捉迷藏三年級(jí)作文8篇
捉迷藏是童年時(shí)期最受歡迎的兒童游戲之一，記錄美好的童年回憶，那么，關(guān)于捉迷藏的作文怎樣寫呢?下面給大家分享捉迷藏三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助!
1捉迷藏作文
我玩過許多游戲，其中最愛玩的是捉迷藏。
那天晚上，我和表哥們?cè)谖壹依锿孀矫圆?。我們通過猜拳決定輸贏，結(jié)果是大表哥輸了他找人。他趴在墻壁上，用手捂著雙眼，“一、二……”開始數(shù)數(shù)了，我們慌慌張張地找地方躲起來。
二表哥躲在我的衣柜里了，杰表哥躲在了媽媽的房間里。我馬上躲在了爺爺房間的床底下。剛藏好大表哥就開始找人了。首先找到了二表哥，然后找到了杰表哥。
最后，大表哥找了幾個(gè)房間都沒有找到我。這時(shí)我聽見“吧嗒、吧嗒”的腳步聲朝我走來了。我屏息凝視，只見門口處有一雙大腳站住了。我心里怦怦直跳，心想：“千萬別看床底?！笨墒侵灰姳砀缫欢?，用手一指，嘴里發(fā)出“peng”的一聲，接著說“黃傳麒，出來!”
我無可奈何地從床底爬出來。大家都笑我，我說：“你們笑什么?”杰表哥告訴我“你頭上有蜘蛛網(wǎng)”啊，原來我成蜘蛛俠了，我也笑了。
啊，這次游戲真愉快呀!
2捉迷藏作文
在學(xué)校，我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。
我，彭程，江希航一到下課時(shí)間，我們就會(huì)用最快的速度跑到教室外，開始了我們的游戲了，我們中間跑到最慢的就要抓跑得快的兩人，呵呵!偷偷的告訴你們吧，彭程抓的次數(shù)是最多的，我最喜歡藏到學(xué)校的舊教學(xué)樓四樓，一是它有兩個(gè)通道，二是有欄桿擋住視線，我可以看到別人，人家在樓下卻看不到我，只有上樓才看到，可只要一上來，我早就溜之大吉了，他們就會(huì)竹籃打水一場空——白費(fèi)力氣!江希航最喜歡藏在教室里，可彭程老玩到半途就要喝水，(*^__^*)嘻嘻……，這樣的地點(diǎn)對(duì)江希航可不利哦，所以，她老被彭程找到。彭程最喜歡藏在滑滑梯那下面的貓貓洞里，江希航可喜歡在那地方玩了，玩著玩著，彭程就被找到了，只剩下我一個(gè)人孤零零的在我的?望臺(tái)上看風(fēng)景，沒辦法，我只得下來找他們了。
這樣的游戲我真的很喜歡玩，它不僅可以鍛練我們的探索能力還能增強(qiáng)同學(xué)之間友誼，在緊張的學(xué)習(xí)中還能放松我們緊繃的神經(jīng)系統(tǒng)，我愛玩捉迷藏!
3捉迷藏作文
今天下午，天氣很陰涼，于是我和朋友彭杰在空氣清新的花園里玩起捉迷藏這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的玩法是贏了的藏，輸了的捉。我們先“剪刀石頭布”定輸贏，我心里很著急，不知道是他贏還是我贏。然后，我們同時(shí)出，哈!我心里一喜，原來我出“石頭”他出“布”，他輸了，他捉我藏，我心里頓時(shí)樂開了花。接著他瞇著眼睛，不能看，再數(shù)一百秒。我藏在一棵樹后面，心里暗暗的想：他一定捉不到我。他開始捉了，只見他東張西望，臉慢慢變成苦瓜似的。突然，不見了他的蹤影，好像下了樓找我。這時(shí)我跑了出來，想換個(gè)地方藏。我一跑出來，彭杰立刻跑過來把我捉住，他臉立刻眉開眼笑。我這時(shí)才明白他是用“調(diào)虎離山”的方法來捉住我的。我們就一直這樣玩著。
我覺得這個(gè)游戲很有趣，下次我有時(shí)間一定再約朋友玩這個(gè)游戲，因?yàn)檫@樣既可以強(qiáng)身健體，又可以增進(jìn)朋友間的友誼。此外，我建議大家少玩電腦，少看電視，而多做課外游戲。
4捉迷藏作文
天漸漸黑了，知了不叫了，星星不停地眨著眼睛，借著月光。我在公園里和小伙伴們玩起了“捉迷藏”?？墒窃趺床拍芄?jīng)Q定誰來捉?誰來躲呢?于是，我們決定用石頭，剪刀，布，來決定。最后有兩面?zhèn)€小伙伴贏了，但她們選擇了捉。
游戲開始了，小伙伴們都躲好了。就剩下我還沒躲好。媽媽正好坐在石桌邊上。看見了我就問：“你為什么不躲啊”我說我想喝水。我水剛喝完，小伙伴已經(jīng)開始找了。我趕快蹲下。躲在媽媽的旁邊，因?yàn)槿e的地方已經(jīng)來不及了。他們?cè)谀钦野≌野?。不知過了多久。還是找不到我們。這時(shí)候，一個(gè)小伙伴走到媽媽面前說：阿姨!你能不能和他們說，我要回家了。好讓她們出來啊?”我蹲在那差點(diǎn)笑出聲來。于是，媽媽就假裝不知道我在哪兒，大聲說：“琛琪，出來啊，要回去了”小伙伴見一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，只好繼續(xù)去別處找了。這時(shí)媽媽告訴我說：“你還去別的地方躲躲吧。要不然讓他們找到了你以后這個(gè)地方就不保密了。”于是，我又跑到大石頭邊上。就側(cè)站在那，讓他們找。我看見他們忙得滿身大汗，跑來跑去，心里直想笑。忽然聽到一個(gè)小朋友叫了起來：你們看。那站的是誰啊?他們認(rèn)真一看。原來我沒有躲。就站在那。大家哈哈大笑起來……
我得意極了。哈哈!原來最“危險(xiǎn)”的地方是最“安全”的……
5捉迷藏作文
今天下午，我到我們小區(qū)里玩了起來。一開始，張潤東、代漢濱在玩“紅綠燈”。后來張恩華又下來了，我們四個(gè)就玩起了“捉迷藏”了。第一個(gè)是我捉，我現(xiàn)在樓道里數(shù)了五十個(gè)數(shù)，然后就開始開捉了。我們?cè)疽?guī)定在八、九、十號(hào)樓這三棟樓里藏。我卻到七號(hào)樓里去轉(zhuǎn)了一圈，這樣是為了分散他們的注意力。我來到八號(hào)樓前，聽了我一下聲音，是有人在拍手，我便跟著聲音找到了張恩華。我又到了九號(hào)樓前，沒有任何聲音，我就到一、二、三單元門前聽了一下，一、二單元了有呼吸聲和傻笑聲。我和張恩華便分工捉他們。結(jié)果我們捉住了張潤東和代漢濱。
啊!今天下午真愉快啊!
6捉迷藏作文
春天到了，萬物復(fù)蘇了。小明、小剛和小紅一起到公園里去玩捉迷藏。
他們到公園里看見許多花。有紅的、藍(lán)的、黃的……五光十色，美麗極了。小紅當(dāng)找的人，小明和小剛當(dāng)藏的人。然后，小紅用雙手捂著眼睛，開始數(shù)一、二、三……;小明悄悄的躲進(jìn)了草叢里，小剛飛快的躲在樹上。開始了，小紅悄悄地走著。突然，小紅發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)。小紅一想：又沒風(fēng)，草叢怎么會(huì)動(dòng)呢?一定是小明。小紅輕輕地走去抓小明。她把草叢扒開一看，果然是小明。小紅又開始找小剛了，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面樹上的葉子在輕輕顫動(dòng)，她猜測(cè)小剛可能躲在上面，于是她就輕輕的走到樹下，抬頭看見一雙腳，她就拿一根樹枝去碰那雙腳，小剛就說：“誰在碰我?”小紅說：“是我，還不下來?！毙偩拖聛砹恕?/p>
小紅高興的笑了。
7捉迷藏作文
今天上作文課的時(shí)候，我提議一起玩“捉迷藏”，大家一聽，都表示同意，我們就開始玩了起來。
看，一位男生夸耀地說：“哈，捉迷藏可是我的強(qiáng)項(xiàng)，等著瞧吧!”
聽見這位男生說的話，我就偷偷地對(duì)老師說：“老師，待會(huì)就讓他捉吧?？此卸鄥柡??！?/p>
老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來，再讓他轉(zhuǎn)了三圈。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們就馬上找好位置躲了起來，那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子，在摸右邊的桌椅，還是沒找到一個(gè)人，他只好失望地離開了，又繼續(xù)往前找。
當(dāng)男生伸手快要抓到一個(gè)女生的時(shí)候，“咯吱，咯吱”的聲音從旁邊傳來。他馬上回過神來，往有聲音的地方摸去，一下子抓到了一個(gè)男生。我偷偷計(jì)算了一下，他剛好三分鐘抓到了一個(gè)人。而且那個(gè)同學(xué)還是我們當(dāng)中最聰明的哦!
哈哈，原來他不知道，我正躲在后門那邊呢!今天這個(gè)游戲真有趣，我下次還想玩。
8捉迷藏作文
有一天，我在里看電視，忽然，我家的門響了，我一打開門一看原來是我的好朋友來找我玩了。
我們到了一高，我說：“玩什么啊?！迸笥褌冋f：“玩捉迷藏”。我說：“好啊?！蔽覀儊硎^剪刀布，啊!我輸了。然后我就開始數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，然后我就開始數(shù)啦。然后他們藏好了，我也數(shù)好了然后我就開始找了，我東瞧瞧西看看，沒有，然后我就感覺到累了，我一看前面有一個(gè)箱子，我就飛快的跑過去，我一坐，我的朋友從箱子里蹦出來了，然后我就摔在地上了，朋友說：“你干嘛坐我身上?！蔽艺f：“我的朋友你怎么在箱子下面?！比缓笪业幕锇槿汲鰜砹?，都一個(gè)個(gè)哈哈大笑，就這樣我的臉也紅了。
然后我們高高興興的回家了。
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