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      中考生物重要知識點總結(jié)歸納

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      初中生物中考應(yīng)該如何備考呢,或者又有哪些中考必考的知識點呢。一起來看看吧。以下是小編準(zhǔn)備的一些中考生物重要知識點總結(jié)歸納,僅供參考。

      中考生物重要知識點總結(jié)歸納

      中考生物重要知識點

      1.除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

      2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

      3.生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

      4.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫生物因素,可分為生物因素和非生物因素。

      5.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

      6.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。

      7.不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

      8.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

      9.顯微鏡使用步驟:取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。

      10.目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

      11.在視野看到的物像偏左下方,標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動,才能將物像移到中央。標(biāo)本朝右上方移動,在視野中看到的物像其實朝左下方移動。

      12.載玻片上著‘p’,視野里看到的其實是‘d’。判斷方法:把紙片沿順時針(或逆時針)旋轉(zhuǎn)180度。

      13.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的制作:準(zhǔn)備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內(nèi)表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、用吸水紙吸)。

      14.細(xì)胞的染色:使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚,但影響活細(xì)胞的生物活性,甚至使活細(xì)胞死亡;觀察活的細(xì)胞及其生物活性時不應(yīng)染色。

      15.人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作:準(zhǔn)備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(輕刮口腔內(nèi)側(cè)、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、用吸水紙吸)。

      16.與綠色植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

      17.細(xì)胞由無機(jī)物(如水、無機(jī)鹽)和有機(jī)物(如糖類、核酸、蛋白質(zhì))組成。

      18.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體(綠色植物有)和線粒體(動、植物均有)是能量轉(zhuǎn)換器。

      19.DNA是主要的遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)和DNA組成染色體;有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因。

      20.細(xì)胞分化形成組織。人體結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體無系統(tǒng)。

      21.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,離開活細(xì)胞不能存活。

      22.芽孢是細(xì)菌的休眠體,與生殖細(xì)胞(孢子)不是同一概念。

      23.綠色植物可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和裸子植物)。

      24.苔蘚可當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

      25.菜豆種子是由種皮和胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉)構(gòu)成的,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉(兩片),能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要來自大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構(gòu)成的,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳,子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。

      26.種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

      27.種子萌發(fā)過程中,首先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉。

      28.根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)。根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量,另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。

      29.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),因為該區(qū)長有大量的根毛。

      30.在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道是導(dǎo)管;運(yùn)輸有機(jī)物的通道是篩管。

      中考生物高頻考點

      1.說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系

      (1)生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。

      (2)生物和生物之間最常見的是捕食關(guān)系,競爭關(guān)系,合作關(guān)系,。

      2.生態(tài)系統(tǒng)的組成

      (1)生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。

      (2)生態(tài)系統(tǒng)的組成:包括生物部分和非生物部分

      非生物部分:陽光、空氣、水、溫度、土壤等

      生物部分:

      生產(chǎn)者:能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

      消費者:不能直接制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食

      分解者:能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用

      (3)生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。

      生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

      3.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)

      (1)食物鏈:生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。

      如:草→兔→狼(寫食物鏈時注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費者結(jié)束;箭頭指向捕食者。)數(shù)食物鏈時,要從起始端數(shù)起,每條食物鏈要數(shù)到底,不能漏數(shù)。

      (2)食物網(wǎng):一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng)。

      計算食物鏈幾條(從植物開始算有幾個分支,分別算出每個分支有幾條,最后相加。)

      找出最長或最短的一條食物鏈并寫出來(注意箭頭方向)

      4.解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累

      生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,有毒物質(zhì)也會通過食物鏈不斷積累。越靠近食物鏈的末端(營養(yǎng)級高)的生物數(shù)量越少,體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多;越靠近前端(營養(yǎng)級低)的生物數(shù)量越多,體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越少。

      5.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

      (1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。

      (2)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對穩(wěn)定,但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

      6.光合作用意義

      綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。

      綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。

      中考生物考試模擬試卷

      一、單選題

      1、根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是()

      A、生存斗爭B、自然選擇C、人工選擇D、遺傳變異

      2、下列哪項不是原始大氣的成分()

      A.氫B.氨C.氧D.甲烷

      3、原始生命的搖籃是()

      A.原始的海洋B.原始的陸地

      C.原始的大氣D.原始地森林

      4、“五九六九,河邊插柳”的意思是說柳樹可以采用的繁殖方式是()

      A.組織培養(yǎng)B.嫁接C.壓條D.扦插

      5、“穿花蛺蝶深深見”、“青草池塘處處蛙”,詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是()

      A、無性生殖,變態(tài)發(fā)育B、有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育

      C、有性生殖,變態(tài)發(fā)育D、無性生殖,完全變態(tài)發(fā)育

      6、我國的婚姻法禁止近親結(jié)婚,因為近親結(jié)婚的

      A、后代易得傳染病B、后代都會得遺傳病

      C、后代得遺傳病的機(jī)會增加.D、后代成活率很高

      7、依據(jù)生物進(jìn)化的大致歷程推測,最先在原始海洋中出現(xiàn)的是

      A.原始的單細(xì)胞生物B.原始的線形動物

      C.原始的苔蘚植物D.原始的蕨類植物

      8、生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是

      A、生存斗爭B、人工選擇C、自然選擇D、遺傳變異

      9、下列疾病中不屬于傳染病的是()

      A、蛔蟲病B、艾滋病C、侏儒癥D、病毒性肝炎

      10、病原體是指()

      A、能夠傳播病原體的人和動物B、能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲

      C、能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等D、垃圾、廢物和污水等

      11、2008年5月12日,汶川發(fā)生地震后,衛(wèi)生防疫人員及時對生活用水進(jìn)行消毒處理,防止疫情發(fā)生。這一措施是為了

      A、控制傳染源B、切斷傳播途徑

      C、保護(hù)易感人群D、增強(qiáng)免疫力

      12、下列事例不屬于自然選擇的是()

      A、長頸鹿長頸的形成B、雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似

      C、同一種鳥可形成不同的喙形D、克隆羊的培育過程

      13、下列各項措施中,屬于保護(hù)易感人群的是()

      A、給兒童接種卡介苗B、清掃居民樓內(nèi)的垃圾

      C、給醫(yī)療儀器消毒D、給病人注射青霉素

      14、下列關(guān)于長頸鹿進(jìn)化的敘述中,符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是

      A.由于環(huán)境變化,長頸鹿產(chǎn)生了長頸的變異

      B.在缺乏青草時,由于長頸鹿經(jīng)常伸長脖子吃高處的樹葉才進(jìn)化成了現(xiàn)在的長頸

      C.經(jīng)過生存斗爭和環(huán)境的選擇,淘汰了頸短的長頸鹿,保留了頸長的

      D.長頸鹿的變異總是朝著有利于生存的方向進(jìn)行

      15、染色體的成分主要是

      A、蛋白質(zhì)和水B、蛋白質(zhì)和DNAC、糖類和DNAD、糖類和蛋白質(zhì)

      二、填空題

      各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的____________和____________。

      化石是生物的____________、_________或____________,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若千萬年的復(fù)雜變化形成的。

      比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種的事物加以對照,確定它們的__和__之處。

      任何生物要生存下去,得為獲取足夠的____________和____________而進(jìn)行生存斗爭。

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