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      《可貴的沉默》讀后感500字范文

      時間: 巧綿1291 分享

        《可貴的沉默》一文讓我懂得了即使竭盡全力也不能報答父母對自己的愛,我們應(yīng)該時時刻刻記住父母的愛,做一個孝敬父母、懂得回報的孩子。以下是小編整理的《可貴的沉默》讀后感,希望大家喜歡。

        《可貴的沉默》讀后感

        每次到父母的生日,我都會想起那篇文章—《可貴的沉默》。

        《可貴的沉默》寫的是:上課了,老師問同學(xué)們:生日的時候父母有沒有送上祝福和禮物,同學(xué)們都說“有——有——有”可是老師又問同學(xué)們,父母生日的時候你們有沒有祝賀、送禮物給他們,教室里寂然無聲,沒有人說話,后來老師又提了—個問題,問同學(xué)們怎么才能不被父母察覺的方式了解他們的生日。教室里就熱鬧起來了,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。不久學(xué)校里開家長會,那些家長們都不約而同地說自己的孩子懂事了,稱贊孩子們。

        讀了這篇文章,我感慨萬千,想起了媽媽對我的好。媽媽在我做錯了事情,批評我的時候,那時的媽媽像一條洶涌澎湃的大海,非常生氣。媽媽在我題目不會的時候,耐心的給我講解題目,一遍又一遍,直到我懂了才停下來。媽媽的愛是清涼的風(fēng),是滴落的淚,是責(zé)備的目光,媽媽對我的愛像一條涓涓細流的小河,甜甜的,清清的,天天在奔跑,那是媽媽在辛勤的工作。

        老師說得對,要在媽媽不經(jīng)意的時候得知她的生日,而且我會以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的愛。那是對他們最欣慰的禮物了吧。

        我們總是在汲取父母的愛,很少會去想怎么樣給他們送去關(guān)愛。如今我明白了,父母更需要我們的愛,哪怕只有一句小小的問候,他們也會很開心。我們不可以自私地只貪戀父母的愛,回報他們才是最好的選擇。

        沉默中,我學(xué)會了一些,一些依稀可貴的畫面,在腦海中漸漸清晰,往后我知道該怎么做了。

        《可貴的沉默》讀后感

        在上小學(xué)二年級的時候,我讀了一篇《可貴的沉默》的文章,它讓我羞愧難當(dāng)。

        這篇文章先講孩子們在老師的啟發(fā)下,感受到了父母對自己的愛,接著講孩子們不懂得父母的愛而羞愧,最后講在老師的指導(dǎo)下孩子們以自己的實際行動來回報父母的愛。

        我不同樣與那些小孩子們一樣嗎?每次我過生日時,父母除送給我珍貴的禮物和美好的祝福外,還會請上我的好朋友隆重地到飯店為我慶祝。他們在飯桌上擺滿我平時愛吃的食物。過生日時,每次我只顧自己津津有味地大吃一頓,理所當(dāng)然地享受著父母對我無微不至我的愛,我何時曾想到我的父母過生日時我該送什么禮物呢?

        自從讀了《可貴的沉默》之后,我恍然大悟地捫心自問:我已經(jīng)十歲了,我為什么就沒想到記住父母的生日呢?我連他們的生日都沒在意過,而且根本就不知道,更談不上為他們祝福和送什么禮物了。想到這些,我感到羞愧萬分。

        父母給了我們寶貴的生命,又是父母付出了自己的心血和汗水撫養(yǎng)我們長大成人。我們還有什么理由不去好好報答父母對我們的愛呢?古詩說得好:“誰言寸草心,報得三春暉”父母的愛是陽光,我們只是他們呵護的小草。即使我們竭盡全力也不能報答父母對自己的愛,我們應(yīng)該時時刻刻記住父母的愛,做一個孝敬父母、懂得回報的孩子。

        《可貴的沉默》讀后感

        幾天前我們學(xué)了一篇課文,叫《可貴的沉默》。

        文章主要講的是老師在上課的時候,問同學(xué)們:“同學(xué)們,爸爸媽媽知道你們的生日嗎?”許多同學(xué)都驕傲地舉起了手。但是老師又問:“向爸爸媽媽祝賀生日的同學(xué)請舉手?!苯淌依飬s沒有一個同學(xué)舉手。整個教室出奇的安靜,剛才還追逐老師的目光現(xiàn)在全都四散開了,同學(xué)們?nèi)汲聊徽Z。老師語氣緩和了下來,因為他已經(jīng)找到了同學(xué)們蘊藏在心靈深處,自己卻沒有意識到的東西:那就是對父母的愛。

        我現(xiàn)在雖然不知道爸爸媽媽的生日,但我問爸爸媽媽的生日,爸爸媽媽就會知道我對他們的愛,等到爸爸媽媽的生日時,我會給他們買生日禮物,雖然不是很珍貴,但爸爸媽媽肯定知道我對他們的愛,我一定說到做到。

        其實,回報父母的愛不僅僅是在他們的生日之時,或者母親節(jié)、父親節(jié)之日,送上一句問候語,或者做張賀卡、寫封信表一表心意就行了。在生活中,我們應(yīng)該愛父母,體諒父母的辛苦,不僅能自己的事自己做,還應(yīng)幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些事情,在學(xué)習(xí)上認真自覺,取得優(yōu)秀的成績,健康快樂的成長,讓他們?yōu)樽约旱暮⒆域湴?,這對于他們來說才是最大的回報啊!

        《可貴的沉默》讀后感

        今天,我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》這一課,主要講了老師問同學(xué)們四個問題:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”“生日那天,爸爸媽媽會向你們祝賀嗎?”老師問完這兩個問題后,孩子們都是一片肯定的回答聲。接著,老師繼續(xù)問第三和第四個問題:“你們有誰知道爸爸媽媽的生日?”“向爸爸媽媽祝賀生日的請舉手!”可當(dāng)老師再次問完這兩個問題時,教室里寂然無聲了,因為孩子們感受到了父母對自己的愛是無私的,可是自己連他們的生日都不知道。孩子們沉默了一分鐘,老師又向他們提出一個問題:“怎么才能知道父母的生日呢?”霎時,孩子們那一道道躲閃的目光又從四面八方回來了,還七嘴八舌地議論要如何知道。

        學(xué)了這篇課文,我懂得了父母對我們的愛是那么地?zé)o私,他們?yōu)榻o我們創(chuàng)造美好的生活,付出了很多努力,我們一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績來回報父母對我們的愛。

        《可貴的沉默》讀后感

        今天,我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》,這篇文章使我產(chǎn)生了很多感想。

        首先課文中老師的引導(dǎo)是很細心,很成功的。他先提出了第一個問題:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天?”然后從孩子們異口同聲的回答中想到了:孩子們會感受愛了,但這還不夠,還需要去尋找蘊藏在心靈深處的,還沒意識到的極為珍貴的東西。接著,他提出了第二個問題:“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”孩子們的反應(yīng)是沉默的,但這沉默是可貴的。然后,老師又提出了第三個問題:“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?”這個問題激發(fā)了孩子們內(nèi)心深處的一顆感恩的心。最后,在孩子們的議論中,老師給孩子們提了一個建議,那就是用各種方式向父母表達你的愛。

        為什們同學(xué)們會沉默呢?這個沉默為什么是可貴的呢?沉默是因為他們知道自己錯了,沉默是對錯誤的承認,是對錯誤的反思。如果錯了不承認,還強詞奪理,那就不是一個好孩子了。

        讀了這篇文章,我也沉默了。我知道父愛如高山一樣厚重,母愛如大海一樣寬廣。他們把愛全都給了我,給了我生命,給了我幸??鞓贰K麄儗ξ叶髦厝缟?,而我卻覺得這是理所當(dāng)然的,我心安理得地享受著父母的愛。

        盡管在我心里,我是很愛很愛他們的。老師說得對,愛是需要表達的,我也要學(xué)會表達愛,勇于表達愛。

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