暑假，就像是一個(gè)美麗的花球，五彩繽紛，各種不同的有顏色，代表不同的心情。下面是小編為大家整理的我的暑假我安排話題作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　我的暑假我安排范文一

　　放暑假了，我想過(guò)一個(gè)與以往不同的假期，我就跟媽媽商量，說(shuō)："媽媽，這個(gè)暑假能讓我自己做主安排好嗎?"媽媽不解地問(wèn)："為什么呢?"

　　我的理由十分充足："我馬上要上到六年級(jí)了，要好好讀書。為了開學(xué)有更充沛的精力，所以假期里我想去痛痛快快玩一下，回來(lái)后就收心。然后踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。好嗎?"

　　媽媽聽(tīng)我說(shuō)得在理，就說(shuō)："那好吧!可是你想怎樣過(guò)才有意義呢?"

　　于是暑假里我自己做主，請(qǐng)媽媽帶我去鎮(zhèn)遠(yuǎn)。這里雖然不遠(yuǎn)，我也曾經(jīng)去過(guò)。但我更主要是去看看一向都有很關(guān)心我的姑爹、 姑媽。

　　八月一日那天一早，我跟著媽媽興致勃勃地乘上了火車，開始了鎮(zhèn)遠(yuǎn)之旅。

　　到了鎮(zhèn)遠(yuǎn)，我和媽媽的第一站是去姑媽家。我們一下車就在車站門口打車到了姑媽家。見(jiàn)到姑媽，她熱情地招待我們吃飯。

　　我們吃了早飯，就去了各處景點(diǎn)游覽，這是一次多么開心的旅程啊!

　　姑爹是忠實(shí)的導(dǎo)游，我做總指揮。呵呵，我請(qǐng)姑爹帶我們?nèi)ツ?，他就帶去我們?nèi)ツ?。姑爹先帶我們?nèi)ビ吻帻埗?。青龍洞是道、儒、佛三種宗教的寺廟古建筑群。就建在舞陽(yáng)河畔的山上。那里山勢(shì)挺拔，峭壁懸崖。巨巖、洞穴和為一體。我們聽(tīng)姑爹介紹說(shuō)青龍洞是全國(guó)為數(shù)不多的儒道佛三教合一的典范之一，叫人嘆為觀止。

　　我們的第二站是乘船游覽聞名遐邇的舞陽(yáng)河。是啊，到了鎮(zhèn)遠(yuǎn)，舞陽(yáng)河是不能不去的。清清的舞陽(yáng)河水就像一條碧綠的絲帶，映照得天也是綠的了;舞陽(yáng)河兩岸的山頂上都是奇形怪狀的山石。有一座山頂上有一只活靈活現(xiàn)的一只孔雀，那山就叫孔雀山。那只石孔雀在綠樹碧水的襯托下顯得更加栩栩如生、更加美麗動(dòng)人。舞陽(yáng)河景色迷人，青山倒映著綠水，綠水環(huán)繞著青山，加上山間綠樹紅花，讓我感覺(jué)仿佛是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這真是"舟行碧波上，人在畫中游。"這樣的水，這樣的山，這樣迷人的景，真叫人流連忘返!

　　在姑媽家完了幾天，我們才依依不舍地回到凱里。在凱里開始新的成長(zhǎng)旅程。這次鎮(zhèn)遠(yuǎn)之旅，是我暑假生活最快樂(lè)的時(shí)光，留給我最美好的記憶。

　　我的暑假我安排范文二

　　“ye!終于放暑假了!”我把四年下冊(cè)的書，向地上一推，便倒在床上，獨(dú)個(gè)仰望著天花板，在那里發(fā)笑，這時(shí)，媽媽“破”門而入，對(duì)我說(shuō)：“由由，你放暑假，我也放，你的暑假有什么安排嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō)，說(shuō)我的暑假怎么安排，過(guò)幾天再說(shuō)，我的暑假，我做主!

　　我的暑假，我做主，暑假我可以搖身一變，變成一只名副其實(shí)的“小書蟲”我便打開書包，拿出語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書，英語(yǔ)書，科學(xué)書……再在里面放了許多的課外書，這時(shí)，我也不在用在書包里裝許多的教科書，天天面對(duì)那些難背的公式，難記的答案……我終于可以，隨心所欲的看我自己喜歡看的書了，這時(shí)，無(wú)論放多少本書，我都不覺(jué)得重，現(xiàn)在，我下定決心，一定要把老師要求看的書全部都“K”下來(lái)呢!準(zhǔn)備吸收美味的“精神糧食!”

　　我的暑假，我做主，暑假可以讓我無(wú)拘無(wú)束地看電視，這時(shí)，我又搖身一變，變成了一位“小球迷”，我看球時(shí)，我的眼睛會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的注視著屏幕，無(wú)論，什么東西也移不開我的眼睛呢!只要是我支持的那支球隊(duì)，只要進(jìn)球，我一定會(huì)高聲歡呼，那歌聲可是震耳欲聾的呢!

　　我的暑假，我做主，暑假讓我變成了一位“旅游者”我準(zhǔn)備去上海，去上海世博會(huì)，這讓我心奮不已，我從虞政達(dá)的口中得到信息，他聽(tīng)說(shuō)徐鴻儒，他還去了——60個(gè)館呢!“哦!不!”走這60個(gè)館，我的腳不是要走廢了嗎?這還不是嘛!說(shuō)沙特館最少要等8個(gè)小時(shí)發(fā)上呢!

　　我的暑假，我做主，暑假里，我又準(zhǔn)備變成一位鍛煉能手!這對(duì)媽媽下過(guò)承諾：一個(gè)星期至少要去爬2次山，又能呼吸城市里呼吸不到的空氣呢!

　　……

　　真是，我的暑假，我做主!

　　我的暑假我安排范文三

　　暑假、暑假，又快到我們最愛(ài)的暑假了，到了暑假我們終于可以放下沉重的書包?？墒牵蚁肫鹨郧暗氖罴傥矣钟逕o(wú)淚。要么就是天天上補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，弄得比上學(xué)還忙;要么就是躲在家里睡覺(jué)，睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束，我總會(huì)地感慨地道：“暑假無(wú)限好，只是虛度過(guò)?！苯衲晔罴?，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)假期!

　　首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂(lè)的?？梢膊荒苤活欀嫜?放心，我已經(jīng)想好了，我要在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，自學(xué)成才學(xué)什么好呢?哈哈，我要學(xué)滑冰!每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場(chǎng)上飛翔時(shí)，我都羨慕不已。!早就希望學(xué)會(huì)滑冰，享受一下飛翔的樂(lè)趣了。今年暑假，說(shuō)什么也不能錯(cuò)過(guò)。咦，奇怪了吧，不是說(shuō)要好好學(xué)習(xí)嗎?我當(dāng)然沒(méi)忘，我會(huì)每個(gè)星期留幾天去學(xué)習(xí)地，去補(bǔ)習(xí)我不足之處。不過(guò)我也每天要堅(jiān)持鍛煉身體，特別要少看電視，保護(hù)好視力。所以我列出了每日必做作業(yè)的計(jì)劃表，來(lái)認(rèn)真完成作業(yè)，讓我在暑假里好好把握每一天，不浪費(fèi)時(shí)間。這就是我在暑假里的打算與安排了。

　　我多想擁有一個(gè)這樣的暑假!這樣一個(gè)完美的暑假!有玩也有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)和玩兩不誤!那多好啊!

　　我的暑假我安排范文四

　　“啊!終于放暑假啦!”想象著暑假每天可以看電視、睡懶覺(jué)、玩電腦……我仿佛是一只被困入籠中，卻又被釋放出來(lái)的小鳥，翱翔在廣闊無(wú)邊的藍(lán)天，徜徉在快樂(lè)之中?？衫蠇尩囊痪湓捰职盐依亓爽F(xiàn)實(shí)：“下個(gè)學(xué)期就是六年級(jí)了，這個(gè)暑假可不能像以前那樣放松，要抓緊了啊!”聽(tīng)了這話，我的高興勁兒便減去了三分。

　　不過(guò)我咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)暑假我要過(guò)的充實(shí)而有意義!”除了完成暑假作業(yè)，我還要多看課外書，積累一些好詞好句，別以為我這暑假只與書打交道，我還有一番自己的天地—— 玩玩電腦。哈哈!這你可能會(huì)說(shuō)，上網(wǎng)你是玩游戲吧! No!我喜歡去我的QQ空間寫日記，記錄一天的心情，也練練筆，真是一舉兩得!

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于打羽毛球了。每天晚飯吃過(guò)休息一會(huì)兒，我就會(huì)和老媽一起去樓下打打羽毛球，舒活舒活精骨。老媽的球技可稱的上是高手了!每次我發(fā)過(guò)去的球她準(zhǔn)能接住，而她發(fā)的球我不是沒(méi)打中，就是打歪了，真是慚愧啊!不顧沒(méi)關(guān)系，我跟同學(xué)較量時(shí)，我可是穩(wěn)操勝券，這歸功于老媽的指點(diǎn)。

　　嗯哼!本小姐為大家演奏一首鋼琴曲!我讓老媽給我報(bào)了鋼琴班，每個(gè)周六我都去張老師那兒彈鋼琴。當(dāng)美妙的的琴聲在我指尖滑過(guò)時(shí)，就好像進(jìn)入了音樂(lè)圣壇，陶醉其中。

　　我在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，這個(gè)暑假我一定過(guò)得充實(shí)而有意義!

　　我的暑假我安排范文五

　　經(jīng)歷了緊張的期末考試后，我終于迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。放下沉甸甸的書包，不用早早起床，急匆匆地趕去上學(xué)，這種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好!

　　我的暑假我做主?？梢宰杂芍鋾r(shí)間了，不再為忙碌的時(shí)間而苦惱。我會(huì)利用每天早上的時(shí)間練習(xí)彈鋼琴，彈出優(yōu)美歡快的樂(lè)曲，享受愉悅的心情。然后自由自在地閱讀我喜歡的書：《三國(guó)演義》、《一千零一夜》、《狼王夢(mèng)》等，或者去圖書館看書，沉醉在書的王國(guó)里。接著，我會(huì)在小書桌上練字。老師說(shuō)過(guò)，字是門樓書是屋，一手好字是一個(gè)人的門面，暑假期間我要把“門面”裝飾漂亮。我就是這樣支配我的暑假。

　　不知道和我一起過(guò)暑假的媽媽有何安排?有何想法?我?guī)е@些問(wèn)題決定去訪問(wèn)一下媽媽：

　　我：媽媽，放暑假了，你開心嗎?

　　媽媽：當(dāng)然開心了，我可以放松下來(lái)，不用那么早起床送你上學(xué)。

　　我：你希望我怎樣度過(guò)我的暑假?

　　媽媽：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。媽媽希望你能外出旅行，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高你社會(huì)實(shí)踐能力。還有利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)一下奧數(shù)和英語(yǔ)。

　　我心中暗喜：嘻嘻，太好了，我正想著出去看看!

　　接著，我繼續(xù)訪問(wèn)媽媽。

　　我：媽媽，我想知道你是怎么安排你的暑假?

　　媽媽：在幼兒園忙了一學(xué)期后，我希望我的暑假是快樂(lè)且充實(shí)的。首先，我想讀幾本有關(guān)教育的書充實(shí)自己，其次，我也想多練字，陶冶情操。第三，我還要向你請(qǐng)教鋼琴，補(bǔ)補(bǔ)音樂(lè)細(xì)胞......

　　聽(tīng)著媽媽那滔滔不絕的作答，我突然感到全身充滿力量，為我們的快樂(lè)暑假加油吧!

　　我的暑假我安排范文六

　　轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)美好的學(xué)期就要過(guò)去了，進(jìn)入暑假，對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，這是最值得高興的事情。在暑假的日子里，有著自己的自由時(shí)間，不需要再早早的被鬧鐘叫醒，而睡意朦朧的離開心愛(ài)的床，開始準(zhǔn)備上學(xué)的一切 ......

　　今年的暑假生活媽媽讓我自己安排，希望我能制定一個(gè)暑假計(jì)劃，好好的利用好暑假時(shí)間，過(guò)一個(gè)愉快有意義的暑假。太好了!我高興的又蹦又跳，因?yàn)橐郧笆罴偕畹目傇趮寢尳o我報(bào)的各種各樣培訓(xùn)班度過(guò)的，很少帶我出去玩，好枯燥無(wú)聊。今年暑假我怎么安排呢?我想這個(gè)暑假可以全家總動(dòng)員一起去旅游，去看看大自然的美景，見(jiàn)識(shí)一個(gè)祖國(guó)大好河山，見(jiàn)識(shí)各地的奇人異事，了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣;我想多參加幾次小記者等社會(huì)集體活動(dòng)，培養(yǎng)我的獨(dú)立性、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)精神認(rèn)識(shí)新朋友;我想多閱讀幾本好書看幾部好電影，開闊視野，陶冶情操 ;我想去方特三期和四期水上樂(lè)園盡情玩耍，盡情挑戰(zhàn)勇氣與膽量，在速度與激情中盡情歡呼!我想這個(gè)暑假有時(shí)間好好學(xué)習(xí)，溫故而知新，學(xué)習(xí)新技能;我還想......

　　悅耳的鬧鈴聲嚇我一跳，上學(xué)時(shí)間快到了，我高高興興背起書包對(duì)媽媽說(shuō)暑假計(jì)劃我想好了告訴您， 總之，今年暑假里我有很多夢(mèng)想等待我去實(shí)現(xiàn)，我的暑假我做主!

　　我的暑假我安排范文七

　　暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。

　　我的暑假我安排范文八

　　“耶”終于放假了，每天不是應(yīng)付補(bǔ)習(xí)班，就是玩電腦，無(wú)聊的很呢!所以，我來(lái)多爸爸媽媽房間，毫不猶豫地說(shuō)道：“爸爸媽媽，我決定這個(gè)暑假我自己決定，我啟航里報(bào)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)?！眿寢屨f(shuō)：“我們的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)自己安排了，我答應(yīng)你”哈哈，媽媽答應(yīng)了，只看爸爸的意見(jiàn)了，爸爸沉思了一會(huì)兒，欣然點(diǎn)點(diǎn)頭。耶，全部通過(guò)。我非常有禮貌地說(shuō)道：“謝爸媽同意，小女子告辭了?！?/p>

　　我的乒乓技術(shù)不大好，所以呢，我決定：每天下午讓哥哥帶我去學(xué)校練乒乓球，他可曾經(jīng)獲得過(guò)杭州市乒乓球比賽一等獎(jiǎng)呢!趁這個(gè)暑假，我得好好練兩把，好跟同學(xué)們較量較量。

　　哈哈，今天下午四點(diǎn)，我和哥哥又去打乒乓球了。來(lái)到學(xué)校，在一番解釋下，保安終于答應(yīng)我們進(jìn)去嘞。首先呢，哥哥教我怎樣發(fā)球，我左手緊緊地握著乒乓球，右手拿著乒乓板，好像準(zhǔn)備好好干一場(chǎng)似的。哎，我這技術(shù)啊，學(xué)了老半天才學(xué)會(huì)呢。接下來(lái)，哥哥又教我怎樣進(jìn)攻。他往左，我就往左，他往右，我就往右，快練熟了之后，我慢慢有點(diǎn)驕傲起來(lái)了，哥哥突然把球打到我這兒，我剛想要接球，可那球像不聽(tīng)使喚似的，又滾到右邊去了，我沒(méi)接住。哥哥走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“妹，沒(méi)接住吧，這就叫做旋球?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，接下來(lái)，哥哥就該教我怎樣玩旋球了，可是我練了快十遍，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。快到六點(diǎn)了，天逐漸遍的暗下來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，天快晚嘞，我們回家吧!”說(shuō)著，我們走回了家。

　　我堅(jiān)信：這個(gè)暑假我過(guò)的一定非常有意義。我也要好好練球，到開學(xué)初的時(shí)候，讓同學(xué)們瞧瞧我的‘真功夫’。

　　我的暑假我安排范文九

　　暑假，爸爸帶我和哥哥到北京登長(zhǎng)城。

　　到了八達(dá)嶺腳下，我抬頭一望，彎彎曲曲的長(zhǎng)城了，就好像一條巨龍，伸向天邊。再看看筆陡的石階，真讓人發(fā)顫!

　　開始爬長(zhǎng)城了，我十分激動(dòng)。我像小猴子一樣一個(gè)勁地往上爬，一邊爬，一邊欣賞著風(fēng)景。高高的山上長(zhǎng)滿了青青的小草，很美麗。爬到了半山腰，我臉上大汗淋漓，累得氣喘吁吁，腳也麻了，腿也酸了。這時(shí)，哥哥跟我說(shuō)：“加油，我們比賽吧?！薄昂绵?”我答應(yīng)了一聲。

　　比賽開始了。我?jiàn)^力向“好漢坡”爬去，一會(huì)兒超過(guò)了哥哥，一會(huì)兒走走停停。哥哥也不甘落后，一會(huì)兒趕上我。就這樣，在你追，我趕，我倆寸步不讓的情況下，我們不知不覺(jué)到達(dá)了“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑前，原來(lái)這就是好漢坡。

　　站在長(zhǎng)城上，手摸著古老的城墻，心里想到：長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的心血與汗水的結(jié)晶!

　　長(zhǎng)城，我愛(ài)你!

　　我的暑假我安排范文十

　　暑假到了，每個(gè)孩子都很開心，但暑假還沒(méi)正式開始，暑假興趣班的廣告單已布滿了每個(gè)角落，整個(gè)暑假幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子是不上興趣班的，我真想大喊一聲：“爸爸，媽媽，你們有沒(méi)有搞錯(cuò)，我的暑假我做主!”

　　在這個(gè)暑假，我的日程被排得滿滿的，雖然我心里很清楚，爸爸媽媽是為了我好，可這“好”未免太“豪華”了吧。上午學(xué)奧數(shù)，下午作文班，晚上學(xué)鋼琴，上、下、晚排得都擠不下了。有一次，我為了上奧數(shù)班，早飯都還沒(méi)吃完，胡亂穿上衣服，急急忙忙地走了呀。

　　我聽(tīng)說(shuō)，在我爸媽小時(shí)候，暑假是非?？鞓?lè)的，雖然沒(méi)有空調(diào)、電風(fēng)扇，但他們還數(shù)了個(gè)完美的暑假：割稻、插秧;去野樹林摘野果，下河捉泥鰍摸螺螄……瞧，多快樂(lè)!可是，你們長(zhǎng)大后為什么要給你們的孩子設(shè)計(jì)那么“宏偉”的計(jì)劃，要說(shuō)暑假，就應(yīng)該由我們自己來(lái)支配，來(lái)做主。

　　若是我能做主，我就想：“每天學(xué)奧數(shù)或作文兩小時(shí)，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因?yàn)檫@樣，才能增長(zhǎng)知識(shí);玩半小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開發(fā)腦細(xì)胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，就像全球軟件智能創(chuàng)始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統(tǒng)中得到靈感;還有自己試著去打工，做一個(gè)打工仔，既能得到豐厚的工資，還能嘗到勞動(dòng)帶給自己的樂(lè)趣;最后，我就去過(guò)獨(dú)立的生活，所有的事情都自己做，免的讓家人叫我“小皇帝”。怎么樣?計(jì)劃不錯(cuò)吧!

　　可惜!我的暑假我做不了主!我要給xx寫一封信，取消一些興趣班，讓我的想法成為現(xiàn)實(shí)!最后真正喊出一聲：“我的暑假我做主!”