政治學習：概括孔子的政治主張
政治學習：概括孔子的政治主張
將近七十歲的孔子對自己的政治生活已比較看淡了，他覺得他不朽的事業(yè)還是文化教育。小編整理了相關資料，希望能幫助到您。
孔子的成就
?、?在政治思想方面：孔子關心人民的疾苦，他提出“仁(包含一切美德)”的學說，主張“愛人”要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，為政以德，反對暴政 。
?、?在教育方面：孔子是偉大的教育家，他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，不分貴賤。開啟了平民教育，打破了“學在官府”的貴族教育。他提出一系列寶貴的教育思想“因材施教”“溫故知新”提倡啟發(fā)式教學等等
(3)整理古代文化典籍：編成《春秋》一書，修訂《詩》、《書》、《禮》、《易》等經(jīng)典文獻。他的言論被收錄在《論語》里。
孔子晚年的政治見解
經(jīng)過了十四年的奔波，孔子又回到家鄉(xiāng)來了。
當他回味起這許多年來的經(jīng)歷的時候，他不能不想到那些時的精力實在浪費得可惜;他不能不發(fā)覺到真正能實現(xiàn)或想實現(xiàn)他的政治主張的國君，實際上可說是不存在的。當他重新咀嚼他在路上遇見的那些和自己主張不同的人物所說的話時，他不能不覺得還是這些人對他有些溫暖，有些助益，而他在宮廷里是被當做可笑的對象的;因此，將近七十歲的孔子對自己的政治生活已比較看淡了，他覺得他不朽的事業(yè)還是文化教育。這也就是孔子晚年的主要生活。同時在政治見解上，他這時也有面貌一新的光景了。
當他剛回魯國的時候，魯哀公曾向他請教政治的大道理。他說：“任用好人就是了。”魯哀公又問：“怎樣才能使人民服從呢?”孔子說：“任用正直的人，斥退奸詐的人，人民就服從;任用奸詐的人，斥退正直的人，人民是不會服從的”。
季康子怕人偷竊，也來請教孔子?？鬃颖愀纱啻鸬溃骸澳鞘且驗槟阕约贺澋脽o厭呵;否則就是賞給人家，人家也不稀罕!”
季康子又想多殺人，說是這樣就可以使社會秩序安定。他詢問孔子的意見，孔子說：“你執(zhí)政，難道還需要殺人么?你堅決往好處做，人民就可安居樂業(yè)。上邊的人好比風，下邊的人好比草，風吹到草上，草會順風倒的。”
魯國有一個很小的附庸國家，叫顓臾(在現(xiàn)在山東費縣西北)，季康子要攻打它。這時子路和冉有都在季家做事，便來告訴孔子?？鬃討岩蛇@事是冉有策動的，就責備冉有說：“求呵，怕是你出的主意吧?顓臾這個小國向來是魯國的附庸，為什么還要攻打它呢?”冉有說：“季康子要這樣做，我們倆都不愿意?！笨鬃诱f：“這話說不過去。你們難道沒有責任么?籠里的老虎跑了，匣子里的美玉碎了，難道不怪看守和保管的人么?”冉有又辯解道：“顓臾的城堡很堅固，又靠近費城，現(xiàn)在不攻下，怕有后患呢?！笨鬃颖愕溃骸扒蠛?，我們最討厭那種口是心非，又制造借口的人!我聽說國家不怕人少，怕的是貧富不均;不怕窮，怕的是不安定?，F(xiàn)在仲由和冉求輔助季康子，不能使境內(nèi)人民生活安定，不能讓遠方的人愿意往這里來投奔，卻在內(nèi)部動起干戈來了。我恐怕季康子的憂患倒不在外而是在內(nèi)呢!”
這時季康子的收入是魯國稅收的一半。冉有給他當主管，幫他剝削。季康子的收入于是比往日還增加一倍。孔子為這事很憤慨，說：“冉求不再是我的弟子了!大家敲起鼓來，一齊去攻擊他吧!”
又有一次，孔子弟子公西華被派到齊國去。冉有要給公西華的母親送些米去，來請示孔子?？鬃幼畛跽f：“給她六斗四升就是了?！比接姓f應該多些。孔子說：“那么，十六斗好了?！笨墒侨接兴土撕脦装俣啡??？鬃佑趾苌鷼?，說：“公西赤(公西華名赤)到齊國去的時候，騎的是肥馬，穿的是又輕又暖的皮襖，他并不窮呵。我聽說，周濟應周濟那最急需的。已經(jīng)富有了，還錦上添花做什么?”
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