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      初中數(shù)學(xué)必背知識點總結(jié)歸納

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      初中數(shù)學(xué)必背知識點總結(jié)歸納(一覽)

      知識點就是一些課本中??嫉膬?nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí),以下是小編整理的一些初中數(shù)學(xué)必背知識點總結(jié)歸納,歡迎閱讀參考。

      初中數(shù)學(xué)必背知識點總結(jié)歸納

      初中數(shù)學(xué)知識點歸納

      方差是實際值與期望值之差平方的期望值,而標(biāo)準(zhǔn)差是方差算術(shù)平方根。 在實際計算中,我們用以下公式計算方差。

      方差是各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù),即s^2=(1/n)[(x1-x_)^2+(x2-x_)^2+...+(xn-x_)^2],其中,x_表示樣本的平均數(shù),n表示樣本的數(shù)量,xn表示個體,而s^2就表示方差。

      而當(dāng)用(1/n)[(x1-x_)^2+(x2-x_)^2+...+(xn-x_)^2]作為樣本X的方差的估計時,發(fā)現(xiàn)其數(shù)學(xué)期望并不是X的方差,而是X方差的(n-1)/n倍,[1/(n-1)][(x1-x_)^2+(x2-x_)^2+...+(xn-x_)^2]的數(shù)學(xué)期望才是X的方差,用它作為X的方差的估計具有“無偏性”,所以我們總是用[1/(n-1)]∑(xi-X~)^2來估計X的方差,并且把它叫做“樣本方差”。

      方差,通俗點講,就是和中心偏離的程度!用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大小(即這批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小)并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差。記作S。 在樣本容量相同的情況下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大,越不穩(wěn)定。

      定義 設(shè)X是一個隨機變量,若E{[X-E(X)]^2}存在,則稱E{[X-E(X)]^2}為X的方差,記為D(X),Var(X)或DX。

      即D(X)=E{[X-E(X)]^2}稱為方差,而σ(X)=D(X)^0.5(與X有相同的量綱)稱為標(biāo)準(zhǔn)差(或均方差)。即用來衡量一組數(shù)據(jù)的離散程度的統(tǒng)計量。

      方差刻畫了隨機變量的取值對于其數(shù)學(xué)期望的離散程度。(標(biāo)準(zhǔn)差.方差越大,離散程度越大。否則,反之)

      若X的取值比較集中,則方差D(X)較小

      若X的取值比較分散,則方差D(X)較大。

      因此,D(X)是刻畫X取值分散程度的一個量,它是衡量X取值分散程度的一個尺度。

      計算 由定義知,方差是隨機變量 X 的函數(shù)

      g(X)=∑[X-E(X)]^2 pi

      數(shù)學(xué)期望。即:

      由方差的定義可以得到以下常用計算公式:

      D(X)=∑xipi-E(x)

      D(X)=∑(xipi+E(X)pi-2xipiE(X))

      =∑xipi+∑E(X)pi-2E(X)∑xipi

      =∑xipi+E(X)-2E(X)

      =∑xipi-E(x)

      方差其實就是標(biāo)準(zhǔn)差的平方。

      關(guān)于初中數(shù)學(xué)常見知識點總結(jié)

      一、平行四邊形的定義、性質(zhì)及判定

      1、兩組對邊平行的四邊形是平行四邊形。

      2、性質(zhì):

      (1)平行四邊形的對邊相等且平行

      (2)平行四邊形的對角相等,鄰角互補

      (3)平行四邊形的對角線互相平分

      3、判定:

      (1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形

      (2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

      (3)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

      (4)兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形

      (5)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

      4、對稱性:平行四邊形是中心對稱圖形

      二、矩形的定義、性質(zhì)及判定

      1、定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形

      2、性質(zhì):矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等

      3、判定:

      (1)有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形

      (2)有三個角是直角的四邊形是矩形

      (3)兩條對角線相等的平行四邊形是矩形

      4、對稱性:矩形是軸對稱圖形也是中心對稱圖形。

      三、菱形的定義、性質(zhì)及判定

      1、定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形

      (1)菱形的四條邊都相等

      (2)菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角

      (3)菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形

      (4)菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半

      2、s菱=爭6(n、6分別為對角線長)

      3、判定:

      (1)有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形

      (2)四條邊都相等的四邊形是菱形

      (3)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形

      4、對稱性:菱形是軸對稱圖形也是中心對稱圖形

      初中數(shù)學(xué)必考的知識點總結(jié)

      1、不在同一直線上的三點確定一個圓。

      2、垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦并且平分弦所對的兩條弧

      推論1①(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧

      ②弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧

      ③平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一條弧

      推論2圓的兩條平行弦所夾的弧相等

      3、圓是以圓心為對稱中心的中心對稱圖形

      4、圓是定點的距離等于定長的點的集合

      5、圓的內(nèi)部可以看作是圓心的距離小于半徑的點的集合

      6、圓的外部可以看作是圓心的距離大于半徑的點的集合

      7、同圓或等圓的半徑相等

      8、到定點的距離等于定長的點的軌跡,是以定點為圓心,定長為半徑的圓

      9、定理在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等,所對的弦的弦心距相等

      10、推論在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩弦的弦心距中有一組量相等那么它們所對應(yīng)的其余各組量都相等。

      11、定理:圓的內(nèi)接四邊形的對角互補,并且任何一個外角都等于它的內(nèi)對角

      12、①直線L和⊙O相交d

      ②直線L和⊙O相切d=r

      ③直線L和⊙O相離d>r

      13、切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線

      14、切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑

      15、推論1經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過切點

      16、推論2經(jīng)過切點且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心

      17、切線長定理:從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長相等,圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角

      18、圓的外切四邊形的兩組對邊的和相等,外角等于內(nèi)對角

      19、如果兩個圓相切,那么切點一定在連心線上

      20、①兩圓外離d>R+r

      ②兩圓外切d=R+r

      ③兩圓相交R-rr)

      ④兩圓內(nèi)切d=R-r(R>r)⑤兩圓內(nèi)含dr)

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