“講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命” 遼寧高校大學(xué)生同上一堂“云端”思政課將于今天14:00正式上線。屆時，遼寧全省高校大學(xué)生可以通過中國移動旗下咪咕視頻、魔百和，及人民網(wǎng)等渠道進行在線觀看。

　　“講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”1

　　疫情席卷而來，英雄逆向前行。防控疫情的特殊時期，高級翻譯學(xué)院堅持傳達(dá)著積極的思想信念和端正的價值理念，緊緊圍繞愛國主義教育這一主題開展實踐，充分利用疫情這一生動教材，大力弘揚愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生鑄愛國魂、逐中國夢。

　　宣傳抗疫典型，號召青年擔(dān)當(dāng)。疫情當(dāng)前，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著學(xué)生干部通過微信公眾平臺制作推送，向前線醫(yī)護人員及疫情災(zāi)區(qū)人民送去溫暖的愛意與堅定的支持。責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，輔導(dǎo)員鼓勵同學(xué)們在保證自身安全的前提下積極參與防疫志愿者的活動，并向團委送報優(yōu)秀典型事跡，將其制作成了“抗擊疫情，高翻人在路上”系列推送，號召大家學(xué)習(xí)。

　　守護抗疫成果，遵守防疫規(guī)定?，F(xiàn)階段，戰(zhàn)“疫”成果有所收獲，戰(zhàn)“疫”態(tài)度不容松動。為了讓大家更加堅定抗疫的決心，學(xué)院召開了線上的疫情防疫工作會與海外師生防疫工作會。同時，為進一步增大影響范圍和影響程度，輔導(dǎo)員深入各個班級召開班會，要求學(xué)生不信謠、不傳謠、理智看待負(fù)面言論、堅決遵守防疫要求。

　　引導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)，練就報國本領(lǐng)。面對線上課堂形式的特殊時期，輔導(dǎo)員引導(dǎo)同學(xué)們重視專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，注重綜合能力的提升，以積極的態(tài)度面對全新的上課形式，真正意義上地做到“停課不停學(xué)”，從而實現(xiàn)用行動報效祖國。疫情期間，學(xué)院組織的“譯海之星”筆譯大賽等一系列豐富的線上活動也取得了顯著效果。其中在“高翻近距離”活動中，輔導(dǎo)員圍繞職業(yè)規(guī)劃選擇與學(xué)生共同探討分析，有效幫助大家認(rèn)清了當(dāng)今時代下的就業(yè)形勢。

　　面對全球疫情，弘揚愛國旗幟。通過文字、視頻、推送等相關(guān)資料與“疫情中的見思行”黨日活動等相關(guān)通道，輔導(dǎo)員以偉大祖國的抗疫成就作為愛國主義教育的鮮活教材，加深了學(xué)生的民族自豪感與其對社會主義制度優(yōu)越性的自信，引導(dǎo)同學(xué)們冷靜看待國際局勢，堅定四個自信，胸懷報國之志，積極展現(xiàn)青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，用行動助力中國夢的實現(xiàn)。

　　“講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”2

　　愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，同時也是高等教育培養(yǎng)四有新人的基本要求。這場由黨中央領(lǐng)導(dǎo)的全民抗疫偉大實踐，對所有人，特別是青年大學(xué)生而言，是一堂感人至深的愛黨和愛國主義教育實踐大課。作為一名輔導(dǎo)員，我結(jié)合工作實際，在引導(dǎo)學(xué)生做好疫情防控的同時，積極開展了愛國主義教育。

　　通過積極宣傳，引導(dǎo)大學(xué)生正確實踐愛國主義：疫情之下的愛國主義是什么?這個答案有些同學(xué)感覺很模糊，因此積極宣傳顯得尤為重要。讓同學(xué)們明白每天及時、準(zhǔn)時匯報身體情況是愛國;積極填報各類統(tǒng)計表是愛國;不提前返校是愛國;誠實主動匯報是愛國;不信謠、不傳謠、不當(dāng)網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠也是愛國。我們在后方做的每一點一滴的努力，都是組成這首愛國抗疫史詩中的一個個舉足輕重的字符。

　　利用多樣式多種渠道開展工作，利用黨支部云會議、學(xué)生干部云會議、年級大會云會議、云班會以及學(xué)院微信公眾號等方式，讓每一名學(xué)生都明白自己的一份堅守、一份配合、一份誠信，是疫情下愛國的具體體現(xiàn)，是整個國家最終勝利的根本保障。具體體現(xiàn)為：積極發(fā)揮黨員同志和學(xué)生干部在疫情防控中的模范帶頭作用、保質(zhì)保量完成疫情日報告工作、及時解決疫情下國外學(xué)生及家長的問題與訴求、做好疫情期間學(xué)生心理健康指導(dǎo)、做好重點區(qū)域的防疫工作等。

　　越是危難時刻，越是能感知來自國家和民族的力量。在災(zāi)難面前，輔導(dǎo)員要發(fā)揮出連接學(xué)校與學(xué)生的橋梁作用，讓愛國主義旗幟在大學(xué)生心中高高飄揚。堅信我們一定能以愛國主義為刃，打贏這場抗疫之戰(zhàn)，在不久的將來幸福重逢。

　　“講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”3

　　為保障疫情期間愛國主義教育不斷檔，學(xué)院按照黨中央、國務(wù)院《新時代愛國主義教育實施綱要》以及教育部發(fā)布的《開展“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)文化成果征集展示工作》的部署和要求，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的快速便捷優(yōu)勢，創(chuàng)新采取多種“云”上舉措，將抗擊疫情與加強愛國主義教育主題有機結(jié)合、有效貫通，確保疫情防控和愛國主義教育兩手抓、兩不誤。

　　“云”班會筑牢思想防線，輔導(dǎo)員利用騰訊會議平臺召開云班會，倡議在疫情期間要嚴(yán)格按照國家、政府和學(xué)校的安排嚴(yán)防嚴(yán)控，強調(diào)不造謠、不信謠、不傳謠，要求各位同學(xué)做好居家學(xué)習(xí)，做到“自律、自護、自修”。

　　“云”宣傳強化思想引領(lǐng)，輔導(dǎo)員每天會在微信群中向?qū)W生發(fā)布關(guān)于疫情的科普知識和最新報道，宣傳疫情中的90后和00后們的先進事跡，并發(fā)布《共同防疫，我們在一起》《在大外，我為你加油》《致敬英雄，緬懷同胞》等愛國主題推送，以榜樣的力量厚植學(xué)生愛國情、強國志。

　　“云”活動匯聚抗“疫”合力，開展“這個假期我在‘疫’”主題征文活動，收集作品80余篇，學(xué)生在文章中分享了自己在疫情防控期間的成長，讀幾本好書、學(xué)做幾道菜、看幾部優(yōu)秀的紀(jì)錄片、參加志愿活動，講述自己的在“疫”故事，堅定抗疫信心，傳播正能量。同時，學(xué)院分三個階段征集疫情期間的24名優(yōu)秀志愿者事跡，推送至“大外國關(guān)”微信公眾號，彰顯疫情下的“新時代青年力量”，弘揚為國為家的奉獻(xiàn)精神。

　　“云”課堂提升愛國意識，國際事務(wù)與國際事務(wù)專業(yè)相關(guān)課程涉及到我國外交史、國家安全、地緣政治等領(lǐng)域，專業(yè)教師在云課堂上結(jié)合專業(yè)知識開展愛國主義教育，正確引導(dǎo)學(xué)生意識形態(tài)。

　　“云”黨日踐行愛國信念，學(xué)院黨支部召開黨日活動，結(jié)合疫情現(xiàn)狀，對黨員進行愛國主義教育，倡議發(fā)揮黨員作用，積極服務(wù)社會，學(xué)生黨小組有3名學(xué)生黨員參與了線上的志愿翻譯服務(wù)，輔導(dǎo)員也參與了線下的網(wǎng)格防控志愿服務(wù)。

　　“講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”4

　　一場突如其來的疫情，牽動著每個人的心，在疫情防控的關(guān)鍵時期，如何為學(xué)生進行新時代愛國主義精神教育是學(xué)生工作者應(yīng)該思考的重要課題。學(xué)院結(jié)合工作實際，線上線下融合，多措并舉，積極把控疫情期間學(xué)生的心理動態(tài)，關(guān)心好疫情期間學(xué)習(xí)生活上有困難的學(xué)生，同時兼顧在國外求學(xué)的學(xué)子們的身心健康，讓學(xué)生們知道國家和學(xué)校是時刻關(guān)心著同學(xué)們的。做學(xué)生的堅強后盾，為學(xué)生打一劑安心針，上好特殊時期、關(guān)鍵節(jié)點的愛國主義教育大課。

　　堅持把新時代雷鋒精神與愛國主義教育有機結(jié)合融入到黨日團日活動、主題班會等各類教育活動。疫情當(dāng)前，國家層面的積極防控部署已取得喜人成效，醫(yī)療工作者無私奉獻(xiàn)，義無反顧的精神和千千萬萬普通百姓主動擔(dān)任社區(qū)志愿者、捐款捐物、自主隔離的行為，這是只有在中國特色社會主義制度下才能有的防控力度。我們?yōu)閷W(xué)生解讀好國家政策，講好疫情期間戰(zhàn)“疫”英雄們的先進事跡。截至目前，學(xué)院已開展了團支部“云上”學(xué)雷鋒活動、黨支部書記講黨課《傳承弘揚雷鋒精神，自覺踐行初心使命》、在班會中讓參與社區(qū)抗疫志愿者服務(wù)的40名同學(xué)進行雷鋒精神與愛國主義的先進事跡宣講等系列活動。

　　充分發(fā)揮好主題教育的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立四個自信，培養(yǎng)愛國主義情懷，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。讓學(xué)生能夠更深入地了解祖國，更真切地感受到社會主義制度的優(yōu)越性，切實增強廣大青年的愛國主義觀念和愛國主義情懷。

　　長夜終去，黎明降至。我們相信經(jīng)過愛國主義教育，青年學(xué)子們必會在疫情當(dāng)中有所成長，有所進步。

　　“講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”5

　　2020年伊始，一場突如其來的新冠疫情打亂了人們工作、學(xué)習(xí)的節(jié)奏。疫情是對國家治理體系和治理能力的一次大考，也是對廣大青年群體的一次認(rèn)知歷練。

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。遼寧省在做好自身疫情防控工作的同時，聞令而動、迅速反應(yīng)，連續(xù)組派11批醫(yī)療隊支援湖北，2054名白衣勇士千里馳援，日夜奮戰(zhàn)在患者救治和疫情防控的第一線，堅守在決勝之地的最前沿。

　　疫情防控是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，更是一堂鮮活生動的思政大課。4月20日14時，人民網(wǎng)將聯(lián)合中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳共同推出遼寧高校大學(xué)生同上一堂“云端”思政課，邀請120萬高校學(xué)子和各地網(wǎng)友共同聆聽。

　　為什么舉國上下可以同心協(xié)力，譜寫眾志成城、共克時艱的“戰(zhàn)疫”之歌?為什么2000余名白衣勇士可以不問生死，迅速集結(jié)，千里馳援?為什么遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的39天，會讓工作近30年的她連稱“史無前例”?是什么讓“90后”的“男”丁格爾在撤離之后仍然牽掛不已?又是什么讓重癥救治醫(yī)療隊的領(lǐng)隊感嘆“百戰(zhàn)歸來仍少年”?

　　這堂特殊的思政課邀請到大連醫(yī)科大學(xué)副校長、大連醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院院長徐英輝;中國醫(yī)科大學(xué)黨委常委、宣傳部部長，中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧;錦州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委副書記、院長李振興;遼寧中醫(yī)藥大學(xué)主任醫(yī)師、科技處處長于睿;中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院護士，“90后”青年突擊隊員、臨時團支部書記劉憲峰作為主講嘉賓。他們都是從湖北戰(zhàn)“疫”一線歸來的遼寧醫(yī)療隊員。

　　屆時，遼寧全省高校大學(xué)生和廣大網(wǎng)友可以關(guān)注人民網(wǎng)微信公眾號或通過人民視頻、領(lǐng)導(dǎo)留言板、咪咕視頻客戶端收看視頻直播， 也可通過人民網(wǎng)遼寧頻道、學(xué)習(xí)大國微信公眾號、人民網(wǎng)遼寧頻道官方微博等平臺了解相關(guān)報道。