人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個(gè)人都應(yīng)考慮的問題。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于愛的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文5篇，我們一起來看看吧!

愛的奉獻(xiàn)作文1

二零一一年的三八國際婦女節(jié)又來臨了。今天正好是星期日，我該為生我、育我的媽媽做點(diǎn)什么呢?

首先，我要為我的媽媽送去三八婦女節(jié)的祝福，祝她節(jié)日愉快，也祝愿天下所有的媽媽三八節(jié)愉快。然后再跟媽媽一起去洗衣服，為她減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。干了一會(huì)兒，覺得口渴，我就急忙向飲水機(jī)跑去，剛想給自己倒水，今天是媽媽的節(jié)日，想到了平常非常辛苦的媽媽，我該換成媽媽的杯子，在里面裝好了水。看著水，我的心在想：“里面的水一定是很甜很香，因?yàn)槭俏矣H手給媽媽倒的”。嗨,別想那么多了，還是給媽媽送去吧!

我躡手躡腳的走了過去，一看到到媽媽正在給我洗衣裳呢，她給我買好衣裳穿，給我洗穿臟了的衣服，給我收拾洗干凈的衣服，給我的總是很多……我走了過去說：“媽媽，你一定渴了吧!”媽媽說：“渴了，渴了。”媽媽喝了一口，說：“這水可真甜啊!”

聽了這話，我心里可高興了，因?yàn)橐郧暗膼劭偸撬魅〉?，今天的愛是奉獻(xiàn)的。

愛的奉獻(xiàn)作文2

小草有了春雨的滋潤，才破土而出，茁壯成長。在生活中的我不正像那株小草，綠得可愛，爸爸就像那無聲的春雨，沁入我的心田。這是愛的奉獻(xiàn)。

期中測(cè)試，語文考砸了，作文丟了8分。郁悶的我等著爸爸的訓(xùn)斥。他看我像霜打的茄子——發(fā)蔫了，忍不住笑了。爸爸全神貫注地看著卷子。站在一旁的 我，臉蛋像被爐火烤著似的，真想找個(gè)地兒躲起來。我從沒像爸爸那樣認(rèn)真仔細(xì)過。這時(shí)，爸爸轉(zhuǎn)過身來，一只手輕輕地搭在我肩上，另一只手拉著我的手，像一對(duì) 老朋友似的交談起來，和我一起分析丟分的原因?！俺魞鹤樱阏f毛病出在哪兒了?”“人物的語言、動(dòng)作、心里活動(dòng)寫得不好”“你想把人物寫得又真實(shí)又可愛， 要慢慢學(xué)會(huì)用語言形象地描繪人物性格特征;再描寫好一個(gè)小動(dòng)作，讓它替代千言萬語;最后用心理活動(dòng)做充實(shí)。這在你的筆下，一篇小文章就寫活了。”我聽了直 點(diǎn)頭，“你書沒少讀，積累好詞佳句不多，用起來就不夠了?！蔽腋嬖V爸爸，現(xiàn)在開始記讀書筆記了。爸爸又笑了，“好兒子，有進(jìn)步，以后用心去寫，會(huì)提高 的?！甭牥职诌@么一說，心里輕松多了。

春草年年綠，春雨細(xì)無聲。爸爸的話，讓失意的我振作起來，就像有一股暖流靜靜地流淌著，我和小草一樣，會(huì)在愛中成長起來……

愛的奉獻(xiàn)作文3

往事如煙，可是有些事怎么也不能揮之而去。一遍遍地回憶，一遍遍地回想，它就那樣深深地撞擊著我的腦海。

有一次，在返回家的路上，我們經(jīng)過香港，準(zhǔn)備在這里玩一天。我們?cè)隈R路上東瞧瞧西看看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)已經(jīng)很老的雙目失明的爺爺牽著一條忠實(shí)的導(dǎo)盲犬，正以緩慢的速度前進(jìn)。就在這時(shí)，一輛貨車竟闖了紅燈，以很快的速度飛奔而來，我心一緊，情不自禁的閉上了雙眼，我知道悲劇發(fā)生了?！巴敉簟簟?。我睜開雙眼，血淋淋的一片，不過死去的不是老爺爺而是那只忠實(shí)的導(dǎo)盲犬!老人不禁痛哭失聲，但是卻無能為力。原來在車禍發(fā)生的那一瞬間，導(dǎo)盲犬為了自己的主人而獻(xiàn)出了自己的生命。

多少年過去了，但這件事一直在我腦海里，揮之不去，從那只導(dǎo)盲犬身上，我看到了什么叫忠誠，什么叫奉獻(xiàn)!

愛的奉獻(xiàn)作文4

關(guān)愛是什么?關(guān)愛是一把傘，在傾盆大雨中為你撐起;關(guān)愛是什么?關(guān)愛是指南針，在你迷失方向的時(shí)候指引你前進(jìn)的道路;關(guān)愛是什么?關(guān)愛上一把鑰匙，在你不知道怎么抉擇的時(shí)候，開啟正確的閘門。記得那一個(gè)下午……

在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，天像遮了一塊黑布，顯得格外黑暗。那時(shí)候放了學(xué)，我打起傘就趕緊走，生怕雨越下越大。突然，一個(gè)比我小的小朋友鉆到了我的傘下，想和我一起走，但我想：她跟我又不同路，再說了，沒經(jīng)過我的同意就到我的傘下了。于是，我故意把傘向左偏了偏，讓她半邊身子在外面淋雨，我若無其事地繼續(xù)走著，想：是你自己不帶傘，可不關(guān)我的事。

可能是老天在為我所做的事感到憤怒，“轟隆” 一聲巨響，雨越下越大，我連忙加快了腳步，把那個(gè)小朋友留在那里。當(dāng)時(shí)走得太快了，我沒注意腳下的石頭，一不留神就摔了一跤，傘也摔到了一邊。那個(gè)小朋友跑過來把我扶了起來，撿起傘放在我的手上，我問她：“小朋友，你為什么要這么做呢?”只見那個(gè)小朋友說：“這是我的本能，人人為我，我為人人。我把傘借給了我的同學(xué)，讓她先回家了。”那個(gè)小朋友一說完，就跑了，消失在大雨中?！斑@么善良的小朋友，我竟然這么對(duì)她，真可惡!”我慚愧地想。

那個(gè)小朋友多么善良啊!我們都要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)“人人為我，我為人人”的人!

愛的奉獻(xiàn)作文5

人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個(gè)人都應(yīng)考慮的問題?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！边@首《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽巳藗児餐男穆暋７瞰I(xiàn)與索取是一對(duì)矛盾，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，我們又能索取什么?

在我們生活中，有許多默默奉獻(xiàn)的人，他們不求回報(bào)。老師就是千千萬萬奉獻(xiàn)者中的一個(gè)杰出代表。我們每一個(gè)人都是在老師的培育下快樂成長的。是老師，教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做一個(gè)品德高尚的人;是老師，教給我們知識(shí)和本領(lǐng)幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)、有才能的人。如果沒有老師，我們不可能在思想道德上、知識(shí)、能力上達(dá)到今天這樣的水平，社會(huì)就不會(huì)取得這么快的進(jìn)步。

老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無私的。他們耗費(fèi)了大量的心血，甚至畢生精力，在教育園地上辛勤耕耘，培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們就像勤勞的園丁，長年累月的辛勤地培育著祖國的花朵：他們又像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人......

在我們身邊還有許多像老師那樣默默奉獻(xiàn)的人，他們默默無聞的工作著，為了社會(huì)的進(jìn)步，國家的繁榮昌盛，不知花費(fèi)了多少心血，度過了多少不眠之夜。他們最大的愿望就是為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，希望祖國更加繁榮昌盛。

奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予。奉獻(xiàn)者付出的是汗水，是熱情，是一種無私的愛心，甚至是寶貴的生命。因?yàn)橛腥说姆瞰I(xiàn)，社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，人類才會(huì)不斷前進(jìn)，祖國才會(huì)日益強(qiáng)盛。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴!

人生的意義就是成為對(duì)祖國有用的人，為祖國做出貢獻(xiàn)活著才有意義，活著不光是為了自己，還為了別人。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)將進(jìn)步一大步，祖國會(huì)更加繁榮，世界將會(huì)更加美好!