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      六年級我的老師小學作文400字

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        老師是我們學習生涯中相處最久的,老師是我們的指路明燈。下面是小編為你整理了我的老師小學作文400字,希望能幫助到您。

        我的老師小學作文400字(1)

        如果是父母教會我們邁出人生的第一步,那么死老師教會了我們邁上人生的第一個臺階。是他把我們從懵懂帶向成長;是他讓我們從無知變得學有所長;也是他帶領我們看到天有多高、還有多深、夢想可以有多遠......

        我的老師個子不高,一頭烏黑的長發(fā)非常引人注目;那閃閃發(fā)亮的鏡片后面,是一雙會說話的大眼睛。她就是我們的高老師。

        記得那是一次讓我難忘的語文課。一上課,高老師就提出了一個問題。同學們都爭先恐后的舉起了手,我也情不自禁地舉起手,心里卻想著:別叫我,千萬別叫我??膳率裁磥硎裁?,老師偏偏點我來回答。我極不情愿地從座位上站了起來,原本想好的答案卻由于緊張而一片空白。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我,我我......”在同學們的哄笑聲中我抬起頭,看見了高老師那鼓勵的目光,仿佛在對我說:“別著急,慢慢說,老師相信你?!痹谀悄抗庵?,我的心漸漸平靜下來,流暢地說出了答案。高老師那贊許的目光又仿佛在說:“你真棒,我就知道你能行?!?/p>

        高老師的眼睛也有生氣的時候。如果課堂上有哪個同學不認真聽講或是做小動作,高老師就會用嚴厲的目光盯住他,知道那位同學改正為止。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。感謝您,我的好老師。

        我的老師小學作文400字(2)

        張老師長得很普通。他今年30來歲,中等身材,稍微有點發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔,每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長,下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時目光一閃一閃地放光,撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說薄嘴唇的人能說會道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風吹得爆出干皮兒,可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。

        你嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里陽光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤著我,激發(fā)我學習的興趣,指引我前進的方向,鼓舞我前進的勇氣,教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪。

        記得我作文寫不好時,是你在放學后將我留下,諄諄教導我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領會為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

        張老師我想對你說:“我會好好學習,以優(yōu)異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容!”

        我的老師小學作文400字(3)

        我的老師姓方,叫方婷婷。很好聽的一個名字吧!我們大家都叫她方老師。她既是我們的班主任,又是我們的語文老師。她有一雙明亮有神的大眼睛,對于我這樣小眼睛的女生來說,甭提有多羨慕了。她戴著一副眼鏡,一看就是博學多才的人。她挺直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,不過當我們上課調(diào)皮搗蛋的時候,訓起我們來時,嗓門卻不小,鏗鏘有力。

        方老師平時對我們要求很嚴格。有一次,她讓我們回家背誦課文,我忘了沒背,結(jié)果第二天我背不出來,老師用尺子打了我手心幾下,雖然當時有點疼,但我一點都不記恨老師,因為我知道老師是為我們好,是我沒有按時完成老師布置的作業(yè),沒按時完成作業(yè),就應該受到相應的懲罰,從那以后我每天都能按時玩成作業(yè)了。方老師講課也非常有意思,課堂氣氛很活躍,上課的同時她常常能講一些頗有風趣的話,笑的我們前仰后合。在方老師的悉心教導下,我的語文成績一直都還不錯,全班的語文成績也都不錯,這都歸功于我們敬愛的方老師了!

        我喜歡這個老師,我希望她永遠當我們的老師。教師節(jié)要到了,祝方老師節(jié)日快樂!也祝所有的老師節(jié)日快樂!

        我的老師小學作文400字(4)

        我四年級的語文老師,一臉胡子,濃眉大眼,像一只恐龍,可怕極了。但我覺得我們的胡老師有一些怪僻。

        每次下課從洗手池旁路過,我都看見胡老師在洗著他的“寶貝”杯子,“愛杯如命”,而且洗完杯子后還不忘用新牙刷刷,半點灰塵也不放過。還有每次都換一只新牙刷,唉!胡老師是“潔癖癥”晚期了吧!不僅要刷,刷完要擦,擦完還要用布包好。

        胡老師特別討厭擦手,因為他覺得擦手是一件浪費時間的事兒,又廢紙,又費力,還浪費國家資源,用水洗多好,又方便又干凈。

        老師們的桌上有綠色植物、一本好書、一些作業(yè),而胡老師的桌上有手機、耳機、充電寶……而且很亂很亂,像一個垃圾場一樣,我時常問胡老師,“要我?guī)湍帐耙幌聠?”胡老師總是搖頭,還說:“不用啦,我明天再收吧!”可第二天還是一樣。

        胡老師,又有潔癖,又摳門兒,有時還不愛干凈,真是“無藥可救”了。

        我們一定要愛干凈,不要有潔癖,因為這個毛病是很難改掉的。

        胡老師,您的小毛病,估計沒有人知道吧?但是您上課時的“活力”還是我們喜歡的那樣,希望您改掉這些小毛病。

        我的老師小學作文400字(5)

        她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

        一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚復習完忘記放回書包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道

        我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著,突然,湯老師說:”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了:”我……

        我的書忘……忘帶了?!皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課后老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。

        我恍然大悟,不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!


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