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      《十八英里的懲罰》的閱讀答案

      時(shí)間: 慧良1230 分享

      《十八英里的懲罰》的閱讀答案

        撒謊是人生中的污點(diǎn),撒了一個(gè)謊還要用另外一個(gè)慌來(lái)圓,所以做好的做法就是不撒謊。小編在這里整理了《十八英里的懲罰》的閱讀答案,快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

        十八英里的懲罰 [西班牙〕杰森 班卡多

        16歲那年的一個(gè)早上,父親說(shuō)我可以開車載他到18英里之外的一個(gè)村莊,然后我開車去加油站加油。那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì)開車,并且?guī)缀鯖](méi)有什么機(jī)會(huì)可以操練,所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。

        我把父親送到那里,說(shuō)好下午4點(diǎn)再來(lái)接他。把車放在加油站后,我去附近看電影了。然而,我完全沉浸在影片的情節(jié)之中了,當(dāng)最后一部影片結(jié)束時(shí),我已遲到了整整兩個(gè)小時(shí)!

        我想父親如果知道我一直在看電影的話一定非常生氣,他肯定不會(huì)再讓我開車了。我決定告訴父親這輛車的一些主要部件出了毛病,修理時(shí)他們花了太長(zhǎng)的時(shí)間。 “對(duì)于你認(rèn)為你必須對(duì)我撒謊這一點(diǎn),我感到非常失望,杰森?!?/p>

        原來(lái)父親已經(jīng)打電話問(wèn)過(guò)加油站,得知我一直沒(méi)有去取車,車也沒(méi)有任何毛病。我無(wú)力‘地承認(rèn)了我遲到的真正原因。

        “我很生氣,不是對(duì)你,而是對(duì)我自己。你看,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)父親其實(shí)是很失敗的,如果這么多年你仍然感覺(jué)你必須對(duì)我說(shuō)謊的話,我很失敗。我現(xiàn)在要走回家去,并對(duì)我這些年做錯(cuò)的一些事情進(jìn)行反思?!?/p>

        “但是父親,從這兒回家有整整18英里,天已經(jīng)黑了,你不能走回去?!蔽业目棺h、道歉都是徒勞的。父親開始沿著塵土彌漫的道路行走。我迅速跳到車上并緊緊地跟著他,希望他可以發(fā)發(fā)善心停下來(lái)。我一路上都在祈禱和道歉,但是他根本不理睬我,繼續(xù)沉默著,思索著,臉上寫滿了痛苦。整整18英里的行程,我一直跟著他。

        這是我生命中最成功的一課。自此,我再也沒(méi)有對(duì)父親說(shuō)過(guò)謊。

        (選自《世界微型小說(shuō)》,有刪改)

        (1)請(qǐng)簡(jiǎn)析這篇小說(shuō)中“我”的心理變化。(5分)

        (2)該小說(shuō)中父親采取的是懲罰自己的教育方式,也有人說(shuō)父親可以采用懲罰孩子(讓孩子走回去)的方式進(jìn)行教育,你更欣賞哪種方式,請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶ā?(4分)

        答:

        (1)“我”的心理變化:興奮(高興)——驚詫、害怕(不安)——內(nèi)疚、痛苦(或難過(guò)、后悔)——醒悟?!拔液敛华q豫地答應(yīng)”和沉浸在影片之中忘記時(shí)間,體現(xiàn)了“我”的興奮;電影結(jié)束時(shí),“我’’發(fā)現(xiàn)競(jìng)已遲到兩個(gè)小時(shí),決定說(shuō)謊,反映“我”此時(shí)驚詫、害怕的心理;父親以步行回家的方式懲罰自己,“我”一路跟隨并道歉,可見“我”的內(nèi)疚、痛苦;“我”最終感悟到了父親的良苦用心,說(shuō)明“我”已徹底醒悟。(概括心理變化1分,結(jié)合小說(shuō)分析4分。)

        (2)示例一:我更欣賞父親懲罰自己以教育兒子的方式。小說(shuō)中的“我’’犯錯(cuò)后,父親沒(méi)有勃然大怒,嚴(yán)厲批評(píng)孩子,而是批評(píng).自己,懲罰自己,這種出乎意料的教育方式不會(huì)引起孩子的逆反心理,反而帶給孩子心靈的震撼,激起孩子對(duì)父母的愛(ài),使孩子有內(nèi)疚感,從而反思自己的錯(cuò)誤,收到更好的教育效果。(言之成理即可)

        示例二:我更欣賞父親采用懲罰孩子走回去的方式進(jìn)行教育。小說(shuō)中的“我’’忘記時(shí)間并說(shuō)謊,是缺乏責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)的表現(xiàn),父親讓孩子自己走回家,就是讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),為自己的錯(cuò)誤買單,對(duì)這次錯(cuò)誤的記憶更刻骨銘心,這種不傷害孩子自尊的懲罰教育跟賞識(shí)教育一樣是很有必要的。(言之成理即可)

        語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:關(guān)于預(yù)習(xí)

        讀課文,勤思索;

        要點(diǎn)句,疑難處,用符號(hào),標(biāo)示出;

        生字詞,要查釋;標(biāo)節(jié)次,分段落;

        寫段意,理脈絡(luò);中心意,弄明確;

        精彩處,加批注。

        二、關(guān)于復(fù)習(xí)

        上完課,整筆記;

        知識(shí)點(diǎn),宜梳理;

        (作業(yè)前,應(yīng)復(fù)習(xí);

        做作業(yè),慎審題;)

        獨(dú)立作,須及時(shí);

        寫工整,莫兒戲。

        三、關(guān)于筆記

        1.大多數(shù)的筆記,應(yīng)記在書上,就近原則比較好。

        2.準(zhǔn)備一本積累本。

        四.關(guān)于練筆

        要養(yǎng)成每天有練筆好習(xí)慣,先從摘抄做起,每周三到五則,然后過(guò)度到寫自己每天的所見所聞所思所感。


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