語文閱讀是三年級(jí)開始接觸的一個(gè)全新的知識(shí)點(diǎn)，也是一個(gè)加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)三年級(jí)語文《父親、樹林和鳥》知識(shí)點(diǎn)帶練習(xí)題，希望大家能夠喜歡!

　　三年級(jí)語文《父親、樹林和鳥》知識(shí)點(diǎn)帶練習(xí)題

　　01我會(huì)寫

　　朝cháo(唐朝、朝代、朝前)

　　霧wù(大霧、迷霧、霧蒙蒙)

　　蒙méng(霧蒙蒙、空蒙、蒙蒙細(xì)雨)

　　鼻bí(鼻子、鼻腔、鼻孔)

　　總zǒng(總是、總結(jié)、匯總)

　　抖dǒu(抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻)

　　露lù(露水、露珠、白露)

　　濕shī(濕氣、濕地、濕淋淋)

　　吸xī(呼吸、吸煙、吸塵器)

　　獵liè(獵人、打獵、獵物)

　　翅chì(展翅、翅膀、插翅難逃)

　　膀bǎng(翅膀、肩膀、膀大腰圓)

　　重zhòng(沉重、重量、穩(wěn)重)

　　02我會(huì)認(rèn)

　　黎lí(黎明、黎民、黎民百姓)

　　凝níng(凝視、凝神、凝結(jié))

　　暢chàng(舒暢、暢談、暢所欲言)

　　瞬shùn(一瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變)

　　03多音字

　　朝cháo (朝著)zhāo (朝夕)

　　04近義詞

　　喜歡一一喜愛 幽深一一幽靜 舒暢一一舒服

　　快活一一快樂 驚愕一一驚訝

　　一瞬間一一 一剎那

　　05反義詞

　　喜歡一一討厭 黎明一一黃昏

　　潮濕一一干燥 沉重一一輕松

　　06理解詞語

　　黎明：天剛亮的時(shí)候。

　　幽深 ：(山水、樹林、宮室等)深而幽靜。

　　凝神靜氣：集中精神，靜下心來。

　　兀立：直立。

　　熱騰騰：形容熱氣蒸騰的樣子。

　　舒暢：開朗愉快;舒服痛快。

　　一瞬間：轉(zhuǎn)眼之間，形容極短的時(shí)間。

　　驚愕：吃驚而發(fā)愣。

　　07句子解析

　　1.突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

　　作者抓住父親的動(dòng)作描寫，“上上下下” “望了又望”“聞了又聞”形象的表現(xiàn)出父親觀察得非常仔細(xì)，也說明父親對(duì)樹林和鳥十分熟悉，為下文做出鋪墊。

　　2.我茫茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。

　　“像樹一般兀立的父親”運(yùn)用比喻的手法，把父親比作直立的樹，形象表現(xiàn)出此時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的父親聚精會(huì)神的樣子，與我的茫茫然形成對(duì)比，突出父親對(duì)鳥的喜愛。

　　08問題歸納

　　1.文中關(guān)于“我”沒有看到鳥飛、沒有聽到鳥叫、沒有找到動(dòng)著的葉子、更沒有聞到鳥味的幾處描寫去掉好不好?為什么?

　　不好。這幾處描寫是表現(xiàn)我通過自己的觀察來驗(yàn)證父親說的話的反應(yīng)，我的一無所獲襯托出父親對(duì)鳥的了解、熟悉，表明這是父親經(jīng)常的、仔細(xì)地觀察鳥的經(jīng)驗(yàn)積累，深切真實(shí)地體現(xiàn)出父親對(duì)鳥的熱愛。

　　2.“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說。我知道父親此時(shí)也最快活。兩句話中的“最”表達(dá)的意思一樣嗎?

　　不一樣。前面一個(gè)是父親聽到鳥的歌唱時(shí)說的，表明父親對(duì)鳥的了解和喜愛。后一個(gè)是我對(duì)父親的贊揚(yáng)，贊揚(yáng)父親深深地愛鳥情懷。

　　3.父親是怎么知道“林子里有不少鳥”的?

　　沒有風(fēng)葉子卻在動(dòng)，說明樹上有動(dòng)物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動(dòng)物是鳥，還很多。

　　4.你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人?并說說你的理由。

　　(1)父親喜歡樹林和鳥。具體理由見上面的“問題概括”。

　　(2)父親對(duì)鳥的習(xí)性十分了解。他知道樹林里有很多鳥，知道過夜的鳥總是一群，知道它們要歌唱了，知道鳥最快活的時(shí)刻也是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。

　　(3)父親很善于觀察。他通過觀察無風(fēng)而動(dòng)的樹葉，通過聞氣味就知道林中有很多鳥。

　　(4)父親熱愛自然。父親要經(jīng)過不斷的觀察和豐富的自身體驗(yàn)，才能如此了解鳥的習(xí)性。這說明父親喜歡親近大自然、熱愛大自然，在他的眼里，樹林和鳥的快活就是他的快活。

　　09課文分段

　　第一部分(1)：概括父親一生最喜歡的樹林和歌唱的鳥。

　　第二部分(2-23)：具體寫父親對(duì)樹林和鳥的喜愛。

　　10課文主題

　　本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸上的樹林表走過，親身感受到父親喜歡樹林和愛歌唱的鳥的事，表達(dá)了愛鳥護(hù)鳥的思想感情。

　　11教材課后習(xí)題

　　2.你同意下面這些對(duì)父親的判斷嗎?說說你的理由。

　　我同意前面四句對(duì)父親的判斷。因?yàn)椤案赣H熱愛自然”，尤其是“父親一生最喜歡樹林和鳥”;正因?yàn)椤案赣H很善于觀察”，所以“父親對(duì)鳥的習(xí)性十分了解”。我不同意“父親曾經(jīng)是個(gè)獵人”的判斷，因?yàn)楦赣H非常喜愛鳥，是不會(huì)傷害鳥兒的，所以說父親不是獵人。

　　3.讀句子，說說加點(diǎn)的部分給你什么感受，然后選擇一句抄下來。

　　第一句話中，透過“幽深的霧蒙蒙的”，我感受到黎明時(shí)霧氣彌漫的這片樹林十分安靜，模模糊糊中感覺樹林很大，樹木茂密，充滿神秘色彩。

　　第二句話中“凝神靜氣的像樹一般兀立的”，形象地表現(xiàn)出父親一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì)神的樣子，讓我感受到父親對(duì)鳥的了解很深。

　　第三句話中“濃濃的苦苦的”，形象地描寫出周圍空氣中彌漫的來自樹林中的植物的氣味。

　　練習(xí)題

　　基礎(chǔ)積累大鞏固

　　一、讀拼音，寫詞語cháo zhe chì bǎnɡ bí zi ( ) ( ) ( )liè rén wù ménɡ ménɡ dǒu dònɡ( ) ( ) ( )二、在括號(hào)里填上合適的詞。 霧蒙蒙的( ) 熱騰騰的( ) 濃濃的( ) 快活的( )三、品味探究。父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！备赣H怎么知道林子里有不少鳥? 閱讀能力大提升

　　四、重點(diǎn)段落品析。

　　過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁?”我驚愕地問。父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。”我真高興，父親不是獵人。1.寫出下面詞語的近義詞和反義詞。

　　近義詞　　 反義詞快活　(　 　)　(　 　)容易　(　 　)　(　 　)黎明　(　 　)　(　 　)

　　2.為什么鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的一瞬間，最容易被獵人打中?從文中找出答案畫上“ ”。

　　3.為什么“我真高興，父親不是獵人”?哪種理解更準(zhǔn)確?請(qǐng)你選一選。(　　) ①因?yàn)楦赣H帶我去樹林觀鳥，不是去打獵，所以我很開心。

　　②父親是個(gè)知鳥、愛鳥的人，不會(huì)破壞大自然，我很高興，也體現(xiàn)了我是個(gè)愛鳥、愛大自然的人。

　　思維創(chuàng)新大拓展 五、課題為“父親、樹林和鳥”，我們還可以怎樣定課題?

　　參考答案

　　一、朝著 翅膀 鼻子 獵人 霧蒙蒙 抖動(dòng) 二、樹林 羽毛 味道 時(shí)刻 三、沒有風(fēng)葉子卻在動(dòng)，說明樹上有動(dòng)物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動(dòng)物是鳥，還很多。 四、1.近義詞：快活—快樂 反義詞：煩惱

　　近義詞：容易—輕易 反義詞：困難

　　近義詞：黎明——清晨 反義詞：黎明-清晨-告訴。

　　2.黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。

　　3. ②√

　　五、略