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      西游記讀后感范文精選5篇

      時(shí)間: 巧綿1291 分享

        《西游記》的故事告訴我們一些道理:任何事一開(kāi)始總是非常艱難的,但只要能樹(shù)立信心和勇氣,經(jīng)過(guò)努力,相信可以取得成功的!以下是小編整理的《西游記》讀后感范文,希望給大家?guī)?lái)幫助。

        西游記讀后感

        “敢問(wèn)路在何方,路在腳下……”當(dāng)這熟悉的歌聲在耳畔響起的時(shí)候,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出《西游記》中那些精彩的鏡頭。提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書(shū)架上已微微有些發(fā)黃的《西游記》,還是如此愛(ài)不釋手,如品香茗。沒(méi)翻幾頁(yè),就被吳承恩爺爺?shù)木拭枥L給吸引住了。

        唐僧在《西游記》中雖然所占的份量沒(méi)有孫悟空的大,但他卻是一個(gè)十分重要的人物,因?yàn)闆](méi)有唐僧《西游記》這個(gè)故事就不能成立,唐僧因?yàn)樽猿錾砭妥隽撕蜕胁唤?jīng)常與世人接觸所以缺乏一定的人生閱歷,往往就顯得不能分辨是非也有懦弱的一方面。唐僧雖然有很多的缺點(diǎn),但這也不能怪他,因?yàn)檫@跟他生活的環(huán)境是息息相關(guān)的。他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心使他理所當(dāng)然的成為了取經(jīng)這個(gè)隊(duì)伍中的領(lǐng)導(dǎo)者,如果沒(méi)有唐僧世間恐怕沒(méi)有任何人可以歷盡磨難走到西天大雷音寺取到真經(jīng)。

        唐僧作為一個(gè)師傅,能讓徒弟們克服了許多缺點(diǎn),懂得了為人處事的道理這就是他的最大的成功。孫悟空是《西游記》中第一主人公。他的本領(lǐng)上天入地,天不怕地不怕,具有強(qiáng)烈的反抗精神。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高無(wú)上的玉皇大帝敢斗,自命“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔鬼怪,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。豬八戒是一個(gè)非常可愛(ài)的喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要開(kāi)小差,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián),塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多。吳爺爺對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的,但又是善意的。因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。這種甘為人梯的精神也是可歌可泣的。唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這確實(shí)是一種值得我學(xué)習(xí)的精神。

        再想想自己的虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!今后我一定要學(xué)習(xí)他們這種鍥而不舍的精神,好好學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)業(yè),做祖國(guó)的棟梁之材。

        西游記讀后感

        中華文化,博大精深。這一點(diǎn),從小在書(shū)海中遨游的我深有體會(huì)。四大名著是經(jīng)典中的經(jīng)典。長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō)《西游記》更是我兒時(shí)文學(xué)生活的主角。假如沒(méi)有孫悟空

        印象中,初讀《西游記》,最討厭的人物就是那個(gè)不可一世的齊天大圣——孫悟空。按常理來(lái)說(shuō),孫悟空應(yīng)該是眾多少兒讀者的崇拜對(duì)象啊。有一天偶然翻看自己小學(xué)時(shí)的日記。上面寫(xiě)道:“今天看到‘其’天大圣把那個(gè)人打死了,腦漿象豆‘符’一樣出來(lái)了。我很想哭,這是宋老師說(shuō)的殘忍吧。”現(xiàn)在看起來(lái)真的很可笑。是啊,那時(shí)單純的過(guò)分,那一個(gè)細(xì)節(jié)竟然使孫悟空在我心里成了一個(gè)殘忍的角色,使我幼小的心靈有了一次至今仍記憶著的陰影。

        可試想,假如沒(méi)有了孫悟空,那整部小說(shuō)也許不會(huì)有那么多的血腥,不會(huì)使天宮大亂,也不會(huì)有如來(lái)把他壓在五行山下,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)那么多麻煩事。可畢竟孫悟空是個(gè)功臣,是《西游記》里的英雄,一路上降妖服魔保護(hù)唐僧的安全?,F(xiàn)在孫悟空是《西游記》中我最欣賞的角色,并非因?yàn)樗切┯⑿坌袨?,也不是因?yàn)樗浅錾袢牖钠呤?,只是被他的精神所感?dòng)。他是有些霸道,有些驕傲;但他敢作敢當(dāng),對(duì)于不滿(mǎn)的事情敢于反抗,這些對(duì)已走向成熟的我有著深深的吸引。

        他是整個(gè)小說(shuō)的中心,是作者心靈的使者,是有個(gè)性、有理想、有能力的人性美的象征。作者從孫悟空身上傳輸了他對(duì)封建統(tǒng)治的蔑視和鄙夷,贊揚(yáng)了勇于反抗的精神。可以說(shuō)孫悟空是作者與讀者心靈交流的一個(gè)窗口,假如沒(méi)有了他?故事又從何談起呢?假如沒(méi)有唐僧

        小學(xué)五年級(jí),再讀《西游記》時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)唐僧厭惡到了極點(diǎn):其實(shí)《西游記》也就是那么一檔子事,主題就倆字——取經(jīng)!從西天取到真經(jīng),然后把經(jīng)書(shū)交給皇上這故事也就完結(jié)了。之所以成為了洋洋灑灑一百多回的神話(huà)小說(shuō),主要原因就是——唐僧。

        想想看,孫悟空是齊天大圣啊!一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里。取經(jīng)?一跟頭的事!雖說(shuō)八戒、沙僧是沒(méi)有悟空厲害,可怎么算也是日行千里的主兒。到大雷音寺取個(gè)經(jīng),幾天就辦成不是問(wèn)題吧?可問(wèn)題就出在了唐僧身上,使自己3個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的徒弟那騰云駕霧的本事不能施展。這也就算了,可偏偏他還是令妖怪們垂涎三尺的金禪子轉(zhuǎn)世,再加上他不分黑白,不識(shí)人妖,常念那緊箍咒令忠心保護(hù)自己的大徒弟孫悟空滿(mǎn)地打滾,折騰的死去活來(lái),甚至還趕回了老家,這便給這條本已遙遠(yuǎn)艱難的路又增添了不少的“色彩”。

        要是沒(méi)有了唐僧,這一路不知道少了多少麻煩,減了多少曲折,節(jié)約了多少金子似的時(shí)間啊。可隨著時(shí)間的流逝和自己的成長(zhǎng),我逐漸理解接受了故事中這一切的安排,這正是吳承恩老先生的高明之處。取經(jīng),本是一種事業(yè),但實(shí)際上已經(jīng)成了唐僧所堅(jiān)韌不拔地追求的一種理想的象征。假如沒(méi)有了唐僧,《西游記》便成了單純的打打殺殺的神話(huà)故事。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么現(xiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。”是的,沒(méi)有了唐僧一路的曲折坎坷,這“取”經(jīng)的意義又在哪里?這部魅力永恒的小說(shuō)又何以傳承至今?假如沒(méi)有配角

        我把豬八戒,沙僧,各路神仙、妖怪等其他的人物都稱(chēng)為配角。一個(gè)小說(shuō)的成功取決于故事的情節(jié)與人物形象的塑造,而主角的塑造也要依靠配角的襯托?!段饔斡洝凡](méi)有犯大多數(shù)神話(huà)犯的錯(cuò)誤——完美?!段饔斡洝防锊](méi)有哪一個(gè)人物完美無(wú)缺,配角只不過(guò)缺點(diǎn)暴露的更明顯些罷了,豬八戒的好吃懶做,沙僧的老實(shí)沒(méi)心眼,妖怪們的貪婪以及神仙們的庸笨……這一切的一切卻成了小說(shuō)中的必須,沒(méi)有了他們,孫悟空的英雄從何而來(lái)?沒(méi)有了他們,唐僧的善良又怎么表現(xiàn)?

        如果沒(méi)有了配角整個(gè)小說(shuō)便如同雞肋一樣索然無(wú)味……這一路分析下去,才發(fā)現(xiàn)這各個(gè)人物是缺一不可的,這一切組合在一起是那么的恰當(dāng),正好構(gòu)成了一個(gè)令人回味無(wú)窮的故事。妙,妙不可言……

        隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)成為了一名初二的中學(xué)生,對(duì)文字的理解能力也有了進(jìn)一步的提高。此時(shí)再讀《西游記》,發(fā)現(xiàn)了其中更多的精華:孫悟空的智勇,唐僧的善良,豬八戒的缺點(diǎn)雖多但心眼卻不壞,再想想沙僧的老實(shí)又何嘗不是優(yōu)點(diǎn)呢?《西游記》這部神話(huà)小說(shuō)真是教給了我太多的東西,而這些都是以后的人生中不可缺少的。它令我善良寬容,嫉惡如仇;令我面對(duì)困難時(shí)努力想辦法去戰(zhàn)勝,而不是逃避;更多的是,使自己摘下了完美主義的眼鏡,理解了“缺點(diǎn)產(chǎn)生美”的觀點(diǎn)——我不會(huì)在以后的生活道路上一遇挫折便哀聲不絕,也不會(huì)一發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)便對(duì)此人厭惡,因?yàn)槲覐摹段饔斡洝分畜w會(huì)到了缺憾也可以產(chǎn)生美,人無(wú)完人,不是嗎?

        我要感謝吳承恩先生。是他用超凡的智慧為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)雖充滿(mǎn)曲折與艱辛但結(jié)局依舊圓滿(mǎn)地夢(mèng)。假如沒(méi)有他……

        西游記讀后感

        愛(ài)驚險(xiǎn)刺激的《魯賓遜漂流記》;愛(ài)極富童趣的《格林童話(huà)》;愛(ài)平淡樸實(shí)的《朝花夕拾》……可我最?lèi)?ài)這一本堪稱(chēng)神話(huà)小說(shuō)中極品的《西游記》!有古靈精怪武功高強(qiáng)的孫悟空;有善良慈悲卻又不分善惡的唐僧;有好吃懶做的豬八戒;有沉著冷靜吃苦耐勞的沙僧……各個(gè)人物形象都在《西游記》中表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)。

        《西游記》產(chǎn)生于16世紀(jì)的明朝,是吳承恩的著作,它講述的是孫悟空從出世到和唐僧師徒四人共同取得真經(jīng)的過(guò)程。

        《西游記》是善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴(yán)峻的批判藝術(shù)的結(jié)合體,每個(gè)故事都顯得妙趣橫生,完滿(mǎn)地表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容和作者的鮮明愛(ài)憎。八十一難所表達(dá)的故事通過(guò)僧徒,神佛,妖魔的復(fù)雜關(guān)系表現(xiàn)出來(lái),一波未平一波又起。在這無(wú)數(shù)充滿(mǎn)斗爭(zhēng)的幻想情節(jié)中,意味深長(zhǎng)地寄寓了廣大人民反抗惡勢(shì)力,要求戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝困難的樂(lè)觀精神,反映了封建時(shí)代人們的普遍意識(shí)。

        在《西游記》中,我記憶最深的是“三打白骨精”了。在白骨精知道唐僧來(lái)了后,便變成各種摸樣,捏造各種事件,來(lái)迷惑唐僧師徒四人,以得到到唐僧肉,保她長(zhǎng)生不老,可是她的詭計(jì)每次都被孫悟空給識(shí)破了。第一次白骨精化作了一位美麗端莊的少女,她提著用毒蛇、蛤蟆做成的“飯”引誘,在唐僧準(zhǔn)備吃時(shí),幸好孫悟空提著化緣得來(lái)的水果及時(shí)趕到,他一眼便看出那個(gè)女子是妖精,便一棒打下去,可是白骨精跑得快,只留下個(gè)替身便逃了。唐僧黑白不分,見(jiàn)孫悟空打死了人,便念起了緊箍咒,由于壞了八戒的美食,他便也在一旁添油加醋,老實(shí)的沙僧則在一邊苦口婆心地勸大師兄不要再這樣了。在得到了師傅的嚴(yán)厲懲罰和師弟們的責(zé)備后,孫悟空明知道大家不理解他的舉動(dòng),但依然懲惡揚(yáng)善,對(duì)白骨精變的假身照樣一棒打下,終于在打死了白骨精三個(gè)假身后,白骨精是死了,可是唐僧卻以為孫悟空打死了三個(gè)無(wú)辜的凡人,一氣之下,執(zhí)意趕走了他。

        看著這個(gè)故事,我覺(jué)得唐僧笨極了,自己的弟子斬妖除魔,為民除害卻被自己誤以為干了壞事,而趕走了他,他要是也能有雙火眼金睛該多好啊!其實(shí)回頭想想,我們不也常常這樣傻嗎?小學(xué)時(shí),爸爸曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)一支鋼筆,金黃色的筆桿上鑲著幾顆玻璃珠,金光閃閃,筆尖也是金色的,愛(ài)慕虛榮的我將這支筆帶到了學(xué)校,同學(xué)們看到后都羨慕得不得了,而我因此越發(fā)驕傲,故意說(shuō),只有經(jīng)過(guò)了我的同意才能摸那支筆。有一次,我的鋼筆沒(méi)水了,我急得頭頂上都在冒煙,沒(méi)有墨水,我怎么寫(xiě)字呢?這時(shí),一個(gè)和我玩的很好的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍恪蔽耶?dāng)時(shí)并沒(méi)在意,便出去找找其他班的同學(xué)借墨水去了,等我好不容易借到了墨水,回到教室,嚇了我一跳,那個(gè)說(shuō)要幫我的同學(xué),竟拆開(kāi)了我的筆,并用自己的筆尖對(duì)著我的筆尖,不知在干什么,我什么也沒(méi)說(shuō),跑過(guò)去奪過(guò)我的筆,瞪了他一眼,便坐了下來(lái),沒(méi)容得他半句解釋。后來(lái)我才知道,他只是將他鋼筆的墨水分給了我一部分,而并沒(méi)損壞我的鋼筆,我不禁感到后悔,我真不應(yīng)該那么對(duì)他!我真想練就一雙火眼金睛,好看清是非,好分明善惡,而不要被任何表面顯現(xiàn)所迷惑!不要再做唐僧了!

        《西游記》中每個(gè)故事都蘊(yùn)含著豐富的哲理,它們雖不會(huì)動(dòng),可是每當(dāng)你讀著它,看著它,品著它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些跳躍著的文字竟是如此生動(dòng),活潑,那一個(gè)個(gè)人物形象竟是如此離奇?zhèn)魃?

        一片明月,一杯香茗,我繼續(xù)品著這本神話(huà)小說(shuō)中的神話(huà)……

        西游記讀后感

        六一兒童節(jié)就要來(lái)臨,班里的孩子最近都有點(diǎn)小興奮。其實(shí)我這個(gè)大朋友也盼望著這個(gè)歌如潮花如海的幸福時(shí)刻的到來(lái),更盼望著所有的孩子在親人師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下全面發(fā)展茁壯成長(zhǎng)。我呢,總想在這個(gè)專(zhuān)屬于孩子的節(jié)日,送出點(diǎn)不一樣的成長(zhǎng)禮物。然后,然后,我就從班里孩子的作文中遴選佳作分享出來(lái),讓我們一起走進(jìn)孩子的世界,傾聽(tīng)她們的心語(yǔ),和她們一起細(xì)數(shù)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴精彩!

        今天推送張雨澤的一篇作文。我習(xí)慣稱(chēng)張雨澤為“小伙子”。因?yàn)槲颐看我徽惺肿屗o班里領(lǐng)取東西或上交材料,還沒(méi)等我最后那句“慢點(diǎn)”出口,他早已疾行如風(fēng)!一眨眼功夫就把你安排的事情弄得妥妥帖帖,讓我歡喜得不得了。希望你也喜歡這位勤快可愛(ài)的小男生!

        中國(guó)四大名著之一的《西游記》想必大家都讀過(guò),這部中國(guó)歷史上第一部浪漫主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者是明代的吳承恩。這本書(shū)講得是唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路斬妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難后最終修成正果的故事。里面主人公共有四人:師父唐僧、大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙僧。其中我最佩服神通廣大的孫悟空了,因?yàn)樗砩嫌性S多優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

        比如說(shuō)他因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下,這一壓就是五百年。期間除了手和頭露在外面,其余身體各處都不能自由伸展,渴了喝雨水、餓了就吃雪、就這樣頂著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪堅(jiān)持了下來(lái)。如果讓我趴在地上十分鐘還能勉強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái),一小時(shí)能堅(jiān)持下來(lái)嗎?如果讓我一頓不吃飯可以,一天不吃可以嗎?我絕對(duì)做不到!但是孫悟空以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái),終于等來(lái)了師父唐僧救他出山,才有了后來(lái)保護(hù)唐僧取回真經(jīng),被如來(lái)佛祖封為“斗戰(zhàn)勝佛”的故事。孫悟空因?yàn)樗牟环艞墸罱K命運(yùn)贏得了轉(zhuǎn)機(jī)。

        和孫悟空比起來(lái),我簡(jiǎn)直差了個(gè)“十萬(wàn)八千里”,因?yàn)槲颐看斡龅揭欢↑c(diǎn)困難就老想著退縮。想起三年級(jí)初學(xué)書(shū)法時(shí),還有點(diǎn)新鮮感,興趣比較濃厚,讀后感.等后來(lái)練習(xí)的字越來(lái)越復(fù)雜,寫(xiě)得我手腕酸痛之時(shí),我就開(kāi)始投機(jī)取巧,疏于練習(xí),最后選擇了放棄學(xué)習(xí)書(shū)法。還有我在做手工、拼裝樂(lè)高玩具時(shí),也常常缺乏耐心。

        前一陣子學(xué)騎自行車(chē),我剛騎上車(chē)就重重摔了下來(lái),膝蓋都磕流血了。就在我像往常那樣想著放棄時(shí),《西游記》中孫悟空被壓在五指山下的困境浮現(xiàn)眼前,我覺(jué)得身上好像徒然增加了無(wú)窮力量。于是我讓媽媽簡(jiǎn)單包扎后,又忍著疼痛學(xué)起來(lái),一下午的時(shí)間,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)我輕松自如騎著自行車(chē)穿梭在馬路上,風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò),好像都在對(duì)我說(shuō)“你真棒”,甭提我有多高興了。這次多虧在榜樣孫悟空的感召下沒(méi)有半途而廢,這才總算是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。

        讀完《西游記》,我明白了孫悟空靠他的永不放棄修成了正果。今后,遇到任何事情我也要不言棄,不退縮,盡自己最大努力做好每一件小事。同時(shí)我更要好好閱讀更多的經(jīng)典名著,從書(shū)中汲取豐富的知識(shí)養(yǎng)料,早日成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小男子漢。

        西游記讀后感

        當(dāng)你站在人生的十字路口,左手是現(xiàn)實(shí),而右手是最初純真的夢(mèng)。我們又該何去何從?

        人說(shuō)初生牛犢不怕虎,最初的我們就如那尖銳的石子,憑著心中對(duì)夢(mèng)的期望,在社會(huì)中固執(zhí)的前行??蓵r(shí)間如梭,白駒過(guò)隙,我們終究在社會(huì)中被不斷打磨,最后的我們變成了那水中光滑圓潤(rùn)的鵝卵石,早已失去了那最初的一份執(zhí)念。

        而《西游記》中的唐僧更是對(duì)心中的夢(mèng)執(zhí)著追求,無(wú)論過(guò)程多么艱難,無(wú)論途中有多少磕絆,我想對(duì)于唐僧來(lái)說(shuō),心中一定是享受的吧,畢竟這是心中的一份向往,一份執(zhí)念。

        人人都知道,在《西游記》中,唐僧經(jīng)過(guò)了九九八十一難,才最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)中,又何嘗沒(méi)有這九九八十一難?在人生的旅途中,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中,困難總是像緊鎖的牢籠一般擋住了我們前進(jìn)的道路。有的人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就止步不前,有的人更是望而卻步,而真正成功的人,歷史見(jiàn)證了他們的那份執(zhí)著是否正確。當(dāng)我們遇到困難時(shí),抿心自問(wèn),你是否還擁有當(dāng)初那份勇氣與執(zhí)著?

        而在取經(jīng)途中,更是有無(wú)數(shù)誘惑,美色,金錢(qián),地位……都是人所渴望的、所貪婪的。而唐僧卻依舊堅(jiān)定不變,維護(hù)者心中的那一份神圣。所以勿忘初心這四個(gè)字并不只是包含了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與不懈追求,更是對(duì)當(dāng)初如同一張白紙的我們的單純而美好的精神的一種希望。即使長(zhǎng)大后的我們懂得了物質(zhì)的重要性,有了人性本身的貪婪,我們也應(yīng)該勿忘初心,勿忘當(dāng)初那一份單純。

        夢(mèng)想是美好的,而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我不否認(rèn)這句話(huà),我也相信《西游記》的作者吳承恩也一定懂得這個(gè)道理,所以他也曾在小說(shuō)中暗示神、怪以及各種虛幻的存在,暗示虛幻與現(xiàn)實(shí)的差別,所以唐僧并不想孫悟空那樣本領(lǐng)強(qiáng)大。所以也有人說(shuō)唐僧是懦弱的,當(dāng)然也是如此,人總會(huì)是有弱點(diǎn)的,這世上并不存在十全十美的人。但我依舊敬佩唐僧,依舊尊敬唐僧。正因他一路未忘初心。勿忘初心,即使時(shí)光變遷,即使社會(huì)殘酷,即使實(shí)現(xiàn)過(guò)程痛苦,即使我們?cè)缫衙靼讐?mèng)想的不現(xiàn)實(shí),只要勿忘初心,縱使我們已經(jīng)成為那鵝卵石,我們的心依舊堅(jiān)定而絕不低頭!

        勿忘初心,當(dāng)經(jīng)過(guò)那八十一難后,等待你的一定會(huì)是你心中的那份“經(jīng)書(shū)”!

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      西游記讀后感范文精選5篇

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