學(xué)習(xí)上激勵(lì)人心的90個(gè)句子
一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。下面是小編整理的學(xué)習(xí)上激勵(lì)人心的句子，希望對(duì)你有所幫助!
學(xué)習(xí)上激勵(lì)人心的句子：
1、我們的心態(tài)在很大程度上決定了我們?nèi)松某蓴。何覀冊(cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們;我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們。
2、每一**所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每?*都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
3、無(wú)論做什么事，無(wú)疑都會(huì)遇到困難。先從鼓勵(lì)人格開(kāi)始，學(xué)習(xí)只是一件事情，自身修養(yǎng)是最重要的
4、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無(wú)法自拔。在書(shū)堆中，我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫(xiě)著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。
5、其實(shí)，許多時(shí)候，我們不是不能，不是不行，而是自己有沒(méi)有明確的目標(biāo)定位;許多時(shí)候，我們總在中盲目中浪費(fèi)時(shí)光，在徘徊中錯(cuò)失良機(jī)，最終導(dǎo)致自己一事無(wú)成。
6、一個(gè)人只有樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，才會(huì)充滿前進(jìn)的動(dòng)力，人生才會(huì)在開(kāi)拓進(jìn)取中得以提高在失敗挫折中得到成長(zhǎng)在困苦磨難中變得堅(jiān)毅在希望——失望——希望中獲得快樂(lè)和滿足，人生才會(huì)在這跌宕起伏的過(guò)程中變得更加充實(shí)精彩。
7、勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
8、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
9、簡(jiǎn)單的開(kāi)始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
10、生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
11、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
12、真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。
13、人生就象弈棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。
14、路由足”與各”組成，所以才人各有路”;正因?yàn)槿烁饔新贰?，所以才人各有成?/p>
15、人生，有時(shí)心如止水，靜靜地感受生活的寧?kù)o，百事順利，日子和美;人生，有時(shí)波瀾起伏，大起大落，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而痛心，時(shí)而歡喜，但是，不管怎樣，一生都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的信念，執(zhí)著的目標(biāo)，使你勇往直前，追求不懈。
16、在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，有明確奮斗目標(biāo)的人，注定是生活中的強(qiáng)者;沒(méi)有目標(biāo)的人注定是生活中的失敗者。
17、學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)!知識(shí)就是力量，我們就是要學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
18、永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。
19、“為中華崛起而讀書(shū)”這句話飽含著周恩來(lái)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們祖國(guó)當(dāng)時(shí)因?yàn)榉磩?dòng)政府腐敗無(wú)能，而且閉關(guān)鎖國(guó)，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，致使洋人瞧不起中國(guó)人，以為中國(guó)人好欺負(fù)，所以無(wú)所顧忌地剝削和欺侮中國(guó)人民。因此，中國(guó)要強(qiáng)大起來(lái)，我們每一個(gè)人都必須多讀書(shū)，增加知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野，促使祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)。我們要讓洋人們知道中國(guó)人不是好欺負(fù)的。
20、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。
21、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
22、未來(lái)的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí)，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣;當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí)，激勵(lì)人好好學(xué)習(xí)就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。
23、人的一生是有很多坎坷的也有許多的煩心事，面對(duì)許多人生的挑戰(zhàn)。
24、學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。
25、要改造世界，得先改造自己;要成就事業(yè)，得先勞苦自身;要?jiǎng)倮琼?，得先奮力攀登。
26、古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎?不是的，是因?yàn)樗麄兡軓淖x書(shū)的苦中找到樂(lè)，所謂“讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中”。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以“頭懸梁，椎刺骨”的精神，從書(shū)中尋找真理，尋找“樂(lè)”。雖然這樣要付出代價(jià)，但是這種“苦”不是“痛苦”，而是“艱苦”，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學(xué)習(xí)的魅力――苦中有樂(lè)。
27、無(wú)論你做什么事，一開(kāi)始時(shí)不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請(qǐng)記住，信心是希望的膏油!
28、我們一定要說(shuō)積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語(yǔ)，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意之間，我們就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，并且逐漸把說(shuō)過(guò)的話變成現(xiàn)實(shí)。
29、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
30、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
31、生活中難免會(huì)有些不愉快的事，我們要懂得去面對(duì)去解決，去正視自己。人生幾何不必太強(qiáng)求，順其自然比較好。
32、朋友，你遇到困難了嗎?可千萬(wàn)不要著急，古人云：車到山前必有路，有路也是死胡同!所以著急也沒(méi)用
33、無(wú)論是王冕的僧寺夜讀，還是顧炎武的手不釋卷，無(wú)論是任末的好學(xué)勤記，還是王充的市肆博覽。每當(dāng)讀到他們的事跡，我們的心靈總會(huì)被震憾，他們將學(xué)習(xí)視為生命中最重要的部分，而他們也最終走向成功的人生之路。
34、沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
35、對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
36、天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
37、如果扼不住命運(yùn)的咽喉，我也要踩住它的脊梁。只要心兒不死，我相信，一定能走向陽(yáng)光，走向我夢(mèng)想的春天。
38、攀上山峰，見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中，也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏精神，也許就會(huì)有臘梅的凌寒獨(dú)自開(kāi)的氣魄，也許就會(huì)有春天的百花爭(zhēng)艷的畫(huà)卷，也許就會(huì)有鋼鐵般的意志。
39、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
40、在生活中，給自己高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。做到對(duì)自己的選擇永不言悔，對(duì)自己的目標(biāo)永不言棄，對(duì)自己的人生永不言敗。
41、人這輩子，誰(shuí)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是生存的需要，就像灶臺(tái)上的鹽，是一種生活必需品;學(xué)習(xí)也是發(fā)展的需要，就像漫長(zhǎng)旅途中的加油站，是一種能量的補(bǔ)充。當(dāng)今社會(huì)日新月異，一個(gè)人不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離在時(shí)代車輪的后面。
42、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師!在學(xué)習(xí)的路途上跌到了，就要從跌倒的地方勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)
43、“一分耕耘，一分收獲?！痹谧约旱睦硐氲缆飞?，多動(dòng)腦筋，不斷的思考，不停地學(xué)習(xí)，四肢能勤，不斷地“書(shū)讀百遍”，就會(huì)“其義自現(xiàn)”。
44、學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!
45、懂得清掃心境，是大智;敢于清掃心境，是大勇。如果你掃除了心靈的欲念與煩惱，你便是個(gè)智勇雙全的人。。
46、最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是小心;最險(xiǎn)的道路不是陡坡，而是陷阱。
47、人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。從這一刻開(kāi)始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今后的路如何，我都會(huì)在心底默默鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈，等待那一場(chǎng)破繭的美麗。
48、人生在世，每個(gè)人都有許多憧憬與夢(mèng)想。但不管憧憬有多迷人，夢(mèng)想有多美麗，若缺乏明確的奮斗目標(biāo)，人就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，這些憧憬和夢(mèng)想終不過(guò)是空中樓閣，永遠(yuǎn)不會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)。
49、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō)：“饑，讀之以當(dāng)肉;寒，讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之，以當(dāng)朋友;幽憂而讀之，以當(dāng)金石琴瑟。”理學(xué)家朱熹著名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”東晉大詩(shī)人陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！弊x書(shū)之樂(lè)，溢于言表。
50、我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
51、人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。
52、真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。
53、在失落的地方，重拾舊夢(mèng)，為夢(mèng)想而努力，為成功而拼搏!無(wú)需要驚天動(dòng)地，只要腳踏實(shí)地。無(wú)論夢(mèng)想將落向何方，只要一直在努力，就不會(huì)給給歲月留下遺憾，給夢(mèng)想留下哀嘆!
54、前進(jìn)的理由只要一個(gè);后退的理由卻有一百個(gè)。許多人整天找一百個(gè)理由證明他不是懦夫，卻從不用一個(gè)理由證明他是勇士
55、只知道奮斗不知道享受的人，是苦行僧;只知道享受而不知道奮斗的人，是寄生蟲(chóng)。人，應(yīng)該既懂得奮斗也懂得享受。
56、學(xué)習(xí)是把知識(shí)、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
57、學(xué)時(shí)用，用時(shí)學(xué)。在日常生活中，我們都在運(yùn)用我們的知識(shí)，而又可以從中學(xué)到新知識(shí)。比方說(shuō)，在我們與別人交談時(shí)，至少用到了語(yǔ)文，語(yǔ)文讓我們?nèi)绾伟颜Z(yǔ)言變得更通俗、更簡(jiǎn)潔。而當(dāng)別人暢所欲言時(shí)，我們同樣要運(yùn)用語(yǔ)文，語(yǔ)文讓我們能夠準(zhǔn)確地理解對(duì)方所要表達(dá)的意思，我們便可以同其他人交談時(shí)借鑒過(guò)來(lái)，不斷地完善自己。
58、我們每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，關(guān)鍵是我們想要的到底是什么，以及為了這個(gè)想要的，愿意付出多大的代價(jià)。如果為了你想要的那個(gè)東西你愿意付出一切的代價(jià)，那么你將創(chuàng)造下一個(gè)奇跡。最后我把自己最信奉的一句話送給大家：這世界上沒(méi)有什么事情是不可能的!
59、朋友讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切不幸。
60、在生活的海洋中，沒(méi)有目標(biāo)的人生，猶如沒(méi)有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一個(gè)人只有樹(shù)立明確的目標(biāo)，才能斗志昂揚(yáng)地迎接生活的挑戰(zhàn)，才能活出無(wú)限精彩。
61、盡管一路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折與失敗，只要努力勤奮，將會(huì)克服一個(gè)個(gè)困難，磨平一個(gè)個(gè)棱角，自己多了一份堅(jiān)定，多了一份堅(jiān)持，多了一份耐心，人生的路會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬。
62、人生得耐得住寂寞，興致勃勃地學(xué)習(xí)，也得忍受得住孤獨(dú)?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻趭^與苦學(xué)，都將會(huì)令你的人生褶褶生輝。“天才出于勤奮”，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！倍颊f(shuō)明勤奮與苦學(xué)的巨大作用，對(duì)人生難以比擬的影響。人生深入地進(jìn)行創(chuàng)造，甚至創(chuàng)新，開(kāi)辟人生的豐收景象。
63、終身學(xué)習(xí)，不斷讀書(shū)，以書(shū)為侶，是我們每個(gè)人不讓自己的生命過(guò)早枯萎的唯一選擇。為了讓我們的生命之樹(shù)常青，讓我們今后的生活更加豐富多彩，朋友們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
64、命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼。
65、不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會(huì)令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實(shí)，就容易掉入不切實(shí)際的賭注。
66、物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。有些人，有些事，是可遇不可求的，強(qiáng)求只有痛苦。既然這樣，就放寬心態(tài)，順其自然。無(wú)論何時(shí)何地，都要擁有一顆安閑自在的心，保持豁達(dá)的心態(tài)，不讓自己活得累。
67、你不能改變天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容貌，但你可以選擇表情;你不能預(yù)支明天，但你必須用好今天
68、高爾基說(shuō)：“天才源于勤奮”。卡基爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。”我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水底覓到驪珠?！边@些都說(shuō)明，人們要想取得成功，就不離開(kāi)勤奮。
69、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
70、人生，就像一曲音符，起伏跌宕高低錯(cuò)落。每一個(gè)人的一生，都像一首永恒的歌，有高潮也有低落，并不是每一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的煩惱如影相隨無(wú)法擺脫。但是，只要清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，準(zhǔn)確地把握好自己的人生觀，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。有時(shí)，令我們走不下去的，往往不是困途，而是我們的心境。失去陽(yáng)光的心態(tài)，眼前就看不到光亮。
71、人生到處充滿著無(wú)數(shù)的道路，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、愛(ài)情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客，跟著千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走，不管是特立獨(dú)行，或是創(chuàng)造新路，我們都應(yīng)該為自己的未來(lái)走出一條新的路來(lái)。
72、我們降生在這多彩多姿繁華絢爛的世界上，唯一的目的就是好好活下去?；罱o自己看，也活給愛(ài)自己的人看，更要活給那些瞧不起自己的人看。同學(xué)們，大家要努力了，離考試越來(lái)越近了，
73、人生的成功不在于拿到一幅好牌而是怎樣將壞牌打好當(dāng)心靈趨于平靜精神便得永恒給自己一個(gè)微笑吧太陽(yáng)每天都是新的。
74、勇敢而機(jī)靈的王二小只有13歲，為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險(xiǎn)。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
75、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無(wú)能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，“讀書(shū)使庶人變成貴人，不讀書(shū)使貴人變成庶人”，“寒門(mén)出貴子，白屋出公卿”。做一個(gè)好官，當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書(shū)，就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
76、如果熱愛(ài)生活，就珍藏美好的回憶，因?yàn)槟鞘俏覀兩忻利惖臉?lè)章;如果厭惡生活，也請(qǐng)珍藏美好的回憶，因?yàn)槟鞘腔钕氯サ木裰е?/p>
77、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
78、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
79、學(xué)習(xí)的好處，就是長(zhǎng)大會(huì)有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化;不學(xué)習(xí)的壞處，就是沒(méi)有工作，沒(méi)有素質(zhì)，別人看的沒(méi)文化。又說(shuō)只有努力看書(shū)，才能算好好學(xué)習(xí)。
80、是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。
81、當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。
82、人生在世，絕不能事事如愿。反正，遇見(jiàn)了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子爭(zhēng)回這口氣才對(duì)。
83、在每一個(gè)小小的進(jìn)步中，會(huì)讓你如沐春風(fēng)般萬(wàn)紫千紅，找到自己的閃光點(diǎn)，覓到自己的亮點(diǎn)，也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。
84、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情埃
85、心若計(jì)較，處處都有怨言;心若放寬，時(shí)時(shí)都是春天。世間不如意時(shí)常會(huì)有，能對(duì)你百依百順的人，能讓你如愿以償?shù)氖露己苌佟Ｄ闳舴且?jì)較，沒(méi)有一個(gè)人一件事能讓你滿意。人活一世，也就求個(gè)心的安穩(wěn)，何必跟自己過(guò)不去。心寬一寸，路寬一丈。若不是心寬似海，哪有人生的風(fēng)平浪靜。
86、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂?shù)牡缆?學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
87、一旦有了真實(shí)具體的目標(biāo)，就要培養(yǎng)毅力，愿望切忌被別人的口水融化，才能完成它，實(shí)踐它。不過(guò)，你要把握一個(gè)要訣：每一個(gè)行動(dòng)都必須認(rèn)真踏實(shí)，從中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示。
88、人生，就像日出，太陽(yáng)升起的時(shí)候，正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候。一旦傾斜于西方，我們的生命必將要枯竭。所以，青春年華是我們一生中最美好的時(shí)光，無(wú)論是誰(shuí)，都要趁著年輕的時(shí)候而努力，切莫要到老方悔晚也。
89、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
90、沒(méi)有辛勤的汗水，就沒(méi)有成功的淚水;沒(méi)有艱辛的付出，就沒(méi)有豐碩的果實(shí);沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練，就沒(méi)有閃光的金牌。
學(xué)習(xí)上的激勵(lì)方法：
01營(yíng)造閱讀氛圍
有些人會(huì)認(rèn)為閱讀是人生成功的關(guān)鍵。無(wú)論是不是，我們肯定會(huì)爭(zhēng)辯說(shuō)，至少閱讀是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。孩子們培養(yǎng)了對(duì)閱讀的熱愛(ài)，也同時(shí)培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。孩子們無(wú)法好好閱讀，在學(xué)習(xí)上也會(huì)比較掙扎。
閱讀不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)更豐富的詞匯，還可以幫助他們的大腦學(xué)習(xí)如何處理概念，如何正式交流。從閱讀中獲得的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課程本身所能提高的能力。能夠良好閱讀的學(xué)生在所有科目中都有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，包括數(shù)學(xué)和物理在內(nèi)的各種科目。
閱讀可以豐富孩子的世界，所以請(qǐng)幫助你的孩子學(xué)習(xí)閱讀技巧，培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的熱愛(ài)。經(jīng)常給孩子讀書(shū)，創(chuàng)建一個(gè)家庭閱讀時(shí)間，每個(gè)人每天專注于閱讀20分鐘。通過(guò)您自己的閱讀實(shí)例和相關(guān)的閱讀材料(小說(shuō)、海報(bào)、報(bào)紙、雜志等)創(chuàng)造一種閱讀氛圍，向你的孩子(或?qū)W生)展示閱讀的重要性。
02盡可能讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
在教育方面，孩子常常會(huì)感覺(jué)被控制。當(dāng)孩子在受教育方面深深感受到被控制或在此過(guò)程中失控時(shí)，他們往往會(huì)退出學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子完成學(xué)習(xí)過(guò)程非常重要，但讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)同樣重要。無(wú)論是在家還是在課堂上，希望孩子都能夠主動(dòng)選擇投入到學(xué)習(xí)中。例如，在分配寫(xiě)作項(xiàng)目時(shí)，允許孩子選擇要寫(xiě)的主題。
我們還建議允許兒童選擇自己的課外活動(dòng)。在孩子學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，你能夠?yàn)楹⒆犹峁┑淖灾鳁l件越多，孩子學(xué)習(xí)的積極性就越高。
03鼓勵(lì)開(kāi)誠(chéng)布公的溝通
鼓勵(lì)孩子表達(dá)他對(duì)他的教育情況的看法。營(yíng)造一種開(kāi)放的氛圍，讓他感到舒服，能夠表達(dá)他的喜歡、不喜歡或擔(dān)憂。當(dāng)他分享他的意見(jiàn)時(shí)，請(qǐng)重視他的感受，即使你不同意。當(dāng)孩子們覺(jué)得他們的意見(jiàn)無(wú)關(guān)緊要，或者他們被困住時(shí)，他們很可能會(huì)脫離學(xué)習(xí)的過(guò)程。
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