有的學(xué)生感覺(jué)自己對(duì)生物并不是很感興趣，但是，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，這不能成為生物成績(jī)不理想的借口。對(duì)于初中開(kāi)設(shè)生物這門(mén)課程，學(xué)生和家長(zhǎng)都應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于初一生物的學(xué)習(xí)方法整理，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　初一生物的學(xué)習(xí)方法整理

　　1. 以俗語(yǔ)“導(dǎo)”，具有趣味性

　　如：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”、“牙痛不是病，痛起來(lái)要人命”、“不干不凈，吃了得病”等日常俗語(yǔ)導(dǎo)出相關(guān)的人體消化系統(tǒng)方面的內(nèi)容。例如在講解不定根的定義時(shí)，不定根是指從莖葉上生出的根，(1)從莖上生出的根叫不定根，如甘蔗，我們?cè)诔愿收釙r(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)在基部的節(jié)上生長(zhǎng)有許多條根，這些根就叫做不定根;再如柳樹(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，為什么“無(wú)心插柳柳成蔭”?這主要是在柳樹(shù)的枝條的下端在適宜的條件下生長(zhǎng)出的不定根，形成了一個(gè)新的柳樹(shù)。(2)從葉上生出的根也叫不定根，“落葉生根”同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，比如說(shuō)“秋海棠”就是其中一個(gè)典型的植物，它的樹(shù)葉落到地上就能在適宜的條件下萌發(fā)出許多條不定根，而形成許多個(gè)新的植物體。

　　2、 以比擬“導(dǎo)”，具有形象性

　　生物學(xué)知識(shí)大都是抽象的，也是看不見(jiàn)、摸不著的，恰當(dāng)運(yùn)用比擬法，使知識(shí)形象化，學(xué)生積極主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。 如在“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”中，把細(xì)胞比作“國(guó)家”，學(xué)生受此啟發(fā)，把細(xì)胞膜比為國(guó)家的“防線”，控制內(nèi)外物質(zhì)的“進(jìn)出”。

　　3、以成語(yǔ)“導(dǎo)”，具有簡(jiǎn)煉性

　　許多成語(yǔ)撇開(kāi)引申義，只看本義，包含著特定的生物學(xué)知識(shí)。如“肝膽相照”道明了動(dòng)物的肝臟與膽囊的結(jié)構(gòu)和功能聯(lián)系;“飛蛾撲火”、“蜻蜓點(diǎn)水”揭示了非條件反射現(xiàn)象;“華而不實(shí)”說(shuō)明了硼對(duì)植物的特殊作用;“螳螂捕蟬，黃雀在后”、 “望梅止渴”、“移花接木”都具有豐富的生物學(xué)意義。

　　4.以古詩(shī)“導(dǎo)”，具有生動(dòng)性

　　在“心臟”的導(dǎo)入中，恰當(dāng)運(yùn)用南唐李煜的“恰似一江春水向東流”生動(dòng)形象引出心臟的結(jié)構(gòu)和功能;南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”生動(dòng)描繪出生物的保護(hù)色現(xiàn)象 還有器官移植，基因工程，“生物導(dǎo)彈”，試管嬰兒，仿生學(xué)，轉(zhuǎn)基因食品等等，一開(kāi)始就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的很大興趣，也就想努力要而且也一定能學(xué)好生物這門(mén)學(xué)科。這樣旁征博引、深入淺出，使學(xué)生整個(gè)身心都融于生生不息、奧秘?zé)o窮的生物界之中，這就為學(xué)生學(xué)好初一生物知識(shí)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　　初中生物記憶口訣

　　01礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用

　　蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃)

　　(P)淋浴(綠)(意指缺P(pán)時(shí)葉子暗綠)

　　(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿健壯)

　　02借用詩(shī)歌諺語(yǔ)助理解

　　如：種瓜得瓜，種豆得豆——說(shuō)明生物的遺傳性;

　　一母生九子，九子各不同——說(shuō)明生物的變異性(基因重組);

　　落地生根——營(yíng)養(yǎng)生殖;

　　無(wú)心插柳柳成蔭——營(yíng)養(yǎng)生殖

　　飛蛾撲火——應(yīng)激性、趨光性;

　　一山不容二虎——種內(nèi)斗爭(zhēng);

　　螳螂捕蟬，黃雀在后——捕食;

　　大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米——捕食;

　　鷸蚌相爭(zhēng)——種間斗爭(zhēng);

　　人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi);

　　橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳——溫度對(duì)生物的影響;

　　春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)——海拔對(duì)生物的影響;

　　星星之火，可以燎原—— 說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)易破壞

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)易恢復(fù);

　　做繭自縛——說(shuō)明適應(yīng)的相對(duì)性;

　　一朝被蛇咬,十年怕井繩——條件反射;

　　望梅止渴——條件反射;

　　花而不實(shí)——礦質(zhì)元素對(duì)生物的影響。

　　03鳥(niǎo)類、哺乳類的心臟

　　上為心房下為(心)室

　　(心)房連靜脈(心)室連動(dòng)(脈)

　　左(心)室體動(dòng)(脈)右(心)室肺(動(dòng)脈)

　　交錯(cuò)循環(huán)要記牢。

　　血液成分變化歌：

　　(流過(guò))心臟動(dòng)、靜脈不變，各器官處要交換，流過(guò)肺部靜(脈血)變動(dòng)(脈血)，其他器官動(dòng)(脈血)變靜(脈血)。

　　04先天性行為和后天性行為

　　先驅(qū)飛奔――先天性行為：趨性、非條件反射、本能。

　　后印模條――后天性行為：印隨、模仿、條件反射。

　　05顯微鏡使用要領(lǐng)

　　①對(duì)光時(shí)要“三轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)換器，遮光器，反光鏡。

　?、趯ふ椅锵髸r(shí)：一看二降三反向，物象清晰調(diào)細(xì)望。

　　06人體常見(jiàn)內(nèi)分泌腺

　　姨姓賈，腎下垂。(胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體)

　　07食物的消化與吸收

　　淀粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖;

　　蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基;

　　脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，顆?；爝M(jìn)胰和腸，化成甘油脂肪酸;

　　口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小腸吸收六營(yíng)養(yǎng)，水無(wú)維生進(jìn)大腸。

　　08《激素調(diào)節(jié)》口訣

　　內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管，激素雖少作用大;

　　生長(zhǎng)激素垂體產(chǎn)，幼年過(guò)少成侏儒;(幼年過(guò)多成巨人)

　　生長(zhǎng)發(fā)育甲狀(腺激素)管，幼年過(guò)少變呆小;

　　食物缺碘成大脖(子病)，糖尿病人胰島(素)少。

　　09《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》口訣

　　神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊髓做中樞;

　　中樞發(fā)生指揮令，四通八達(dá)靠神經(jīng);

　　大腦、小腦和腦干，組成高級(jí)腦中樞;

　　感覺(jué)運(yùn)動(dòng)語(yǔ)視聽(tīng)，大腦皮層發(fā)指令;

　　協(xié)、準(zhǔn)、平衡小腦管，“活命中樞”在腦干。

　　灰白蝴蝶叫脊髓，反射傳導(dǎo)小中樞;

　　基本單位神經(jīng)元，細(xì)胞(體)突起來(lái)構(gòu)成。

　　10《耳的構(gòu)造》口訣

　　耳郭、耳道成外耳，收集聲波向里傳;

　　鼓膜、小骨和鼓室，振動(dòng)傳遞在中耳;

　　半規(guī)、前庭和耳蝸，感受聲波在內(nèi)耳;

　　神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激，聲音產(chǎn)生在大腦。

　　11《眼球的構(gòu)造》口訣

　　前角后鞏為外膜，透過(guò)光線護(hù)眼球;

　　前虹后脈為中膜，調(diào)節(jié)光線供營(yíng)養(yǎng);

　　視網(wǎng)膜在最里面，感受光線成物像;

　　房水、晶狀和玻璃，折射光線真神奇;

　　神經(jīng)傳導(dǎo)光刺激，視覺(jué)產(chǎn)生在大腦。

　　12《人體內(nèi)廢物的排出》口訣

　　腎臟象只大蠶豆，腹腔后壁脊柱旁;

　　小球、小囊和小管，腎單位里成尿液;

　　血液流經(jīng)腎小球，血球大分子繼續(xù)走;

　　原尿?yàn)V到腎小囊，成日每日一百五;

　　腎小管處重吸收，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)回血液。

　　13《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》--心臟結(jié)構(gòu)

　　小拳頭，兩肺間，胸腔偏左叫心腔;

　　上心房，下心室，上下左右心四腔;

　　房連靜，室連動(dòng)，瓣膜防止血倒流。

　　14《人體的營(yíng)養(yǎng)》口決

　　牙齦出血壞血病，新鮮蔬果補(bǔ)Vc;

　　夜肓干眼缺Va，補(bǔ)充肝臟胡蘿卜;

　　腳氣病人缺B1，豆類谷類來(lái)補(bǔ)充;

　　鈣和Vd壯骨骼，缺少易得佝僂病;

　　15血液成分變化歌

　　(流過(guò))心臟動(dòng)、靜脈不變，各器官處要交換

　　流過(guò)肺部靜(脈血)變動(dòng)(脈血)，

　　其他器官動(dòng)(脈血)變靜(脈血)。

　　16環(huán)境保護(hù)

　　我國(guó)特有的物種：特大白水銀(大熊貓、白鰭豚、水杉、銀杉)

　　古老的物種：老古揚(yáng)(子鱷)掌(鵝掌楸)打木蘭(大葉木蘭)

　　珍貴的動(dòng)物：熊倪給白鰭豚喂乳，揚(yáng)子鱷爬上岸來(lái)迷了路(大熊貓、大鯢、白鰭豚是哺乳動(dòng)物，揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物，迷路--麋鹿)

　　重點(diǎn)記的是大鯢是兩棲類，熊倪是著名的游泳運(yùn)動(dòng)員，人會(huì)游泳，以此來(lái)記憶兩棲，揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物，白鰭豚是哺乳動(dòng)物。)

　　珍稀的植物：金銀落了，鴿子拱出被子來(lái)(金錢(qián)松、銀杏、銀杉都是裸子植物，珙桐又名鴿子樹(shù)是衩子植物)

　　滅絕的動(dòng)物：野馬絕跡江湖(新疆虎、野馬已經(jīng)絕跡了)

　　能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、銀杏、洋槐)

　　能分泌抗生素、有殺菌功能的植物：圓黑屋(梧)里懸掛著橙色的檸檬(圓柏、黑核桃、法國(guó)梧桐、懸鈴木、橙、檸檬)

　　17顯微鏡的操作

　　一取二放，三安裝。

　　四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。

　　六上玻片，七下降。

　　八升鏡筒，細(xì)觀賞。

　　看完低倍，轉(zhuǎn)高倍。

　　九退整理，后歸箱。

　　18《尿的形成》

　　腎小球，小囊壁 ;

　　血液流經(jīng)搞過(guò)濾 ;

　　細(xì)胞蛋白留血里 ;

　　水鹽素糖穿過(guò)去 ;

　　形成原尿不徹底 ;

　　腎小管，重新吸 ;

　　葡萄糖，無(wú)剩余 ;

　　尿液積多排出去。

　　19關(guān)于《尿的形成》

　　一條小管彎又長(zhǎng)，末端頂個(gè)腎小囊;

　　囊中有個(gè)腎小球，動(dòng)脈血在里面流;

　　血流經(jīng)此來(lái)過(guò)濾，產(chǎn)生原尿小管去;

　　腎小管它好貪婪，有用物質(zhì)吸收完;

　　廢物余鹽少量水，形成尿液送小肚;

　　小肚裝滿尿道排，內(nèi)境平衡健康來(lái)。

　　20《血液的組成》

　　血液有漿有細(xì)胞;漿運(yùn)細(xì)胞和養(yǎng)料;紅細(xì)胞，帶氧跑;白細(xì)胞，把菌包;血小板，凝血牢。

　　21《肺》

　　胸腔左右二三肺 還有膈肌和兩肋

　　肋膈肌縮胸腔擴(kuò) 吸入空氣氧氣多

　　肋膈肌擴(kuò)胸腔縮 呼出廢氣氧氣弱

　　氣入肺泡過(guò)兩壁 進(jìn)入血管是毛細(xì)

　　氧入碳出交換急 最終氧去細(xì)胞里

　　22《呼吸道》

　　鼻咽喉，兩氣管;

　　功能不要搞混亂;

　　呼吸道，有支撐;

　　確保氣流能暢通;

　　兩氣管，有纖毛;

　　排菌化痰守衛(wèi)牢;

　　清潔濕潤(rùn)又加溫;

　　黏液還能抵細(xì)菌

　　23《營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》

　　糖脂蛋，水鹽素;六類營(yíng)養(yǎng)要記住;

　　谷豆食糖馬鈴薯;核桃花生加豬油;

　　奶蛋魚(yú)肉和黃豆;提供能量主要物;

　　水鹽素，量不足;出現(xiàn)問(wèn)題很多處 ;

　　鈣鐵鋅，又碘磷;缺鐵吃肝治血貧;

　　大人脖腫小孩傻;那是因?yàn)槿钡饫?

　　缺A眼睛怕天黑;缺B容易得腳氣;

　　缺C壞血很容易;缺D缺鈣一樣地。

　　24《消化和吸收》

　　口咽食胃小大腸;分工全都不一樣;

　　口嚼舌攪淀粉消;胃內(nèi)蛋白有走掉 。

　　小腸里面最重要;胰液膽汁湊熱鬧;

　　消化吸收一肩挑;三類營(yíng)養(yǎng)要記牢。

　　25《合理膳食》

　　早中晚，3 4 3;合理膳食很關(guān)鍵;

　　要讓我來(lái)做午餐 ，一葷兩素一米飯。

　　26《 血管》

　　血管動(dòng)靜和毛細(xì) ;動(dòng)脈壁厚血流急;

　　管腔較小壓力高;毛細(xì)毛細(xì)薄又細(xì);

　　薄到只剩一層皮;兩紅細(xì)胞過(guò)不去;

　　慢慢通過(guò)換氧氣;靜脈壁薄彈性小;

　　大多分布在體表;還有瓣膜防顛倒 。

　　27《 心臟》

　　大小如拳形象桃 ;上房下室有四竅 ;

　　房連靜脈室連動(dòng) ;左右不通上下通。

　　動(dòng)脈血，左室離 ;換物質(zhì)，在毛細(xì) ;

　　回右房，入右室;忙去肺，換氧氣 ;

　　新血來(lái)，左房里 ;終左室，新周期。

　　28《心臟結(jié)構(gòu)功能和血液循環(huán)》

　　采用下面巧記的方法：

　　上房下室，房靜室動(dòng)，出室回房→房薄室厚，左室厚于右室，上下相通左右各不通。

　　可以理解為：上面是心房，下面是心室—樓上是房間，樓下是聊天室—客廳;

　　心房和靜脈血管相通，心室和動(dòng)脈血管相通—房間要安靜才能休息，教室要活躍好動(dòng)才有效果;

　　心室的血液壓到全身各處，心房將血液收回心臟—晚修后，同學(xué)們走出教室回到房間(宿舍)休息;

　　因心室的血液是壓出遠(yuǎn)距離的身體，所以心室壁要厚(發(fā)達(dá))才有力氣壓出去，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，而心房血液是流向近距離相應(yīng)的心室所以壁薄些;

　　左心室是將血液送到遠(yuǎn)距離的身體，而右心室是將血液送到近距離的肺，所以左心室的壁厚于右心室的壁;

　　上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的，但左和右是不通的。