外研社版一年級英語知識點
臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對于英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是小編給大家整理的一些一年級英語的知識點，希望對大家有所幫助。
一年級英語知識點
like一詞的用法like用作及物動詞，譯為“喜歡”。
(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)后接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習慣、愛好。如：Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)后接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
句子單數(shù)變復數(shù)，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如：It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：This is a box. →These are boxes.
英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
一年級學生整理的英語主要知識點
英語簡縮形式的變法語法
1、簡縮形式的變法：把倒數(shù)第二個字母，通常是元音字母變成'但are除外，are要把a打成'。Eg:heis=he'stheyare=they're
2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。
3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:Whatis=What's
4、記住一個特殊變化;let's=letus讓我們(不要把'變成i)5、記?。簍hisis沒有簡縮形式this's(錯誤)
小學英語動詞的用法
1、到目前為止，我們學過的be動詞包括三個詞am,is,are這三個詞的漢語意思相同，都是"是"的意思，但怎么運用好這三個詞呢?請記住下列口決：
2、我是am(eg:Iamapupil.)
你是are(eg:Youareagirl.)
Is用在他、她、它(eg:HeisaChineseboy,SheisanEnglishteather,Itisacat.見到復數(shù)就用are.)
3、記住：am,is的復數(shù)是are.;these這些;those那些(這兩個詞都表示復數(shù))
小學一年級英語知識點歸納
時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數(shù)字
7:05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以30分為分界線)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00
13點鐘 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15
a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.
want用法
(1)想干什么用want to do sth
They
want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.
①-Do
you want to play soccer ball ?
-Yes, I do . / No , I don’t.
②-Does he want to go home by bus ?
-Yes, he does . / No , he doesn’t
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