)。

      2.提公因式法

      (1)找出公因式;

      (2)提公因式并確定另一個(gè)因式;

      ①找公因式可按照確定公因式的方法先確定系數(shù)再確定字母;

      ②提公因式并確定另一個(gè)因式,注意要確定另一個(gè)因式,可用原多項(xiàng)式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一個(gè)因式,也可用公因式分別除去原多項(xiàng)式的每一項(xiàng),求的剩下的另一個(gè)因式;

      ③提完公因式后,另一因式的項(xiàng)數(shù)與原多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)相同。

      3.待定系數(shù)法

      (1)確定所求問題含待定系數(shù)的一般解析式;

      (2)根據(jù)恒等條件,列出一組含待定系數(shù)的方程;

      (3)解方程或消去待定系數(shù),從而使問題得到解決。

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