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      學(xué)好高中物理有哪些學(xué)習(xí)方法和技巧

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      學(xué)好高中物理有哪些學(xué)習(xí)方法和技巧

        善于在高中物理的學(xué)習(xí)中與初中物理基礎(chǔ)知識銜接,初中階段的物理為你高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),你可以在高中物理的學(xué)習(xí)過程中,靈活運用思維方式轉(zhuǎn)變,小編整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。
       
        如何學(xué)好高中物理
       
        一、高、初中物理的差異
       
        首先要明確高中物理和初中物理的差異,之后才能有針對性地采取措施,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。初中物理定性結(jié)論多,定量計算少;純理論多,聯(lián)系實際少;機械記憶多,理解較少;死搬硬套多,靈活運用少;只要把公式背住,考試就能得高分。而高中物理則不然,它要求理解的成分更多,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活運用知識去解決實際的物理問題較多,特別是高中物理中規(guī)律、定理公式等比較多,單純地死記硬背是不行的,因為我們必須首先理解清楚這些公式、結(jié)論的適用條件或范圍,才能有效地進(jìn)行運用。在初中,要求學(xué)生具備形象思維的能力,而在高中要求更多的則是抽象思維。有不少學(xué)生不理解這些,到了高中仍然靠單純地死記硬背,當(dāng)然不會取得理想的成績。
       
        二、如何學(xué)好高中物理
       
        進(jìn)入高中以后,有不少同學(xué)問“怎樣學(xué)習(xí)高中物理?學(xué)習(xí)物理有沒有捷徑呢?”答案是否定的,學(xué)習(xí)物理是掌握科學(xué)文化知識,我們來不得半點虛假。雖然沒有捷徑,但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法確是有的。那就是在學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)→上課→復(fù)習(xí)→作業(yè)→質(zhì)疑→小結(jié)”六個環(huán)節(jié),另外對于每一章或一單元在學(xué)習(xí)完之后還應(yīng)該“系統(tǒng)總結(jié)”。
       
        1、預(yù)習(xí)
       
        高中物理與初中有差異較大,無論是從知識要求的深度和廣度,還是課堂的容量上,都需要我們在上課之前對所學(xué)內(nèi)容有所了解。因此,在每次上課前,花一定時間(時間長度沒有限制)將課堂上所學(xué)的知識預(yù)先瀏覽一下,熟悉課堂上所要學(xué)習(xí)的知識,明確課堂的重點,找出自己理解上的難點,從而做到有的放矢地去聽課;另外,也能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思考能力。
       
        2、上課
       
        上課是獲取知識的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。上課時應(yīng)該注意三個問題:
       
        (1)主動聽課
       
        在教學(xué)活動中,應(yīng)以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的“主人”,如果學(xué)生能夠根據(jù)老師講課的程序積極主動地思考,在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,對難點和重點進(jìn)行推理性的思維和接受,以主動的態(tài)度去聽課,積極地進(jìn)行思考,努力參與到老師的課堂教學(xué)中去,那么,學(xué)習(xí)效率一定會很高。
       
        (2)注意課堂要點
       
        要聽好課,我們應(yīng)善于抓課堂的要點,上課時,我們應(yīng)有意識地去注意老師講課的重點內(nèi)容。有經(jīng)驗的老師,總是將主要精力放在突出重點、突破難點上,進(jìn)行到重要的地方,或放慢速度,重點強調(diào);或板書綱目,仔細(xì)講解等;對于難點,就需要我們在預(yù)習(xí)時做到心中有數(shù),到時候注意專心聽講??傊覀円龅健皶犝n”。
       
        (3)做到聽課和做筆記兩不誤
       
        有的同學(xué)一上課就不停的記不停的寫,結(jié)果一節(jié)課下來一點都沒有聽到,不知道這節(jié)課老師講了些什么?那么,應(yīng)該如何處理好聽課和做筆記的關(guān)系呢?我認(rèn)為,上課時,應(yīng)該把主要精力放在聽課上,而不是做筆記上,筆記中要記的內(nèi)容應(yīng)該是:課堂重點、課堂難點、課堂疑點、補充結(jié)論或例題等課本上沒有的內(nèi)容,并不是教師的所有板書內(nèi)容??傊?,我們應(yīng)該有摘要、有重點地記。有的同學(xué)從來就不做筆記,這也不好,特別是對于高中物理學(xué)習(xí)是不利的。因為我們的記憶是有限的,老師講的內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝,我們對知識的記憶隨時間延長會逐漸遺忘,沒有做筆記我們以后復(fù)習(xí)有些內(nèi)容就找不到。
       
        3、復(fù)習(xí)
       
        有的同學(xué)只要老師一布置了作業(yè)就會馬上去做,覺得完成了作業(yè),就完成了學(xué)習(xí)任務(wù),就掌握了知識,結(jié)果是一邊做作業(yè),一邊翻課本、筆記,到頭來知識沒有掌握。如果能夠靜下心來將每課堂課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真思考、回顧,在此基礎(chǔ)上再去完成作業(yè)就會起到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明:知識在學(xué)習(xí)最初的兩三天內(nèi)遺忘是最快的,也是最多的,所以,我們只有對知識進(jìn)行及時的復(fù)習(xí)才能減少遺忘達(dá)到鞏固知識的目的。
       
        4、作業(yè)
       
        在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們再做作業(yè)。做作業(yè)的目的有兩個:一十固課堂所學(xué)的內(nèi)容;二是運用課上所學(xué)來知識解決一些具體的實際問題。因此,做作業(yè)時,應(yīng)該認(rèn)真對待,獨立完成,積極思考,注意總結(jié)。應(yīng)該明確“做題的目的是提高對知識的掌握水平”,切忌“為了做題而做題”。
       
        學(xué)好高中物理有哪些學(xué)習(xí)方法和技巧
       
        1、善于在高中物理的學(xué)習(xí)中與初中物理基礎(chǔ)知識銜接,初中階段的物理為你高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),你可以在高中物理的學(xué)習(xí)過程中,靈活運用思維方式轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)知識上的帶入,在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法,不要局限于某一種解題思路,分析相關(guān)物理知識時,要及時總結(jié)規(guī)律,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和靈活的思辨能力。
       
        2、我們要做好新的物理知識學(xué)習(xí)同時也要進(jìn)一步加強已學(xué)過的知識點的鞏固,思考新舊知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系,深化自己對于物理知識上的印象,避免遺忘知識點。
       
        3、做好物理知識上的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,要有一個準(zhǔn)確地復(fù)習(xí)計劃,時刻按照計劃開展復(fù)習(xí)工作,達(dá)到學(xué)過的知識不會被遺忘的目的,在學(xué)習(xí)新的知識點之前要做好預(yù)習(xí)工作,這樣在上課過程中能夠準(zhǔn)確抓住老師所講的物理重點與難點。
       
        如何學(xué)好物理的學(xué)習(xí)方法和技巧總結(jié)
       
        1、提升自己對于物理學(xué)習(xí)上的興趣,我們可以在實際的生活中和課下閑暇時間,把物理知識和一些我們接觸到的其他事物聯(lián)系在一起,把理論運用到實際生活中去,這樣有助于我們更好的理解物理知識。
       
        2、課堂筆記也是學(xué)好物理的關(guān)鍵,我們要在課堂上認(rèn)真記下物理筆記,以便于我們在課后復(fù)習(xí)的時候能夠有一個明確的復(fù)習(xí)目標(biāo),提高我們復(fù)習(xí)的效率。
       

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