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      五年級——她是個(gè)性格開朗的人

      時(shí)間: 巧綿1291 分享

        好的語文功底和文章是從看美文、寫美文開始的。以下是小編整理的幾篇美文,提供給大家欣賞。

        她是個(gè)性格開朗的人

        她,不算高的個(gè)頭,一頭烏木似的而又多的出奇的學(xué)生頭。圓圓的臉蛋,外表的張相和普通人沒有什么區(qū)別,但是,她的獨(dú)特之處是:她的性格十分開朗。

        她,是我們班里的焦點(diǎn)。在課堂上,她總是積極舉手回答老師提出的問題,而且說的頭頭是道;在討論會(huì)上,她也是勇敢的提出自己的觀點(diǎn),別看她的嘴不大,說起話來口若懸河。因此,她經(jīng)常贏得老師自豪的目光,也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),不用說,她學(xué)習(xí)肯定十分優(yōu)秀。她從不驕傲自滿,不輕視比自己學(xué)習(xí)差的同學(xué),相反,她總是熱心地幫助他們。

        她的大部分時(shí)光都是在快樂中度過的。她不僅自己快樂,而且把同學(xué)們逗的十分開心,所以,同學(xué)們都喜歡和她交朋友,她也從不拒絕,總是樂呵呵的答應(yīng)。

        她,也有傷心的時(shí)候。比如說:別人傷心她也跟著傷心;如果有人跟她開玩笑,這時(shí),她就會(huì)破涕為笑,眼里還帶著眼淚呢!

        她就是這樣的一個(gè)人,她是我小學(xué)同學(xué),名字叫做——×××。

        滑 雪

        國慶期間,我和媽媽還有學(xué)校的老師乘車去上海室內(nèi)滑雪場滑雪。我從來沒有滑過雪,所以一路上心情特別興奮。我想啊想:室內(nèi)滑雪場里面是什么樣子?那里有山嗎?有樹林嗎?室內(nèi)怎么會(huì)下雪呢?我的心隨著飛轉(zhuǎn)的車輪早已飛進(jìn)了滑雪場。

        車子駛到了滑雪場,我就迫不及待地下了車,像小鳥一樣飛進(jìn)了滑雪場大廳,我們首先來到服務(wù)臺,對個(gè)人的資料進(jìn)行了登記,電腦馬上幫我們測算了所需服裝和滑雪用具的大小。服務(wù)員阿姨陪同我們到樓上領(lǐng)取了滑雪用具。說起滑雪用具,它可比溜冰復(fù)雜多了,首先,需要領(lǐng)取全套的滑雪服裝,它包括滑雪帽、滑雪外套、專用的滑雪褲和滑雪手套,然后,我們又到專門柜臺領(lǐng)取了雪靴、雪撬和雪杖。在穿戴這些用具了時(shí)候,我遇到了不少麻煩,在服務(wù)員的幫助下,我好不容易穿上了雪靴,但是下地后,雪靴又重又硬,腳穿在里面一點(diǎn)也不可以彎曲,我抱著雪撬、拿著雪杖好不容易才挪到滑雪場地。一進(jìn)滑雪場,我們一下子從夏季進(jìn)入了冬季,這里白雪皚皚,一片白茫茫。室內(nèi)還有一座大雪山,真是不可思議!

        開始滑雪了,我猶豫了一下,不知道怎么滑,滑雪時(shí)如何才能停得住身子,摔倒會(huì)很痛吧,看到別人在雪地上滑雪自在的身影,我情不自禁地滑了起來。可是,剛一出腳,我就摔倒了。后來,一位教練告訴我:要停下來,把滑雪板成“八”字形,就可以剎車了。于是,我勇敢地站了起來,按照教練說的“身體往前傾,雙腳與肩同寬并平行,雙手握住雪杖傾斜著往身后推”的滑雪要領(lǐng),慢慢地在平坡上滑行,漸漸地我找到了感覺,雙手輕松了,速度也漸漸快了。也許我有一點(diǎn)溜冰的經(jīng)驗(yàn)吧,我學(xué)滑雪的進(jìn)度比其他同去的小朋友要快一點(diǎn)。經(jīng)過近2個(gè)小時(shí)的練習(xí),一次次摔倒,一次次爬起來繼續(xù)滑,我基本掌握了滑雪的技巧,并保持了沒有摔倒的記錄。后來,我還能從雪山上往下滑呢!

        至今,滑雪時(shí)的情景,還常常浮現(xiàn)在眼前。

        昭陽公園

        街上,老哥拿著手機(jī),我和老哥東走走,西看看,像兩只不知道路的蒼蠅四處亂繞。好不容易找到了路,只見兩百米遠(yuǎn)的地方高高聳起一座樓閣,黑漆漆的夜晚里,燈管閃爍著,金碧輝煌。

        我們趕緊爬到閣頂上,攀著欄桿向下俯視,只見地面上密密麻麻的人,像螞蟻一樣渺小,遠(yuǎn)處的樓房也站立著,而公園的叢林和小湖,給人一種無比壯觀,天地很大的感覺。老哥不禁感嘆道:“心胸要有天地這么廣就好了!”

        下了閣樓,我們繞著公園走了起來。路很寬,是精心修建的公路。路上的人很多,嬉笑打鬧聲不絕于耳。兩旁是一盞盞散發(fā)著柔和光芒的路燈,左側(cè)有一個(gè)湖,繞著湖的路旁有一根根間距相等的柱子,中間系著粗粗的鐵鏈。

        湖面上清楚地倒映著燈影,靜得像一幅畫。遠(yuǎn)處細(xì)碎的光照在湖面上,點(diǎn)點(diǎn)光輝,像星空里的星星一樣神秘,美麗。

        走著走著上坡路,腳有些酸了,我和老哥逐漸放慢了腳步。只見路旁的草叢里雜亂的種著樹木,郁郁蔥蔥。有時(shí)偶爾露出寫奇形怪狀的石頭,給人一種堅(jiān)定不移的感覺。

        走著走著聲音小了下來,漸漸只有不一的腳步聲和呼吸聲以及蟬吟回蕩著。這里靜的可怕,知了不知疲倦地叫著,風(fēng)漸漸吹來,讓人不由自主地慢下來,心里的浮躁漸漸沉穩(wěn)下來,心里也靜的像平靜的湖面,陶醉在這鄉(xiāng)村的平靜里。

        昭陽公園,果然沒來錯(cuò)!

        我的未來

        2030年,我在吉林市的圖書館工作。自從書的品種多樣化,每個(gè)人

        群都有適合自己所讀的書后,讀書的人便多了起來。許多人的家里都有一間書房,有的人覺得自己的書房里的書太少,于是便去圖書館看書,看不完的就把書借走,這樣一來,因?yàn)樽x書的人很多,所以我的工作也十分的忙碌。

        早上,我先把昨天還回來的書按照列放回到書架上,然后把圖書室收拾干凈,準(zhǔn)備迎接讀者的到來。

        不一會(huì)兒,讀者們陸續(xù)的來了,他們選擇一本書,然后津津有味的讀起來。在讀的過程中,他們十分安靜,連一根針掉到地上都能聽到。

        過了一會(huì)兒,有一個(gè)人來借書,他拿的是一本狼圖騰。我先讓他把食指對準(zhǔn)識別器,因?yàn)槊恳粋€(gè)人的指紋都不一樣,所以借書時(shí)只需要識別一下指紋便可以確認(rèn)讀者的身份。而每本書也有一個(gè)屬于自己的指紋——二維碼,只要對準(zhǔn)識別器,書的信息便會(huì)全部顯示在電腦上,在把顧客和書的信息保存在電腦里,借書就完成了。

        轉(zhuǎn)眼間,讀者們出出進(jìn)進(jìn),一天的工作就結(jié)束了?;氐郊?,吃完飯,捧著一本書,坐在沙發(fā)上,開始等待明天的到來。

      五年級——她是個(gè)性格開朗的人

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