最新九年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全
語(yǔ)法就是語(yǔ)言的規(guī)律。任何一種語(yǔ)言都有其內(nèi)在邏輯性(logic)和規(guī)律(discipline)。學(xué)習(xí)一些基本的英語(yǔ)語(yǔ)法,對(duì)于快速掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律,具有事半功倍的作用,接下來(lái)是小編為大家整理的最新九年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全,希望大家喜歡!
最新九年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全一
一、過(guò)去完成時(shí)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
概念:過(guò)去完成時(shí)表示在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作,即“過(guò)去的過(guò)去( past-in-the-past )”。
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過(guò)去完成時(shí) 過(guò)去時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
構(gòu)成:過(guò)去完成時(shí)由“助動(dòng)詞 had + 過(guò)去分詞”構(gòu)成,其中 had 通用于各種人稱。
They had already had breakfast before they arrived at the hotel. She had finished writing the composition by 10 :00 this morning.
二、過(guò)去完成時(shí)的判斷依據(jù)
1. 由時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)判定
一般說(shuō)來(lái),各種時(shí)態(tài)都有特定的時(shí)間狀語(yǔ)。與過(guò)去完成時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)有:
( 1 ) by + 過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)。如:
I had finished reading the novel by nine o'clock last night.
( 2 ) by the end of + 過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)。如:
We had learned over two thousand English words by the end of last term.
( 3 ) before + 過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)。如:
They had planted six hundred trees before last Wednesday.
2. 由“過(guò)去的過(guò)去”來(lái)判定。 過(guò)去完成時(shí)表示“過(guò)去的過(guò)去”,是指過(guò)去某一動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作,即動(dòng)作有先后關(guān)系,動(dòng)作在前的用過(guò)去完成時(shí),在后的用一般過(guò)去時(shí)。這種用法常出現(xiàn)在:
( 1 )賓語(yǔ)從句中,當(dāng)賓語(yǔ)從句的主句為一般過(guò)去時(shí),且從句的動(dòng)作先于主句的動(dòng)作時(shí),從句要用過(guò)去完成時(shí)。在told, said, knew, heard, thought等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句。
如: She said that she had seen the film before.
( 2 )狀語(yǔ)從句中,在時(shí)間、條件、原因、方式等狀語(yǔ)從句中,主、從句的動(dòng)作發(fā)生有先后關(guān)系,動(dòng)作在前的,要用過(guò)去完成時(shí),動(dòng)作在后的要用一般過(guò)去時(shí)。
如: When I got to the station, the train had already left. After he had finished his homework, he went to bed.
注意: before, after ,as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中,由于 before 和 after 本身已表達(dá)了動(dòng)作的先后關(guān)系,若主、從句表示的動(dòng)作緊密相連,則主、從句都用一般過(guò)去時(shí)。如:
Where did you study before you came here?
After he closed the door, he left the classroom.
(3)表示意向的動(dòng)詞,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用過(guò)去完成時(shí)表示"原本…,未能…"
We had hoped that you would come, but you didn't. 3. 根據(jù)上、下文來(lái)判定。
I met Wang Tao in the street yesterday. We hadn't seen each other since he went to Beijing.
三、過(guò)去完成時(shí)的主要用法
1. 過(guò)去完成時(shí)表示一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)完成或結(jié)束,即發(fā)生在“過(guò)去的過(guò)去”。如:
When I woke up, it had stopped raining. 我醒來(lái)時(shí),雨已經(jīng)停了。(主句的動(dòng)作發(fā)生在“過(guò)去的過(guò)去”)
2. 過(guò)去完成時(shí)是一個(gè)相對(duì)的時(shí)態(tài),表示的是“過(guò)去的過(guò)去”,只有和過(guò)去某一時(shí)間或某一動(dòng)作相比較時(shí)才使用它。如:
He told me that he had written a new book. (had written 發(fā)生在 told 之前 )
3. 過(guò)去完成時(shí)需要與一個(gè)表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用,它不能離開(kāi)過(guò)去時(shí)間而獨(dú)立存在。
最新九年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全二
相互代詞
1)相互代詞只有each other和one another兩個(gè)詞組
他們表示句中動(dòng)詞所敘述的動(dòng)作或感覺(jué)在涉及的各個(gè)對(duì)象之間是相互存在的
例如:
It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.
顯而易見(jiàn),不同文化的人總是相互借鑒的
2) 相互代詞的句法功能:
a. 作動(dòng)詞賓語(yǔ);
People should love one another. 人們應(yīng)當(dāng)彼此相愛(ài)。
b. 可作介詞賓語(yǔ);
Does bark, cocks crow, frogs croak to each other. 吠、雞鳴、蛙兒對(duì)唱。
說(shuō)明:傳統(tǒng)語(yǔ)法認(rèn)為,相互關(guān)系存在于兩個(gè)人或物之間用each other, 存在于兩個(gè)以上人和物之間用one another?,F(xiàn)代英語(yǔ)中,兩組詞交替使用的實(shí)例也很多,例如:
He put all the books beside each other.
他把所有書(shū)并列擺放起來(lái)。
He put all the books beside one another.
他把所有書(shū)并列擺放起來(lái)。
Usually these small groups were independent of each other.
這些小團(tuán)體通常是相互獨(dú)立的。
c. 相互代詞可加-'s構(gòu)成所有格,例如:
The students borrowed each other's notes.
學(xué)生們互借筆記。
物主代詞
1)物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用
例如:
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
約翰割破了手指,顯而易見(jiàn),他桌子上有個(gè)破玻璃杯。
物主代詞有形容詞性(my, your等)和名詞性(mine, yours等)兩種,形容詞性的物主代詞屬于限定詞。
名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的 --'s屬格結(jié)構(gòu),例如:
Jack's cap 意為 The cap is Jack's.
His cap 意為 The cap is his.
2) 名詞性物主代詞的句法功能
a. 作主語(yǔ),例如:
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的鋼筆嗎? 你的比我的好用。
b. 作賓語(yǔ),例如:
I love my motherland as much as you love yours.
我愛(ài)我的祖國(guó)就像你愛(ài)你的祖國(guó)一樣深。
c. 作介詞賓語(yǔ),例如:
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說(shuō)的話,而不能按你自己的意義去解釋。
d. 作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ),例如:
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命屬于你,屬于你,屬于你。
反身代詞
1) 列表
I-myself
we-ourselves
you-yourself
you-yourselves
she-herself
he-himself
they-themselves
2)做賓語(yǔ)
a. 有些動(dòng)詞需有反身代詞
absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave
We enjoyed ourselves very much last night.
我們昨晚玩得很開(kāi)心
Please help yourself to some fish.
請(qǐng)你隨便吃點(diǎn)魚(yú)
b. 用于及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+介詞
take pride in, be annoyed with, help oneself to sth.
I could not dress (myself) up at that time.
那個(gè)時(shí)候我不能打扮我自己
注:有些動(dòng)詞后不跟反身代詞, get up, sit-down, stand up, wake up等。
Please sit down.
請(qǐng)坐
3) 作表語(yǔ); 同位語(yǔ)
be oneself: I am not myself today.
我今天不舒服
The thing itself is not important.
事情本身并不重要
4) 在不強(qiáng)調(diào)的情況下,but, except, for 等介詞后賓語(yǔ)用反身代詞或人稱代詞賓格均可
如:
No one but myself (me) is hurt.
注意:
a. 反身代詞本身不能單獨(dú)作主語(yǔ)。
(錯(cuò)) Myself drove the car.
(對(duì)) I myself drove the car. 我自己開(kāi)車。
b. 但在and, or, nor連接的并列主語(yǔ)中,第二個(gè)主語(yǔ)可用反身代詞,特別是myself 作主語(yǔ)。
Charles and myself saw it.
最新九年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全三
語(yǔ)法:直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)。
直接引用別人的話叫直接引語(yǔ),用來(lái)轉(zhuǎn)述別人的話叫間接引語(yǔ)。例:
Hesaid,"HewillgotoBeijingtomorrow."(直接引語(yǔ))
HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday.
直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)時(shí)態(tài)、人稱及一些時(shí)間或個(gè)別詞都要做相應(yīng)的改變。
?、贂r(shí)態(tài):
一般現(xiàn)在時(shí)→一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)→過(guò)去將來(lái)時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)→過(guò)去進(jìn)行時(shí)一般過(guò)去時(shí)→過(guò)去完成時(shí)
現(xiàn)在完成時(shí)→過(guò)去完成時(shí)
_真理性的句子時(shí)態(tài)不變。例:
Hesaid:"Thesunrisesintheeast."
Hesaidthatthesunrisesintheeast.
他說(shuō)太陽(yáng)從東方升起。
?、跁r(shí)間:
now→then,lastmonth→themonthbefore.
today→thatday,threedaysago→threedaysbefore.
tonight→thatnight,tomorrow→thenextday.
yesterday→thedaybefore,thedayaftertomorrow→intwodays.
?、?a href='http://lpo831.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它變化:
this→thatthese→thosehere→there
come→go
句式的改變:
?、僦苯右Z(yǔ)是陳述句加"that"可以省去。例:
Hesaid,"Mysisterwasherethreedaysago."→
Hesaidthathissisterhadbeentherethreedaysbefore.
?、谥苯右Z(yǔ)是一般疑問(wèn)句,變成用if/whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,人稱時(shí)態(tài)等作相應(yīng)改變。
Motheraskedme,"Didyoubuyanymeatforlunch?"→
Motheraskedmeif/whetherIhadboughtsomemeatforlunch.
③直接引語(yǔ)是特殊問(wèn)句,變成由原來(lái)疑問(wèn)詞一樣的連接詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,時(shí)態(tài)人稱等作相應(yīng)改變。例:
"Whatdoyoudo?"heaskedme.
HeaskedmewhatIdid.
?、苤苯右Z(yǔ)是選擇問(wèn)句變成由whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。
"DoyoulikeEnglishorChinese?"Heaskedme.
HeaskedmewhetherIlikedEnglishorChinese.
語(yǔ)法:被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
1.英語(yǔ)中動(dòng)詞有兩種語(yǔ)態(tài):主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的執(zhí)行者,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的承受者。
當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)誰(shuí)是某個(gè)動(dòng)作的執(zhí)行者,即"誰(shuí)做了某種事情"時(shí),用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
eg:Danielboughtanewcomputer丹尼爾買了一臺(tái)新電腦。(不是別人)
如果主語(yǔ)不是動(dòng)作的執(zhí)行者,而是動(dòng)作的承受者時(shí),就是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
eg:AnewcomputerwasboughtbyDaniel一臺(tái)新電腦被丹尼爾買了。
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)由be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成,其中be是助動(dòng)詞,隨時(shí)態(tài)改變。
一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由"am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞"構(gòu)成。
一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由"was/were+動(dòng)詞的過(guò)去分詞"構(gòu)成。
2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法:
當(dāng)不知道或沒(méi)必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí),用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
eg:RiceisgrowninSouthChina.華南種植水稻。(沒(méi)必要說(shuō)明是誰(shuí)種)
Thisbridgewasbuilt100yearsago.這座橋是100年前建的。(不知道誰(shuí)建的)
Passivevoicewith'by'
在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,如果我們也要把動(dòng)作的執(zhí)行者表達(dá)出來(lái)的話,我們就在被動(dòng)句子的后面,用"by+動(dòng)作的執(zhí)行者(賓格)"來(lái)表示。
e.g.Jackbrokethewindow.(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))
ThewindowwasbrokenbyJack.(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))窗戶是被杰克打碎的。
Mealsarecookedbyhermotherathome.在家飯是她母親燒的。
Thebookwaswrittenbyhimseveralyearsago.這本書(shū)是他幾年前寫(xiě)的。
3.難點(diǎn):
1).當(dāng)一個(gè)含有復(fù)合賓語(yǔ)(賓語(yǔ)+賓補(bǔ))的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),只能把賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ),賓補(bǔ)還放在原來(lái)的位置。
e.g.WecallhimXiaoWang.---HeiscalledXiaoWang.
Hecuthishairshort.---Hishairwascutshort.
2).帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),常常把間接賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ);如果直接賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)時(shí),間接賓語(yǔ)前要加介詞to或for.
e.g.Someonegavetheboyanapple.--Theboywasgivenanapple.
Anapplewasgiventotheboy.
Hismotherboughtapresentforhim.---Hewasboughtapresent.
Apresentwasboughtforhim.
3).在let,hear,watch,see,help,have等詞的句子中,主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不加to,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)要加to.
e.g.Thebossmakesuswork12hoursaday.---Wearemadetowork12hoursaday.
Theyheardthechildrensingthatmorning.---Thechildrenwereheardtosingthatmorning.
?、葜苯右Z(yǔ)是祈使句,根據(jù)說(shuō)話語(yǔ)氣變成ask/tell/orderwarnsb.todosth.的結(jié)構(gòu)。例:
Shesaidtome,"Standup."→
Sheaskedmetostandup.
Fathersaidtohisson,"Don'tplayfootballinthestreet."→
Fathertoldhissonnottoplayfootballinthestreet.
語(yǔ)法:祈使句
表示命令、叮囑等的句子叫祈使句。祈使句省略主語(yǔ),以動(dòng)詞原形開(kāi)頭,常加please表示客氣。常有以下三種結(jié)構(gòu):
(1)行為動(dòng)詞開(kāi)頭。例:
Sitdown,please.(Pleasesitdown.)
Comehere.
Gothere.
(2)系詞be開(kāi)頭。
Becareful!
Besilent.
(3)Let開(kāi)頭。例:
Let'sdoitatonce.
Lethimdoit.
注:(1)祈使句的否定式在句首加don't。例:
Don'tspeakinChinese.別用漢語(yǔ)說(shuō)。
Don'tbeheresoearly.別來(lái)這太早。
(2)在祈使句前可以加never或always。
Neverclimbuptoohigh.It'sdangerous.
Alwayscomeontime.總是準(zhǔn)時(shí)。
Alwaysbepolitetoothers.總是對(duì)人禮貌。
語(yǔ)法:并列句
由并列連詞but,and,or,so,while等構(gòu)成的并列句,例:
HehelpsmeandIhelphim。
Hewasill,buthestillworkedon。
Helikescookingwhilehiswifelikestravelling。
語(yǔ)法:條件狀語(yǔ)從句,以if引導(dǎo)。
if在英語(yǔ)中可以構(gòu)成條件狀語(yǔ)從句,意為“如果”,也可以構(gòu)成賓語(yǔ)從句,意為“是否”。例:
Idon‘tknowifhewillcometomorrow。(賓從)
我不知道他明天是否來(lái)。
Ifhecomes,I’llletyouknow。(條從)
如果他來(lái),我讓你知道。
_1)在if構(gòu)成的條件狀語(yǔ)從句中,如果主句是將來(lái)時(shí),或祈使句或有情態(tài)動(dòng)詞,從句通常用一般現(xiàn)在時(shí)。如上面的例句,再如:
Hecanpasstheexamifhestudieshard。
如果他努力學(xué)習(xí)會(huì)通過(guò)考試的。
(2)if構(gòu)成的條件從句可以放于句子前面,也可以放于后面。例:
Ifitrains,Iwon‘tgowithyou。
如果下雨我就不和你去了。
Iwon’tgowithyouifitrains。
語(yǔ)法:比較級(jí)和級(jí)。
構(gòu)成:?jiǎn)我艄?jié)詞和大部分雙音節(jié)詞變化詞本身。
例:long→longer→longest
(比較級(jí)在詞尾加er,級(jí)在詞尾+est。)
big→bigger→biggest
easy→easier→easiest
多音節(jié)詞在原形前+more和most,構(gòu)成比較級(jí)、級(jí)。例:
beautiful→morebeautiful→mostbeautiful
interesting→moreinteresting→mostinteresting
特殊詞:good/well→better→best
much/many→more→most
ill/bad/badly→worse→worst
little→less→least
用法:兩者比較用比較級(jí),三者、三者以上用級(jí)。例:
Heistallerthanhisbrother。他比哥哥高。
Heisthetallestinhisfamily。他在家里。
△級(jí)要有比較范圍,常用in或of短語(yǔ)表示。例:
Heisthefastestofthethree。
三個(gè)人中他最快。