小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北京版電子課本
三年級是小學(xué)階段一個(gè)承上啟下的年級。小學(xué)生能不能在五六年級還保持好的學(xué)習(xí)成績,三年級這一年十分的關(guān)鍵。下面小編為大家?guī)硇W(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北京版電子課本,希望對您有所幫助!
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小學(xué)三年級數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法
讀:數(shù)學(xué)課本是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的依據(jù),閱讀時(shí)要逐字逐詞逐句地,不能走馬觀花,一目十行,要注重理解,可邊讀邊劃,劃出重點(diǎn),劃出不懂的地方,邊讀邊寫,寫出自己體會。預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真,把不懂,不明白的地方作為上課學(xué)習(xí)的重點(diǎn),這樣才能有目的,有針對性地聽課。
想:預(yù)習(xí)要講究方法,有的同學(xué)習(xí)慣死記硬背,這很不好,應(yīng)在充分理解的基礎(chǔ)上識記,預(yù)習(xí)定律,公式時(shí),要注意它的推導(dǎo)過程,弄清來龍去脈,可先自己推導(dǎo)一遍,再把自己的推導(dǎo)過程和書本上的相對照,看看自己推導(dǎo)過程是否正確,然后,想想還有其他推導(dǎo)方法嗎?預(yù)習(xí)例題時(shí),要注意解題思路,分析第一步的依據(jù)及格式,也可以自己先解答一遍,再與書本上的對照,再想想還有其他解法嗎?在預(yù)習(xí)時(shí)還要根據(jù)數(shù)學(xué)特點(diǎn),注重知識的系統(tǒng)性,做到形數(shù)結(jié)合,對不理解的地方先思考一番,這樣有利于知識的掌握。
補(bǔ):數(shù)學(xué)知識連續(xù)性強(qiáng),前面的要領(lǐng)不理解,后面的課程就無法學(xué)下去,預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)過的要領(lǐng)有不明白,不清楚,一定要在課前搞清楚。
做:數(shù)學(xué)課本上的練習(xí)都是為鞏固學(xué)過的知識而出的,預(yù)習(xí)中可以試做那些習(xí)題,用來檢驗(yàn)自己預(yù)習(xí)的效果。然后想一想這樣行不行,還有什么不足,應(yīng)怎樣調(diào)整和改進(jìn),使預(yù)習(xí)做得更好。
如何才能學(xué)好三年級數(shù)學(xué)
1、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)缺一不可
一、二年級相信很多同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。到了三年級,習(xí)慣需要繼續(xù)保持不能松懈。每天在作業(yè)完成之后要對一天所學(xué)的知識進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),強(qiáng)化鞏固重要知識點(diǎn)。
復(fù)習(xí)完成之后,預(yù)習(xí)的時(shí)候需要了解即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,大致的學(xué)習(xí)方向是什么。除此之外建議可以嘗試去做新內(nèi)容的練習(xí)題,而不單純只是過一遍第二天的課本,除了看還要動手去做練習(xí)。
預(yù)習(xí)不能單單只停留在課本上,而是要多實(shí)踐多運(yùn)用。到了三年級完全可以嘗試著去進(jìn)行課外閱讀了。堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣可以讓學(xué)生在課堂上不再盲目去聽講,也可以更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。帶著問題去聽講,聽課效果就會事半功倍。
2、注重計(jì)算能力與思維能力
三年級數(shù)學(xué)內(nèi)容相較一、二年級有了很大的變化。尤其在計(jì)算能力方面對學(xué)生提出了更高的要求,涉及到了兩位數(shù)x兩位數(shù)的運(yùn)算。要求有很好的豎式計(jì)算能力。幾何方面的長方形正方形問題也是重點(diǎn)。很多知識點(diǎn)不能只靠一二年級涉及到的運(yùn)算方法來解決問題了。
到了三年級,一些應(yīng)用題已經(jīng)需要孩子具備很好的思維能力和推理能力。數(shù)學(xué)難度從廣度和深度去延伸,所以學(xué)生不能只依靠課本上的習(xí)題來進(jìn)行訓(xùn)練。在做題過程中要試著去多角度考慮問題。所以平時(shí)要多做題,在練習(xí)的過程中尋找做題方法和思路,尤其要多看一些解題步驟。通過解題步驟來鍛煉思維能力。平時(shí)的日常生活中也要多關(guān)注與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識,拓寬知識視野。
3、學(xué)會歸納總結(jié),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要定期的進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí),還有考前復(fù)習(xí)等等。這個(gè)時(shí)候歸納總結(jié)就很重要了。在完成每一章的數(shù)學(xué)學(xué)子之后,及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),構(gòu)建框架圖,以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠弄清楚各個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系。這樣總結(jié)也不容易混淆知識點(diǎn),要能即使的進(jìn)行分類比較。歸納總結(jié)的好就會在復(fù)習(xí)過程中提高自己的思考力與解決問題的能力。