閱讀自然400字小學(xué)作文
大自然是一本厚厚的詞典，每一頁都是那么精彩，蘊(yùn)含豐富的知識(shí)，引起人類強(qiáng)大的求知欲，去發(fā)現(xiàn)、嘗試、解決每一個(gè)謎團(tuán)。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)閱讀自然400字小學(xué)作文，希望大家喜歡
閱讀自然400字1
地球是一個(gè)景色宜人的星球。
走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，森林里，空氣清新甜潤，碧綠的草地上，開著姹紫嫣紅的鮮花，高大的樹木挺立在路旁。輕輕的嗅著空氣中還混雜著淡淡的泥土清香，幽幽馝馞的花香，新生青草的芳草，復(fù)蘇的你麻木的嗅覺。細(xì)看小河清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)……
走進(jìn)大自然的四季，春天鳥語花香，夏天烈陽高照，秋天果實(shí)累累，冬天大雪紛飛。從滿地華彩中，仿佛能看見你那無暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有離別……那每一次都是個(gè)機(jī)會(huì)，在你的記憶里深深地刻住。每天，每月，每年都在重新開始，早晨太陽升起，發(fā)出刺眼的光芒，傍晚，月亮星星結(jié)伴出場，加倍努力地照射夜空。不管是雨后出現(xiàn)的七色彩虹，還是晴天太陽那刺眼的光芒，都美好無比。
大自然，你那清澈見底的河水，你那郁郁蔥蔥的樹木，你那清新甜潤的空氣，你那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，都是那么完美無暇，使人倍感親切，我愛你，大自然!人類的母親!
閱讀自然400字2
大自然，是我們生息繁衍的地方，如果我們破壞大自然，就等于破壞自己的家園。
一天，我們坐船行江，我正在船上吃著零食，吃完了之后垃圾不知道往哪里扔，于是我就扔在水里。爸爸趕緊阻止我的所作所為，說：“兒子，你這樣把垃圾扔在水里，既不環(huán)保，又會(huì)引發(fā)自然災(zāi)害，自然災(zāi)害不是一朝一夕形成的，是長期積累的后果。就拿最近菲律賓的泥石流來說，死傷了許多人。還有南亞的那次海嘯，也足以讓人們反省自己的所作所為了。
現(xiàn)在，地球的資源每天都在以一種極快速度消耗中，而大自然也給我們?nèi)祟悗砹藨土P。中國本來就是一個(gè)災(zāi)難多發(fā)的國家，你還要冰上加霜嗎?你怎能樣對待大自然，大自然就會(huì)怎樣回報(bào)你的?！苯又鴭寢屢舱f道：“我們雖然不能避免災(zāi)難的發(fā)生，但我們要盡量從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的家園，我們的大自然!”
經(jīng)過爸爸媽媽的一番說解，我從中也得到了一點(diǎn)小小的啟示：讓地球美化，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。
大自然給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對生命有更深一層的體驗(yàn)。
閱讀自然400字3
你有認(rèn)真觀察過大自然么?其實(shí)大自然能給我們很多的啟示!
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了?；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎?
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，人們很可能開發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如，模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
同學(xué)們，認(rèn)真去觀察大自然吧，從中我們可以得到很多啟示!
閱讀自然400字4
自盤古開天辟地以來，便有了一個(gè)極其簡單的又復(fù)雜的名詞——生命。大自然擁有無數(shù)的生命，是生命的集體?；?、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚都有生命，就連最簡單的單細(xì)胞生物草履蟲也是生命。大自然賦予了我們一個(gè)生機(jī)盎然的世界，是一本內(nèi)容豐富、學(xué)無止境的書籍。
春天，大地披上了一件綠色的輕紗，各類花種竟相綻放，盡態(tài)極妍，各展風(fēng)姿，誰是花中之王?沐浴在溫暖的日光中，迎面吹來柔和的風(fēng)，輕拂過花羞澀的臉，引來樹葉的沙沙作響。春，是四季的使者，獻(xiàn)給大地第一份禮物。
夏天，炙熱的日光烘烤著大地，偶爾吹來一絲微風(fēng)也夾帶著暑氣，樹上的知了正慵懶地哼著帶節(jié)奏的調(diào)兒，驅(qū)趕炎熱。夏，是太陽的伙伴，把它那如火的熱情獻(xiàn)給大地。
一絲帶著涼意的風(fēng)吹起，秋天，悄悄地來了。羞澀的她，送給大地一件金燦燦的襯衣，使得樹葉都愧對于它，紛紛落下。農(nóng)民扶起一束束裝滿金穗而垂下腰的麥穗，滿意地笑了。秋，是豐收的使者，帶來了一年的活計(jì)。
緊接著，大地自發(fā)地披上了一件雪白大貂衣，悄悄地告訴我們：“冬天，來了!”道路上，田野中，房頂上全蒙上了一層雪白的紗，凜冽的寒風(fēng)撲在路上急走的人們，凍紅了他們的臉……冬，是四季的尾聲，帶給我們新年的洗禮。
四季的更迭，是大自然中最常見的規(guī)律，日復(fù)一日，年復(fù)一年，亙古不變的規(guī)律。
青翠的樹，紅艷的花，湛藍(lán)的天，透明的水，濃白的云……一同構(gòu)成了五彩繽紛的大自然;清脆的鳥叫，聒噪的蟲鳴，低沉的響雷，叮咚作響的流水聲……組成了大自然千變?nèi)f化的交響曲;濃郁的花香，散發(fā)著泥土氣息的大地，樹木特有的木材香……共同構(gòu)成了大自然各具特色的香料柜子……
它的神秘之處成為人類不斷探索它的動(dòng)力，促使人類揭開它神秘的面紗。但，這又何嘗是一件容易的事呢?這需要人類堅(jiān)持不懈的努力。也許，這就是大自然的可愛之處吧!
閱讀自然400字5
看日出日落，聽江流水逝，感花開花謝，自然給予我們無窮無盡的想象。而閱讀自然，就是感受它的精神，這無疑讓我們心曠神怡;閱讀自然，就是感受它的魅力，感受它釋放出的光彩。
?！?zhí)著
銜著一根樹枝的小鳥在大海的上空盤旋著。它永不停息地在海與山之間徘徊，從山上銜來樹枝，投入海里。它是一位美麗女孩化作的鳥兒，只因與海親近，忘記了海的多變與無情。它就是精衛(wèi)。它發(fā)誓要把大海填平，保護(hù)其他無辜的人不被大海吞噬。從此，一只弱小的鳥兒，在海天之間，執(zhí)著地往往返返。就是這樣，時(shí)間過了幾十年。
讀海，海在我心中刻下了執(zhí)著。
山·堅(jiān)定
他是這樣一位老人，在別人眼里有些異想天開。有人笑他愚蠢，有人說他不值，還有人贊他無畏。一位老人能有如此魄力，能夠如此堅(jiān)定，他要移走門前的兩座大山——太行、王屋。他就是愚公，他懂得什么叫“前人栽樹，后人乘涼”;他明白不走出這兩座大山，就不能與外界溝通發(fā)展。他明白自己已經(jīng)等不到那一天，但他不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，一定要子孫后代去實(shí)現(xiàn)。
讓我們記住這個(gè)與山發(fā)生的故事，讀山中那堅(jiān)定的靈魂。
江·無悔
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”他吟著這首詩，縱身一躍，投入波濤滾滾的大江之中。他隨水而去，只剩下他的淚，凝著他的悲，他的淚和悲在這大江中散開了。讓人們永遠(yuǎn)記住了他的名字，他就是屈原，他是一位詩人，更是一位臣子。他曾多次給大王獻(xiàn)好計(jì)策，都是因?yàn)樾∪说暮詠y語未被采納?，F(xiàn)在，他不忍心親眼看見祖國的大好江山被拱手讓人，只好揮淚投江。他為祖國做的，盡心盡力，他已無怨無悔了。
大江也帶走了他無悔的精神，兩岸的人民也深刻銘記了這個(gè)名字——屈原。
閱讀自然，閱讀自然中發(fā)生的動(dòng)人詩篇，讓我們贊嘆不已，讓我們悲痛萬分。閱讀自然，感受自然，在閱讀中，我們經(jīng)歷著、成長著、快樂著……
閱讀自然400字6
如果你想找一種方式讓自己的心靈在自由自在的海洋中遨游，如果你想用一種方式讓自己的智慧在從容優(yōu)雅的世界里提升，那就讀書吧。
讀書，帶著一種專注的真情讀書，我們的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，我們的思緒會(huì)隨著書中的內(nèi)容走向任一空間，我們的品格也會(huì)在書籍的引領(lǐng)下變得高尚。在每一頁圣經(jīng)上都涂上蜂蜜，讓孩子體驗(yàn)書本的甜蜜，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，這是一種多么聰明的做法啊。猶太民族之所以成為世界上最具智慧的民族，這與他們對書籍的特殊感情是分不開的。試想，從小便讓孩子沉浸在知識(shí)的氛圍里，探索著知識(shí)的奧秘，人又怎么能不聰明，不睿智呢?讀書，從書中汲取智慧，這比物質(zhì)，金錢更加重要。
智慧，是人類征服世界最有力的武器，而書籍，則是留住文明，提升智慧最重要的手段。讀書，是人類手中的接力棒，也是為生活的有心人開辟的一條綠色通道。在這條通道中，人們找到了獲取知識(shí)的捷徑，節(jié)約了自己的生命。因此，季羨林老先生在《天下第一好事》中便以如滾雪球越滾越大等生動(dòng)形象的比喻，將讀書的妙處充分地展現(xiàn)出來。是啊，不讀書，智慧從何而來，缺少智慧的人生，又哪會(huì)有格調(diào)?
“書，是行將就木的老人對即將開始生活的年輕人的忠告……人群，民族，甚至國家都可以滅亡，唯有書籍可以永遠(yuǎn)存留下去”，這是赫爾金說過的一句話。讀書，千百年來不變的主題。讀書，讓我們穿過漫長的歷史，去聆聽人類文明積淀在心底的清音，去感受彌漫于人世間最為真摯的感情。每一本書都好比一棵枝繁葉茂的大樹，其中的每一片樹葉，每一根枝條都凝結(jié)著前人的智慧，為我們提供精神的食糧。
“人不能光吃米活著”，物質(zhì)只是我們生活的基礎(chǔ)，而真正體現(xiàn)其自身價(jià)值的，還是精神食糧，而讀書，便是最好的精神食糧。
畢淑敏曾說過，“讀書使人優(yōu)美”。是的，一個(gè)人的智慧，唯有在永不止步的閱讀中才能獲得。
閱讀自然400字小學(xué)作文相關(guān)文章：
閱讀自然400字小學(xué)作文
上一篇：成長從心開始主題演講稿5篇
