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      九年級(jí)政治科技國(guó)情知識(shí)點(diǎn)歸納大全

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      政治是牽動(dòng)社會(huì)全體成員的利益并支配其行為的社會(huì)力量。這個(gè)詞一般多用來(lái)指政府、政黨等治理國(guó)家的行為。這次小編給大家整理了九年級(jí)政治科技國(guó)情知識(shí)點(diǎn)歸納,供大家閱讀參考。

      九年級(jí)政治科技國(guó)情知識(shí)點(diǎn)歸納

      九年級(jí)政治科技國(guó)情知識(shí)點(diǎn)歸納

      一、基本國(guó)情與主要矛盾

      1、最大國(guó)情:我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。生產(chǎn)力水平比較低,發(fā)展不平衡。2、主要矛盾: 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

      二、黨的基本路線

      1、一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn):以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心:在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段,各項(xiàng)工作必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè),把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力放在首要位置。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。

      2、共同理想:把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。艱苦奮斗(自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè))精神。①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,要繼承和發(fā)揚(yáng)。②艱苦創(chuàng)業(yè)精神是我們成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。 ③我國(guó)仍處在社會(huì)主義初級(jí)階的基本國(guó)情決定的,艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

      三、具體國(guó)情

      1、環(huán)境國(guó)情: 我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴資源消耗,一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià),造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞,我國(guó)環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻。環(huán)境問(wèn)題危害著人類(lèi)健康,威脅生態(tài)平衡,制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

      2、資源國(guó)情: 我國(guó)自然資源總量大、種類(lèi)多,但人均占有量少、開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源短缺,開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),浪費(fèi)、損失嚴(yán)重。

      3、人口國(guó)情: 我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,人口基數(shù)大,新增人口多,人口老齡化加速,人口素質(zhì)偏低。

      4、科技國(guó)情: 我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。但從整體上看,我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距。同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。

      5、民族國(guó)情①民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一。②處理民族關(guān)系的原則:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。③新型民族關(guān)系:各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

      6、國(guó)家統(tǒng)一堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則,是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)。

      四、基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略1、對(duì)外開(kāi)放(基本國(guó)策)2、計(jì)劃生育(基本國(guó)策)3、保護(hù)環(huán)境(基本國(guó)策)4、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略5、科學(xué)發(fā)展觀6、資源節(jié)約型社會(huì)7、環(huán)境友好型社會(huì)8、科教興國(guó)戰(zhàn)略9、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

      二.易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸納

      1.國(guó)情:

      (1)基本國(guó)情:從總體上看,現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善,我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段。

      (2)最基本國(guó)情:我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

      (注意:建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)是:社會(huì)主義初級(jí)階段)

      (3)人口國(guó)情:中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。

      (4)資源國(guó)情:

      a.自然資源總量大、種類(lèi)多,但人均資源占有量少,開(kāi)發(fā)難度大、總體上資源緊缺。

      b.資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

      (5)科技國(guó)情:在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。從整體上看,我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

      2.國(guó)策、戰(zhàn)略、方略

      (1)基本國(guó)策:計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、對(duì)外開(kāi)放。

      (2)發(fā)展戰(zhàn)略:科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

      (3)基本方略:依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。

      政治成績(jī)應(yīng)該怎么提高

      政治課前預(yù)習(xí)

      用10分鐘時(shí)間通讀教材,用筆標(biāo)畫(huà)出自己不懂的知識(shí)點(diǎn)并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案畫(huà)出重難點(diǎn)。如果對(duì)自己有信心,那么就應(yīng)該做一些課后練習(xí)題。不會(huì)做也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槔蠋煕](méi)有講。

      政治課時(shí)聽(tīng)課

      認(rèn)真聽(tīng)老師講課,緊跟老師步伐;認(rèn)真記筆記不要開(kāi)小差。重點(diǎn)聽(tīng)自己預(yù)習(xí)不會(huì)的內(nèi)容。重點(diǎn)聽(tīng)老師上課講的公共重點(diǎn),如:定義等;而且要重點(diǎn)聽(tīng)自己預(yù)習(xí)不會(huì)的內(nèi)容。

      政治課后復(fù)習(xí)

      溫故而知新,其實(shí)就是把昨天的知識(shí)拿到今天來(lái)學(xué);昨天是那些知識(shí),今天還是那些知識(shí),政治是一門(mén)以記憶為主的學(xué)科,只有經(jīng)常復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

      如何學(xué)好政治

      課前預(yù)習(xí),預(yù)留問(wèn)題

      政治的條條框框很多,如果不提前預(yù)習(xí),上課可能會(huì)覺(jué)得學(xué)的很吃力。提前預(yù)習(xí)一遍,上課就會(huì)輕松很多,預(yù)習(xí)也可以讓我們帶著問(wèn)題有目的性的聽(tīng)課。

      上課認(rèn)真,抓住重點(diǎn)

      上課認(rèn)真聽(tīng)取老師的講課內(nèi)容,講課重點(diǎn)。積極思考,積極回答老師提出的問(wèn)題。對(duì)于沒(méi)聽(tīng)懂的地方及時(shí)提出問(wèn)題,請(qǐng)求老師幫忙解答。

      課后復(fù)習(xí),檢驗(yàn)效果

      課后復(fù)習(xí),課后做題,是檢驗(yàn)自己的聽(tīng)課效果,檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通的程度。每周進(jìn)行一次總結(jié),每月一次的自我檢測(cè),對(duì)于失誤的地方及時(shí)找出原因,盡快改正。

      舉一反三,從容應(yīng)對(duì)

      現(xiàn)在很多人學(xué)習(xí)政治的一個(gè)弊端就是,只看答案,不自己思考。對(duì)于政治,一定要自己思考考點(diǎn)是什么,為什么這么考,舉一反三。

      死記硬背,原則理論

      這里所說(shuō)的死記硬背不是所有的知識(shí)點(diǎn)都要死記硬背,而是對(duì)一些理論和原,平時(shí)做題用到的硬性知識(shí)點(diǎn)做到滾瓜爛熟。

      理論聯(lián)系實(shí)際

      現(xiàn)在的政治考點(diǎn),很多是時(shí)政。所以一定要關(guān)注新聞,對(duì)問(wèn)題有了足夠的理解,通過(guò)適當(dāng)?shù)乃㈩}訓(xùn)練,一方面更加鞏固自己的理解,另一方面掌握能夠熟悉題型和解題技巧。

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