初中物理必背知識點
初中的物理是各位同學(xué)需要下功夫的一門學(xué)科,很多同學(xué)對待初中物理的學(xué)習(xí)態(tài)度和初中數(shù)學(xué)是一樣的,由此可見初中物理的難度。下面小編為大家?guī)沓踔形锢肀乇持R點,希望對您有所幫助!
初中物理必背知識點
我們所學(xué)習(xí)的機(jī)械運動是自然界中最簡單、最基本的運動形態(tài)。
機(jī)械運動
在物理學(xué)中,把一個物體相對于另一個物體位置的變化稱作為機(jī)械運動,簡稱運動。
運動和靜止的相對性
自然界中一切物體都在運動,因為地球本身在自轉(zhuǎn),所以絕對靜止的物體是不存在的。通常所描述的物體的運動或靜止都是相對于某一個參照物而言的。同一個物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。
相對靜止的條件:兩個物體向同一方向,以同樣的快慢前進(jìn)。
關(guān)于機(jī)械運動的基礎(chǔ)知識點其實就是它的相關(guān)定義內(nèi)容,這是需要大家掌握的。
中考物理知識點:透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識,希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦。
透鏡
透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學(xué)元件。
分類:1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。
主光軸:通過兩個球心的直線。
光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)
焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用"F"表示
虛焦點:跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。
焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用" f "表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
透鏡對光的作用:
凸透鏡:對光起會聚作用。
凹透鏡:對光起發(fā)散作用。
通過上面對物理中透鏡知識點的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識。
中考物理知識點:凸透鏡成像規(guī)律
下面是對物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解,需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實驗:從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置,使三者在同一直線(光具座不用);2、調(diào)整它們,使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律:
物距(u) 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機(jī)
u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 (實像大小轉(zhuǎn)折)
f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 (像的虛實轉(zhuǎn)折點)
u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一:"一焦(點)分虛實,二焦(距)分大小;虛像同側(cè)正;實像異側(cè)倒,物遠(yuǎn)像變小"。
口決二:
物遠(yuǎn)實像小而近,物近實像大而遠(yuǎn),
如果物放焦點內(nèi),正立放大虛像現(xiàn);
幻燈放像像好大,物處一焦二焦間,
相機(jī)縮你小不點,物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三:
凸透鏡,本領(lǐng)大,照相、幻燈和放大;
二倍焦外倒實小,二倍焦內(nèi)倒實大;
若是物放焦點內(nèi),像物同側(cè)虛像大;
一條規(guī)律記在心,物近像遠(yuǎn)像變大。
注1:為了使幕上的像"正立"(朝上),幻燈片要倒著插。
注2:照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏,我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),并非調(diào)焦距,而是調(diào)鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠(yuǎn),膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對凸透鏡成像規(guī)律知識點的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識點:眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看,下面是對眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識學(xué)習(xí)哦,供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛:眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把信號傳輸給大腦。看遠(yuǎn)處物體時,睫狀肌放松,晶狀體比較薄(焦距長,偏折弱)??唇幬矬w時,睫狀肌收縮,晶狀體比較厚(焦距短,偏折強(qiáng))。
近視的表現(xiàn):能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因:晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或眼球前后方向太長,致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治:佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn):能看清遠(yuǎn)處的物體,看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向太短,致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治:佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù):100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對眼睛和眼鏡知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識,爭取做的更好。
中考物理知識點:照相機(jī)和投影儀
下面是對物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識講解,希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī):
1、鏡頭是凸透鏡;
2、物體到透鏡的距離(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像;
投影儀:
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向;
注意:照相機(jī)、投影儀要使像變大,應(yīng)該讓透鏡靠近物體,遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的實像;
以上對物理中照相機(jī)和投影儀知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識點:顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧,下面我們來看看它們在物理中的應(yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體兩次放大;
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡使物體成縮小、倒立的實像,目鏡相當(dāng)于放大鏡,成放大的像;
希望上面對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識點的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會考出很好的成績的哦,好好學(xué)習(xí)吧。
初中物理基礎(chǔ)知識點
一、杠桿
1.杠桿
(1)杠桿:在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就是杠桿。
(2)杠桿的五要素:
①支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(O);
②動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1);
③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2);
④動力臂:從支點到動力作用線的距離(l1);
⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的距離(l2)。
2.杠桿的平衡條件
(1)杠桿的平衡:當(dāng)有兩個力或幾個力作用在杠桿上時,杠桿能保持靜止或勻速轉(zhuǎn)動,則我們說杠桿平衡。
(2)杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1l1=F2l2
3.杠桿的應(yīng)用
(1)省力杠桿:動力臂大于阻力臂的杠桿,省力但費距離。
(2)費力杠桿:動力臂小于阻力臂的杠桿,費力但省距離。
(3)等臂杠桿:動力臂等于阻力臂的杠桿,既不省力也不費力。
二、滑輪的應(yīng)用
1.定滑輪
(1)實質(zhì):是一個等臂杠桿。支點是轉(zhuǎn)動軸,動力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑。
(2)特點:不能省力,但可以改變動力的方向。
2.動滑輪
(1)實質(zhì):是一個動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿。支點是上端固定的那段繩子與動滑輪相切的點,動力臂是滑輪的直徑,阻力臂是滑輪的半徑。
(2)特點:能省一半的力,但不能改變動力的方向,且多費一倍的距離。
3.滑輪組
(1)連接:兩種方式,繩子可以先從定滑輪繞起,也可以先從動滑輪繞起。
(2)作用:既可以省力又可以改變動力的方向,但是費距離。
(3)省力情況:由實際連接在動滑輪上的繩子段數(shù)決定。繩子段數(shù):“動奇定偶”。拉力 ,繩子自由端移動的距離s=nh,其中n是繩子的段數(shù),h是物體移動的高度。
4.輪軸和斜面
(1)輪軸:實質(zhì)是可以連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿,是一種省力機(jī)械。輪和軸的中心是支點,作用在軸上的力是阻力F2,作用在輪上的力是動力F1,軸半徑r,輪半徑R,則有F1R=F2r,因為R>r,所以F1<f2。< p="">
(2)斜面:是一種省力機(jī)械。斜面的坡度越小,省力越多。
三、功
1、功
(1)力學(xué)中的功:如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向移動了一段距離,這個力的作用就顯示出成效,力學(xué)里就說這個力做了功。
(2)功的兩個因素:一個是作用在物體上的力,另一個是物體在這個力的方向上通過的距離。兩因素缺一不可。
(3)不做功的三種情況:①物體受到了力,但保持靜止。②物體由于慣性運動通過了距離,但不受力。③物體受力的方向與運動的方向相互垂直,這個力也不做功。
2、功的計算
(1)計算公式:物理學(xué)中,功等于力與力的方向上移動的距離的乘積。即:W=Fs。
(2)符號的意義及單位:W表示功,單位是焦耳(J),1J=1N·m;F表示力,單位是牛頓(N);s表示距離,單位是米(m)。
(3)計算時應(yīng)注意的事項:①分清是哪個力對物體做功,即明確公式中的F。②公式中的“s”是在力F的方向上通過的距離,必須與“F”對應(yīng)。③F、s的單位分別是N、m,得出的功的單位才是J。
3、功的原理——使用任何機(jī)械都不省功。
四、功率
1、功率的概念:功率是表示物體做功快慢的物理量。
2、功率
(1)定義:單位時間內(nèi)所做的功叫做功率,用符號“P”表示。單位是瓦特(W)常用單位還有kW。1kW=103W。
(2)公式:p=W/t。式中p表示功率,單位是瓦特(W);W表示功,單位是焦耳(J);t表示時間,單位是秒(s)。
(4)功率與機(jī)械效率的區(qū)別:
①二者是兩個不同的概念:功率表示物體做功的快慢;機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率。
②它們之間的物理意義不同,也沒有直接的聯(lián)系,功率大的機(jī)械效率不一定大,機(jī)械效率高的機(jī)械,功率也不一定大。
五、機(jī)械效率
1、有用功——W有用:使用機(jī)械時,對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機(jī)械而直接用手時必須做的功。在提升物體時,W有用=Gh。
2、額外功——W額外
(1)使用機(jī)械時,對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功。
(2)額外功的主要來源:①提升物體時,克服機(jī)械自重、容器重、繩重等所做的功。②克服機(jī)械的摩擦所做的功。
3、總功——W總:
(1)人們在使用機(jī)械做功的過程中實際所做的功叫總功,它等于有用功和額外功的總和。即:W總= W有用+ W額外。
(2)若人對機(jī)械的動力為F,則:W總=Fs
4、機(jī)械效率——η
(1)定義:有用功與總功的比值叫機(jī)械效率。
(2)公式:η= W有用/ W總。
(3)機(jī)械效率總是小于1。
(4)提高機(jī)械效率的方法①減小摩擦,②改進(jìn)機(jī)械,減小自重。
六、動能和勢能
1、能量
(1)物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個物體具有能量,簡稱能。
(2)單位:焦耳(J)
2、動能
(1)定義:物體由于運動而具有的能,叫做功能。
(2)影響動能大小的因素:①物體的質(zhì)量;②物體運動的速度。物體的質(zhì)量越大,運動速度越大,物體具有的動能就越大。
(3)單位:焦耳(J)。
3、重力勢能
(1)定義:物體由于被舉高而具有的能,叫做重力勢能。
(2)影響重力勢能大小的因素:①物體的質(zhì)量;②物體被舉高的高度。物體的質(zhì)量越大,被舉得越高,具有的重力勢能就越大。
(3)單位:焦耳(J)
4、彈性勢能
(1)定義:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能,叫做彈性勢能。
(2)單位:焦耳(J)。
(3)影響彈性勢能大小的因素:①物體發(fā)生彈性形變的程度。物體的彈性形變程度越大,具有的彈性勢能就越大。
七、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
1、機(jī)械能
(1)定義:動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。機(jī)械能是最常見的一種形式的能量。
(2)單位:J。
(3)影響機(jī)械能大小的因素:
①動能的大小;②重力勢能的大小;③彈性勢能的大小。
2、動能和勢能的轉(zhuǎn)化
(1)在一定的條件下,動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。
(2)在分析動能和勢能轉(zhuǎn)化的實例時,首先要明確研究對象是在哪一個過程中,再分析物體質(zhì)量、運動速度、高度、彈性形變程度的變化情況,從而確定能的變化和轉(zhuǎn)化情況。
初中物理??贾R點
熔化
熔化定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。
1、熔化現(xiàn)象:
①春天“冰雪消融”
②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”
2、熔化規(guī)律:
①晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,但溫度保持在熔點不變。
②非晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,且溫度不斷升高。
3、晶體熔化必要條件:
溫度達(dá)到熔點、不斷吸熱。
4、有關(guān)晶體熔點(凝固點)知識:
①萘的熔點為80.5℃。當(dāng)溫度為790℃時,萘為固態(tài)。當(dāng)溫度為81℃時,萘為液態(tài)。當(dāng)溫度為80.50℃時,萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。
②下過雪后,為了加快雪熔化,常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點)
③在北方,冬天溫度常低于-39℃,因此測氣溫采用酒精溫度計而不用水銀溫度計。(水銀凝固點是-39℃,在北方冬天氣溫常低于-39℃,此時水銀已凝固;而酒精的凝固點是-117℃,此時保持液態(tài),所以用酒精溫度計)
5、熔化吸熱的事例:
①夏天,在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱,冷空氣下沉)
②化雪的天氣有時比下雪時還冷。(雪熔化吸熱)
③鮮魚保鮮,用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)
④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化,引起海平面上升。
6、晶體和非晶體的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是:晶體有固定熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱),而非晶體沒有固定的熔點(熔化時溫度升高,繼續(xù)吸熱)。
常見的晶體有:冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等
常見的非晶體有:松香、玻璃、蠟、瀝青等