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      小學一年級英語自然拼讀法基本規(guī)則和小竅門

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      小學一年級英語自然拼讀法基本規(guī)則和小竅門

        在學習英語的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn),所有的英語單詞都是由26個字母組成。細心的同學可以發(fā)現(xiàn),單詞發(fā)音是有規(guī)律的,這些規(guī)律對于絕大多數(shù)英文詞匯都是適用的,這就是自然拼音法。下面學習啦小編詳細給大家介紹一下英語自然拼讀法的基本規(guī)則和小竅門,供大家參考。

        小學一年級英語自然拼讀法基本規(guī)則和小竅門

        1、字母與發(fā)音一一對應的輔音

        b -- ball

        d -- dog

        f -- fish

        h -- hat

        j -- jump

        k -- kite

        l -- leg

        m -- man

        n -- not

        p -- pen

        q – quick

        r -- run

        s -- sun

        t -- ten

        v -- vest

        w -- water

        z -- zoo

        (注意q與u總是連在一起的)

        2、有多個發(fā)音的輔音:

        字母 發(fā)音 例詞

        c字母c后面接a,o,u的時候,c的發(fā)音與字母k發(fā)音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup

        當字母c后面接e,i,或y的時候,通常c的發(fā)音與字母s發(fā)音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice

        有時在e或i前面,c會發(fā)/sh/音 ocean, racial, social

        g字母g后面接a,o,u的時候,所發(fā)的音叫做“hard g sound” girl, gas, get,give, go

        當字母g后面接e,i,或y的時候,有時g的發(fā)音與字母j的發(fā)音相同,叫做“軟g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

        特例:forget, give, girl中的g發(fā)hard sound

        x x在單詞中間或結尾時發(fā)/ks/音 box, next, mix, six,fox

        x在單詞中間時有時發(fā)/gz/音 exit, exam, exact

        x在單詞起始位置時發(fā)/z/音 xylophone, xerox

        y y在單詞起始位置時發(fā)音為輔音 yes, you, yard, year, yell

        y在單詞或音節(jié)中間或結尾時被當做元音

        y在結尾,單詞只有一個音節(jié)時y發(fā)長/i/音,

        y在結尾,單詞有兩個或以上音節(jié)時y發(fā)長/e/音

        y在單詞或音節(jié)中間時,發(fā)短/i/音

        小測試:my, cry, fly, sky

        3、輔音字母組合

        輔音字母組合的發(fā)音很簡單,就是把每個輔音字母的發(fā)音連在一起就可以了。之所以要把它們單獨列出來,一個重要的原因就是,每個輔音字母組合是作為一個整體來看待的,在劃分音節(jié)的時候是不能把這些輔音字母組合分開的。音節(jié)的劃分對于一個單詞的讀音至關重要,我們所學的自然拼音法發(fā)音規(guī)律,其實都是針對單個音節(jié)的,對于多音節(jié)的單詞來說,要先把單詞劃分為一個一個的音節(jié),然后再對每個音節(jié)應用自然拼音法發(fā)音規(guī)律。音節(jié)的劃分規(guī)律在后面我們會講述,目前只需要熟記這些字母組合,以備后用。更多學習資料請關注A B C微課堂

        字母組合 例詞:

        帶有l(wèi)的字母組合

        bl black,blame, bless, blue, blast

        cl --clock,class, clap, clue, close

        fl --flag,fly, flat, flash, flower

        gl --glass,glad, glide, glue, globe

        pl --plate,plane, place, plus, plan

        sl --sled,sleep, slow, slide, slim

        帶有r的字母組合

        br --bridge,break, brave, brown, bread

        cr --crab,crack, crop, crown, creek

        dr --dress,drag, drink, drive, drop

        fr --frog,fresh, free, from, front

        gr --grape,grade, grass, grin, grunt

        pr --press,pride, price, print, proof

        tr --truck,track, true, train, tree

        帶有s的字母組合

        sc --scale,scar, score, scare, scuff

        sk --skate,skip, skill, skull, skin

        sm --smoke,smile, smog, smell, smear

        sn --snake,snap, snore, snow, snug

        sp --spoon,spin, spot, spell, sport

        st --stop,stack, stay, step, still

        sw --swim,swell, swing, sweet, swift

        tw --twig,tweet, twist, twin, twine

        三字母組合

        shr --shrink,shred, shrill, shrimp, shrub

        spl --splash,split, splice, splint, splurge

        spr --spread,spring, spree, sprain, spray

        squ --square,squad, squirrel, squat, squeak

        str --string,strip, straw, stream, street

        thr --throw,three, throne, thrift, thrill

        在結尾的字母組合

        ck(只發(fā)一個/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock

        ld --cold,gold, held, mild, bald

        lk --milk,silk, elk, sulk, skulk

        mp --lamp,damp, champ, hump, dump

        nch --inch,ranch, lunch, bench, crunch

        nd --hand,kind, bend, stand, mind

        ng(這個音比較特別,是舌頭抵住上顎后方所發(fā)出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung

        nk --sink,bank, trunk, pink, ink

        nt --tent,ant, hunt, sent, mint

        sh --fish,rash, brush, wish, trash

        st --vest,last, test, list, lost

        4、復合字母構成的單音

        簡單的說,consonant digraph就是兩個(或三個)輔音字母在一起只發(fā)一個音,通常指以下四種組合:ch(tch),sh,wh和th。

        ch和sh的發(fā)音有點類似中文“吃”和“濕”發(fā)音的前半部分,比如下列例詞:chair,check,shoe,shop。

        wh的發(fā)音可能會比較令人混淆,不同的歷史時期,不同地方的人wh的發(fā)音會有一些不同。但現(xiàn)在在美式發(fā)音里,公認的說法是,一般來說wh與/w/發(fā)音相同,但在o前面發(fā)/h/音,比如when,what,whale,who,whole。

        th的發(fā)音則需要一些記憶力了,在下面這些常用詞里,th發(fā)濁音(舌尖在上下牙齒中間,聲帶需要振動,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意,如果一個單詞后面帶有小橫線,就是指以這個單詞開始的所有單詞,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。其它以th開始的單詞基本上都發(fā)清音(舌尖在上下牙齒中間,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來,但是聲帶不振動),比如think,thank,thirty等。

        不發(fā)音的輔音字母(Silent Consonants)

        在有些輔音字母組合中,其中一個字母是不發(fā)音的,該組合所發(fā)的音與發(fā)音的那個輔音字母所發(fā)音相同。下面列出了這些組合:

        字母組合 不發(fā)音字母 例詞

        gh h ghost,ghetto, ghastly

        gn g gnat,gnarl, gnaw, gnome, sign

        kn k knife,knit, know, knock, knee

        mb b comb, lamb,thumb, dumb, climb

        pn p pneumonia

        ps p psalm,psychic, psychology

        rh h rhinoceros,rhyme, rhythm

        sc c scissors,scent, scene, scenery, scenario

        wr w wrong,wrist, wrap, wretch, wrench

        gh gh light,high, eight, sigh, night

        很多同學在學習英語的時候總想尋找捷徑,其實英語學習并沒有捷徑,但是可以有很多方法,找到了適合自己學習的方法,學習自然事半功倍。

        小學一年級英語單詞表大全

        今天的話題是小學一年級英語單詞,在學習英語的過程中,掌握一些簡單的英語詞匯是最基本的環(huán)節(jié)之一。學習小學一年級的英語也是如此,現(xiàn)在就一起來學習小編為大家精心整理的基礎英語單詞吧,希望對大家能夠有所幫助。

        小學一年級英語單詞

        1. hello 你好

        2. hi 嗨

        3. goodbye 再見

        4. bye 再見

        5. I’m 我是

        6. I 我

        7. am 是

        8. fine (身體)很好

        9. good 好的

        10. morning 早晨,上午

        11. what’s 是什么

        12. what 什么

        13. is 是

        14. my 我的

        15. your 你的

        16. name 名字

        17. a 一(個,件……)

        18. bird 鳥

        19. panda 熊貓

        20. boy 男孩

        21. girl 女孩

        22. afternoon 下午

        23. count 數(shù)數(shù)

        24. how many 多少

        25. one 1

        26. two 2

        27. three 3

        28. four 4

        29. five 5

        30. six 6

        31. seven 7

        32. eight 8

        33. nine 9

        34. ten 10

        對于孩子來說,語感很難過的一關。掌握的句子多了,逐漸會總結出規(guī)律,從而培養(yǎng)出最重要的東西——語感,也就是對語言范式的直覺,可以舉一反三、推而廣之,外語就逐漸像母語一樣自然了。建立起語感之后再去補語法和單詞,那是事半功倍的。

        小孩學說話是從單詞開始,那是因為幼兒的語言能力沒有建立起來,他只能用單詞來表達整句的意思。比如你對孩子說「吃飯」(這是一個祈使句),孩子學會了之后,可能會說「飯」來表示他餓了,這并不代表說孩子學會了「飯」這個名詞,他想要表達的依然是整句的含義。隨著語言能力的發(fā)展,他會學會說「吃飯」。再過一段時間,他會理解「吃」和「飯」是兩個詞,但你恐怕不會專門去教他說「吃代表動作,飯代表這個東西」。他是從大人說的「吃菜」「吃奶」「吃蛋糕」里面總結出「吃」表示把食物放進嘴里的。這就是從語句了解語言范式的例子。

        學習英語最關鍵的還是單詞,無論是小學還是大學,只要是英語就無法避免單詞,對于一年級的小學生他們主要的任務就是認識到英語的重要性,知道為什么要學習英語。


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