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      如何提高政治成績的方法

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      很多同學們都是很討厭政治的,因為政治要背的內容很多,但是學習好政治對我們以后了解社會會有很多好處的。下面是小編整理的如何提高政治成績的方法,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

      如何提高政治成績的方法

      如何提高政治成績的方法

      首先要主動比政治老師的進度快,上課要認真聽老師講解書本上的知識,千萬不要走神。當你一不留神時間就走了,老師的重點也沒聽到。在老師講課的時候你要去思考為什么是這樣的。

      你需要對政治內容進行系統整理。這個你可以在下課后的課余時間去快速整理政治內容也可以把老師給你們的內容進行死記硬背成為你自己的東西。

      你要清楚哪些是必考的,哪些是經??嫉模男┦强赡芸嫉?。分批次的背熟,重點放在前面,次重點在后,快速的熟悉必考的,掌握??嫉模斫饪赡芸嫉?。這是重要的一步。重要的是死記硬背是硬道理。

      你要學會用自己的語言來概括總結老師給你的知識,這樣你就可以更好的記憶。比如用歌詞來串記。

      下課你可以和同學交流學習經驗。作為文科生最重要的是怎樣做好選擇題,你必須搞明白。怎么做,這是怎來的原因。不懂的要及時問老師。

      政治成績不好怎么提高

      1、認真聽講,做好筆記。學好政治課的第一步,就是認真聽講。上課專心致志地聽取教師對于各個知識點的講述、分析,注意力跟著教師的思路走,聽懂基本概念、基本原理,掌握本節(jié)課的知識重點。在聽課的過程中,要做好課堂筆記,隨時記錄下教師在課堂上講述的重點,邊聽邊記,既可以加深對于課本內容的理解,又可以為課后的復習做準備。倘若不注意聽講,又不做筆記,那么,這門課就等于白學,而浪費的時間、精力卻是無法挽回的。因此,認真聽講,做好筆記是十分重要的。

      2、聯系實際,學以致用。政治課具有極強的實用性,它的理論與我們的生活、與社會現實緊密相聯,息息相關。學習政治課,必須要理論聯系實際,用實踐來檢驗理論是馬克思主義認識論的基本原理,只有經受實踐檢驗的理論才是真正的理論,我們的政治課理論是可以分析現實的,這是它生命力之所在,因此,要大力提倡學以致用,在實踐中掌握理論。由于社會是一個復雜的有機體,社會現象錯綜復雜,任何一個理論也不能解決一切問題,需要在實踐中充實、發(fā)展,通過應用,我們會發(fā)現理論的正確與不足,從而進一步學好政治課。

      如何背誦政治知識點

      一、圖示記憶法

      通過圖形識記來增強記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是:“形象性強”。

      圖示分為直觀圖示和邏輯關系圖示兩種。

      直觀圖示的設計步驟是:

      1、根據要記憶的概念或原理的內容選擇一個易于用圖形表示的例子;

      2、抓住例子與概念、原理的相似點設計圖形;

      3、組織說明圖形的文字。

      邏輯關系圖示的設計步驟是:

      1、找出理論所包含的知識點;

      2、按照理論中各知識點的內在聯系用簡單的文字、線條表示出來。

      二、列表記憶法

      以列表的形式把相關的材料進行對比或對照,從而記憶其特點和材料之間的聯系的記憶方法。

      列表有多種形式,主要有一覽表、說明表、系統表、比較表、統計表等。

      列表的主要步驟有:

      1、根據記憶的需要首先對材料進行分類,看其適合編制哪種類型的圖表。

      2、查找和歸納材料的主要特征、特點,比較不同材料的異同點。

      3、按不同類型表格的規(guī)格和形式編制表格。

      4、按照表格內的基礎上,逐一把材料的主要內容填到表中。

      運用列表記憶法不必專門去死記硬背,因為往往一張圖表整理出來,腦子已形成深刻的印記。

      三、概括記憶法

      對所要記憶的材料進行提煉,抓住關鍵性內容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡,高度濃縮,提高記憶效率。

      運用概括記憶法的具體辦法有:

      1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。

      2、內容凝聚。內容龐雜繁雜的材料,可以從識記材料中找出關鍵性的字眼。

      3、重點提示。把材料進行綜合歸納,將重點標列出來,作為記憶的提示。

      四、規(guī)律記憶法

      尋找和推導記憶事物中本質的必然的聯系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復性的特點,只要抓住事物的這一共性,就能聯系個性。

      五、提綱記憶法

      提綱記憶法的特點是具有較強的直觀性、概括性和條理性。

      一經過目,印象深刻,這是其直觀性;化繁為簡,轉多為少,這是其概括性;井然有序,層次分明,這是其條理性。寫提綱就是要寫出材料的主要脈絡。

      六、趣味記憶法

      興趣與記憶的關系是非常密切的。對學習材料和要記的東西本身的直接興趣,是推動人們進行有效記憶的內在動力。

      具體做法是:

      1、把某些學習材料編成便于記憶的故事、歌訣,或賦予其具體的直觀的形象;

      2、圍繞學習材料組織專題講座會、答辯會,組織各種知識競賽;

      3、對于興趣索然而又需要記憶的知識要“突破一點”,以期帶來全面的興趣;

      4、用誘導的方法調動興趣,并以適當的進度維持興趣。

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