小學(xué)一年級(jí)英語怎樣學(xué)才能打好基礎(chǔ)

　　當(dāng)孩子剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，由于環(huán)境和身邊同學(xué)的變化，需要一定的時(shí)間適應(yīng)。而英語是學(xué)習(xí)的主要科目之一，作為一名小學(xué)生，首先要培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家詳細(xì)講講小學(xué)英語應(yīng)該怎么學(xué)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

　　小學(xué)一年級(jí)英語怎樣學(xué)才能打好基礎(chǔ)

　　什么是語法?語法就是對(duì)語言現(xiàn)象的總結(jié)。

　　舉個(gè)例子，假如一個(gè)外星人來地球參觀，佇立十字街頭，觀察人間百態(tài)。很快，這個(gè)外星人就能總結(jié)出一條明顯的規(guī)律：“紅燈亮起，汽車停止。綠燈亮起，汽車啟動(dòng)”。語法學(xué)家，就是這樣的“外星人”，他們閱研古往今來的文學(xué)著作、戲劇報(bào)刊、通俗小說，總結(jié)民族書面語言的進(jìn)化史。隨著科技的發(fā)達(dá)，語言學(xué)家走出辦公室，身上揣著錄音機(jī)，要么佇立街頭，要么鉆進(jìn)小酒館，偷錄塵世間的對(duì)話，然后返回辦公室，一邊回放錄音，一邊敏感地聽著……聽著……總結(jié)口語的變遷。

　　教孩子學(xué)語法，首先要?jiǎng)澏ê⒆铀枵莆盏恼Z法范疇。

　　在這方面，我們可以參考新加坡小學(xué)英語大綱的標(biāo)準(zhǔn)。然后，我們要收集英語句子，把體現(xiàn)一種語法規(guī)則的句子，集中到一起，一并講讀給孩子聽。孩子接觸這些句子的時(shí)候，要提醒孩子注意這些句子所體現(xiàn)的語法規(guī)則。孩子只要理解了這些句子，再經(jīng)過提醒，就很容易學(xué)會(huì)語法。(這個(gè)過程，就像大人帶孩子來到十字路口，大人先讓孩子觀察車流，然后提醒孩子注意信號(hào)燈與車流的關(guān)聯(lián))。

　　孩子在學(xué)語法的時(shí)候，會(huì)遇到各種語法規(guī)則。

　　有的語法規(guī)則，比較死板。比如“名詞的單復(fù)數(shù)變化”、“一般現(xiàn)在時(shí)中主語為第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞加-s”等等，像這樣死板的規(guī)則，可以通過一些機(jī)械操練，幫助孩子掌握。還有的語法規(guī)則，不太死板。比如“現(xiàn)在完成時(shí)”與“過去完成時(shí)”等等，這些語法規(guī)則，傳遞出一種時(shí)間先后的層次感，給孩子講解這些語法的時(shí)候，要講究措辭技巧，要注意自己講解的語言。教員會(huì)措辭，就能很快幫助孩子建立英文敘事的時(shí)間感。孩子明白例句體現(xiàn)的時(shí)間概念，就能掌握比較復(fù)雜的英語時(shí)態(tài)(如：過去完成時(shí))。

　　語法學(xué)習(xí)，就是講解與練習(xí)的過程。

　　給孩子講解完某一個(gè)語法現(xiàn)象之后，經(jīng)過一個(gè)星期，可以讓孩子再來看看這些英文例句，回想一下這些例句所體現(xiàn)的語法規(guī)律。以我的經(jīng)驗(yàn)，可以利用這些講過的例句，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓孩子親自動(dòng)筆做一做，這對(duì)孩子加深語法印象，頗有好處。孩子學(xué)語法，在學(xué)的時(shí)候，也許是一聽就懂，但過幾天就忘了。所以，講過語法之后，孩子還需配合練習(xí)的鞏固。

　　很多孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)英語的時(shí)候感覺很難，那是因?yàn)榇蠹覜]有掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)英語一定要掌握技巧，方法用對(duì)學(xué)習(xí)才能事半功倍。

　　小學(xué)一年級(jí)英語句型練習(xí)題

　　我們大家都知道，英語是學(xué)習(xí)的主要科目。隨著當(dāng)今英語的運(yùn)用越來越廣泛，從而引起了大家對(duì)英語學(xué)習(xí)的重視。要想讓孩子更高效率的學(xué)習(xí)英語，首先要讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。下面是小編整理的一年級(jí)句型練習(xí)題，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

　　( ) 1、How are you?

　　A你好嗎? B再見

　　( ) 2、Good morning.

　　A下午好。 B早上好。

　　( ) 3、How many girls?

　　A有多少個(gè)女孩? B有多少條狗?

　　( ) 4、How many blue balls?

　　A 有多少個(gè)藍(lán)色的球?B有多少個(gè)綠色的球?

　　( ) 5、I’m Sam.

　　A我是大明。 B我是男孩。

　　( ) 6、My name is Panpan.

　　A我的名字叫熊貓。B我的名字叫盼盼。

　　( ) 7、Good afternoon.

　　A下午好。 B中午好。

　　( ) 8、It’s green.

　　A 它是綠色的。 B它是藍(lán)色的。

　　( ) 9、Stand up! ( )

　　A 起立! B 請(qǐng)坐!

　　10、I’m fine.

　　A 我很好。 B我五歲了。

　　( ) 11、What’s your name?

　　A你叫什么名字? B這是什么?

　　( ) 12、I’m a boy.

　　A我有個(gè)球. B我是個(gè)男孩。

　　興趣是學(xué)習(xí)中最好的老師，如果能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，那么在學(xué)習(xí)英語的過程中就能迎刃而上了。