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      7-9年級(jí)初中歷史上下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      時(shí)間: 文瓊21297 分享

        在初中歷史學(xué)習(xí)階段,把握好每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)對(duì)考試是很有幫助的。對(duì)于歷史這門科目,只有總結(jié)好每一個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),才能下面是小編收集整理7-9年級(jí)初中歷史上下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)以供大家學(xué)習(xí)參考,歡迎閱讀。

        中國近代史(歷史八年級(jí)上冊(cè))

        【考試說明】列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?/p>

        1.林則徐虎門銷煙(聯(lián)系鄉(xiāng)土歷史)

        1839年6月,林則徐在廣州虎門海灘當(dāng)眾銷毀收繳的全部鴉片。

        2.鴉片戰(zhàn)爭開始的時(shí)間、結(jié)果

        1840年6月,英國艦隊(duì)侵入中國廣東海面,鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。

        1842年8月,英國用武力強(qiáng)迫清政府簽訂了中英《南京條約》。

        3.英法聯(lián)軍火燒圓明園

        識(shí)圖:“焚燒后的圓明園”。

        1860年,英法侵略者闖入北京西郊著名的皇家園林——圓明園,瘋狂劫掠園中珍寶。洗劫過后,侵略者又放火燒園。這是人類文明史上的一次浩劫。)

        4.俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)

        第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國采取先武力強(qiáng)占中國領(lǐng)土,然后強(qiáng)迫清政府簽訂條約的卑劣手段,割占中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。

        5.左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)(結(jié)合鄉(xiāng)土歷史)

        左宗棠收復(fù)新疆。根據(jù)左宗棠的建議,清政府于1884年在新疆設(shè)立行省。

        6.甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡

        在甲午中日戰(zhàn)爭的黃海海戰(zhàn)中,致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌為保護(hù)旗艦,壯烈犧牲。

        7.八國聯(lián)軍侵華的史實(shí)

        1900年,俄、英、美、日、德、法、意、奧八個(gè)國家的侵略軍,由英國海軍中將西摩爾率領(lǐng),向北京進(jìn)犯。于1900年8月中旬攻入北京,到處燒殺搶掠,無惡不作,對(duì)中國人民犯下了滔天罪行。1901年9月,清政府全權(quán)大臣李鴻章與俄、英、美等國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。

        8.簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國近代社會(huì)的影響

        條約主要內(nèi)容:開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;中國賠款2100萬銀元;割讓香港島給英國;英國商人進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。

        影響:《南京條約》是中國近代第一個(gè)不平等條約。中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞,喪失了獨(dú)立自主的地位。古老的中國開始被卷進(jìn)世界資本主義的漩渦。

        9.簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系

        條約主要內(nèi)容:清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸;允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等。

        影響:《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的不平等條約,它大大加深了中國的民族危機(jī)。

        10.結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對(duì)中國民族危機(jī)全面加深的影響

        條約規(guī)定:(1)清政府向各國賠償白銀4.5億兩,以海關(guān)等稅收作擔(dān)保,分39年還清,本息共計(jì)9.8億兩;(2)劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人在界內(nèi)居住;(3)清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng);(4)清政府拆毀天津大沽到北京沿線設(shè)防的炮臺(tái),允許列強(qiáng)各國派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。

        影響:通過《辛丑條約》,西方列強(qiáng)進(jìn)一步控制了中國,清政府完全成為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具,變成了“洋人的朝廷”。

        【考試說明】近代化的起步

        1.洋務(wù)派的口號(hào)、代表人物;洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè);評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用

        (1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物:洋務(wù)派在中央以恭親王奕忻為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。

        (2)口號(hào)和創(chuàng)辦的主要企業(yè):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào),創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)。有李鴻章創(chuàng)辦的江南制造總局,左宗棠在福州創(chuàng)辦的福州船政局等。后期以“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦民用工業(yè),如湖北織布官局、漢陽鐵廠、李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局等。

        (3)在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國富強(qiáng)起來,但它引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,為中國的近代化開辟了道路。

        (4)船政學(xué)堂的內(nèi)容要結(jié)合鄉(xiāng)土歷史。

        2.“百日維新”的主要內(nèi)容,戊戌變法對(duì)中國近代社會(huì)的影響

        在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。

        1895年春,清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳來,康有為、梁啟超等聯(lián)合應(yīng)試舉人,上書光緒帝,反對(duì)議和,請(qǐng)求變法,史稱“公車上書”,維新變法運(yùn)動(dòng)就此拉開了序幕。

        1898年6月,光緒帝頒布“明定國是”詔書,宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年,又稱“戊戌變法”。

        3. 武昌起義

        1911年10月10日晚,武昌新軍中的geming黨人和士兵打響起義的第一槍。占領(lǐng)武昌城,取得首義勝利。

        此后,僅一個(gè)多月時(shí)間,全國就有十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立。形成了席卷全國的geming浪潮。

        4.孫中山的主要geming活動(dòng)

        孫中山在日本東京成立中國同盟會(huì),這是第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)geming政黨。三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥geming的旗幟。

        1911年選舉孫中山為中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。

        1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國臨時(shí)政府成立。南京臨時(shí)政府期間,孫中山發(fā)布了一系列政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)改革的法令,頒布了具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的《中華民國臨時(shí)約法》。

        5.辛亥geming的歷史意義

        辛亥geming勝利意義:清朝的統(tǒng)治在辛亥geming的浪潮中崩潰,中國兩千多年的封建帝制終于結(jié)束。民主共和國的觀念日益深入人心。

        6.陳獨(dú)秀、胡適是新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物;新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用

        在陳獨(dú)秀的率先倡導(dǎo)下,李大釗、胡適、魯迅等一批知識(shí)分子,以《新青年》雜志和北京大學(xué)為主要陣地,高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)。

        新文化運(yùn)動(dòng)激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情,促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng),探索救國救民的新出路,在近代中國掀起了一場思想解放的風(fēng)暴。

        【考試說明】新民主主義geming的興起

        1.五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí);五四精神

        1919年初,法、英、美等國召開巴黎和會(huì)

        會(huì)議竟決定將德國在中國山東侵占的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。消息傳來,舉國震驚,五四愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。

        5月4日,北京十余所高校的3000多名學(xué)生到天安門廣場和東交民巷外國使館區(qū)舉行集會(huì)、游行等抗議活動(dòng)?!巴鉅巼鴻?quán),內(nèi)懲國賊”等口號(hào)聲響徹云霄。6月5日,上海工人舉行罷工,聲援學(xué)生運(yùn)動(dòng)。反帝愛國運(yùn)動(dòng)的重心由北京轉(zhuǎn)移到上海,斗爭的主力逐漸由學(xué)生轉(zhuǎn)向工人。北洋政府被迫罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人的職務(wù),中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。

        五四愛國運(yùn)動(dòng)是中國近代史上具有劃時(shí)代意義的事件,它標(biāo)志著中國新民主主義geming的開始。

        2.中共“一大”召開的史實(shí)

        1921年7月23日,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海召開。這次大會(huì)正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國geming的面目就煥然一新!

        3.南昌起義

        1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義,打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍。

        南昌起義成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì),獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。

        4.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村geming根據(jù)地的意義。

        毛澤東創(chuàng)建了中國geming史上第一個(gè)農(nóng)村geming根據(jù)地——井岡山geming根據(jù)地,井岡山geming根據(jù)地的開辟是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一正確geming道路的開始。

        5.紅軍長征;長征精神

        結(jié)合地圖、詩歌了解長征,知道遵義會(huì)議、飛奪瀘定橋、甘肅會(huì)師,可根據(jù)自己體會(huì),認(rèn)識(shí)長征精神。

        長征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的集中體現(xiàn)。

        1934年10月,紅軍被迫撤出中央geming根據(jù)地,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1935年1月,紅軍占領(lǐng)遵義。中共中央在這里召開政治局?jǐn)U大會(huì)議,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。遵義會(huì)議以后,紅軍四渡赤水河,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,翻越雪山穿過草地。1935年10月,中共中央和中央紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)。1936年10月紅軍二、四方面軍,與紅一方面軍在甘肅會(huì)寧地區(qū)會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師,宣告二萬五千里長征勝利結(jié)束。

        意義:紅軍長征的勝利,是中國geming轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵,表明中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。

        長征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的集中體現(xiàn)。

        【考試說明】中華民族的抗日戰(zhàn)爭

        1.九一八事變后,中國開始了局部抗戰(zhàn)

        共同點(diǎn):1931年,九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。

        2.七七事變的史實(shí),中國全民族抗戰(zhàn)從此開始

        1937年7月7日,日本侵略軍突然進(jìn)攻盧溝橋的中國守軍,遭到中國軍隊(duì)奮起反抗。這就是盧溝橋事變,又稱七七事變。中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。識(shí)圖:“中國守軍在盧溝橋上奮起抗戰(zhàn)。

        3.侵華日軍南京大屠殺

        1937年12月,日軍攻陷南京。

        在占領(lǐng)南京后的六周內(nèi),屠殺手無寸鐵的南京居民和放下武器的中國士兵達(dá)30萬人以上。南京大屠殺是日本侵略者對(duì)中華民族犯下的嚴(yán)重罪行之一。

        1937年7月7日,日本侵略軍在北平西南的盧溝橋向中國駐軍發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻。中國軍隊(duì)奮起抵抗,全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。這就是“盧溝橋事變”,又稱“七七事變”。

        4.中國軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)的史實(shí)

        1938年春,在李宗仁指揮下,中國軍隊(duì)在臺(tái)兒莊大敗日軍,消滅日軍一萬多人,臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)取得的重大勝利。

        1940年,在彭德懷等指揮下,百團(tuán)大戰(zhàn)給敵人以沉重打擊。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役。

        5.日本無條件投降的時(shí)間

        1945年8月15日,日本被迫宣布無條件投降。

        6.西安事變的史實(shí);事變和平解決的歷史作用

        1936年12月12日,張學(xué)良,楊虎城在西安實(shí)行“兵諫”,扣押蔣介石,并向全國發(fā)表通電,提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張。這就是震驚中外的“西安事變”。經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力,西安事變得到和平解決。

        西安事變的和平解決,成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。它標(biāo)志著國共兩黨第二次合作的初步形成,預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來。

        【考試說明】人民解放戰(zhàn)爭的勝利

        1.重慶談判的史實(shí)

        抗日戰(zhàn)爭勝利后,蔣介石發(fā)動(dòng)fangong內(nèi)戰(zhàn)的方針已經(jīng)確定。

        為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,1945年8月,毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶,同國民黨進(jìn)行談判。10月10日,國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會(huì)談紀(jì)要》,也就是著名的《雙十協(xié)定》。

        2.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山

        1947年6月,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力開始了千里躍進(jìn)大別山的壯舉,揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。

        3.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役

        遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭中最激動(dòng)人心的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。

        遼沈戰(zhàn)役后,解放東北全境。人民解放軍對(duì)國民黨軍第一次取得了數(shù)量上的優(yōu)勢。

        淮海戰(zhàn)役的勝利,使長江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放,我解放軍渡江作戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。

        平津戰(zhàn)役基本上解放了華北全境。1949年4月解放軍分三路強(qiáng)渡長江。23日,解放軍占領(lǐng)南京,宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅。

        【考試說明】經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活

        1.張謇興辦的實(shí)業(yè)

        狀元實(shí)業(yè)家張謇抱著實(shí)業(yè)救國的志向,回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠。他興辦實(shí)業(yè)的歷程,成為中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的一個(gè)縮影。

        2.民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化

        剪去辮子做中華民國新國民。

        革除“大人”“老爺”等前清官場的稱呼,規(guī)定民國政府的職員相互之間一律改稱職務(wù)。同時(shí)規(guī)定,民間普通稱呼改為“先生”或“君”。清末民初西服成為男士在正式場合首選的服裝。中山裝是這一時(shí)期最具特色的服裝。

        【考試說明】科學(xué)技術(shù)與思想文化

        1.詹天佑、侯德榜的成就

        詹天佑擔(dān)任京張鐵路總工程師,這是中國人自行設(shè)計(jì)和修筑的第一條鐵路干線。

        侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法,為抗戰(zhàn)時(shí)期的民族工業(yè)作做出了貢獻(xiàn),他發(fā)明的制堿工藝被化工界命名為“侯氏制堿法”,從此中國的制堿化學(xué)工業(yè)躍居世界前列。

        2.魏源、嚴(yán)復(fù)等的主要思想

        鴉片戰(zhàn)爭后,一些愛國知識(shí)分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激,開始睜眼看世界,尋求革新救國的方法。魏源是其中的杰出代表。

        魏源編著的《海國圖志》,提出了“師夷長技以制夷”的主張。

        “夷之長技有三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法?!?mdash;—《海國圖志》

        嚴(yán)復(fù)譯述《天演論》,認(rèn)為中國只有實(shí)行變法維新,才能“自強(qiáng)保種”。嚴(yán)復(fù)以西學(xué)理論鼓吹變法,他是中國近代的啟蒙思想家。

        3.京師大學(xué)堂的開辦和近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)

        維新變法期間,設(shè)立京師大學(xué)堂。這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府,也是百日維新留下的唯一成果。它的開辦,對(duì)中國近代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

        4.科舉制度的廢除

        1905年,清政府宣布廢止科舉考試。

        5.魯迅、聶耳、冼星海的主要成就

        魯迅是中國近代偉大的文學(xué)家,發(fā)表短篇小說《狂人日記》。

        人民音樂家聶耳代表作品是《義勇軍進(jìn)行曲》

        冼星海音樂作品《黃河大合唱》

        中國現(xiàn)代史(歷史八年級(jí)下冊(cè))

        【考試說明】中華人民共和國的成立和鞏固

        講述開國大典的史實(shí);知道西藏和平解放;了解《中華人民共和國土地改革法》。

        1.開國大典的史實(shí)

        1949年10月1日北京開國大典。

        中華人民共和國成立標(biāo)志著中國新民主主義geming已經(jīng)取得偉大勝利,標(biāo)志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去。中國人民從此站立起來。

        2.西藏和平解放

        1951年10月,西藏獲得和平解放。

        3.《中華人民共和國土地改革法》

        1950年6月,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,土地改革運(yùn)動(dòng)在全國農(nóng)村展開。

        【考試說明】社會(huì)主義道路的探索

        1.1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》

        1954年9月,第一屆全國人民代表大會(huì)通過了《中華人民共和國憲法》,這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。

        2.對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成是社會(huì)主義制度建立的標(biāo)志

        1956年底,我國基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。社會(huì)主義制度在我國基本建立起來,我國開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

        3.“文化大geming”中民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實(shí);“文化大geming”給國家和人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難。

        “文化大geming”是一場給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。“文化大geming”時(shí)期,國家政權(quán)遭到嚴(yán)重削弱,民主與法制被肆意踐踏,國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,教育科學(xué)文化事業(yè)被嚴(yán)重摧殘。

        【考試說明】建設(shè)有中國特色社會(huì)主義

        1.中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。

        1978年12月,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開。全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,做出把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策,形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體,從此我國走上改革開放、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的正確道路。

        2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容

        十一屆三中全會(huì)以后,經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村展開,農(nóng)民創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制。使農(nóng)民煥發(fā)出極大的生產(chǎn)積極性,推動(dòng)了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。

        3.以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義建設(shè)中的作用和影響

        有力地推動(dòng)了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。

        1980年,我國決定在深圳、珠海、汕頭,廈門設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)建成功,為進(jìn)一步擴(kuò)大開放積累了經(jīng)驗(yàn),有力地推動(dòng)了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。

        【考試說明】民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一

        1.實(shí)行民族區(qū)域自治制度

        實(shí)行民族區(qū)域自治是新中國解決民族問題的基本政策。

        2.香港、澳門回歸的史實(shí)

        1997年7月1日,中英正式舉行香港政權(quán)交接儀式,香港終于回到祖國懷抱。

        1999年12月20日,中葡舉行澳門政權(quán)交接儀式。

        3.“一國兩制”的基本方針

        進(jìn)入歷史新時(shí)期后,鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā),提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。

        “一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想,是指在一個(gè)中國的前提下,我們國家的主體部分堅(jiān)持社會(huì)主義,香港、澳門和臺(tái)灣是中國不可分割的一部分,作為特別行政區(qū)仍然保持資本主義制度。

        “一國兩制”首先被運(yùn)用于解決香港問題。

        【考試說明】國防建設(shè)與外交成就

        1.和平共處五項(xiàng)原則內(nèi)容

        1953年12月,我國政府在同印度的談判中,首次提出互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則。兩國一致同意以和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)相互關(guān)系的基本原則。和平共處五項(xiàng)原則在國際社會(huì)產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

        2.周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)

        1955年萬隆會(huì)議。會(huì)議出現(xiàn)尖銳分歧。周恩來及時(shí)而鮮明地提出“求同存異”的方針,推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功。

        3.我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位

        1971年,第26屆聯(lián)合國大會(huì)通過提案,中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的惟一合法政府,恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。

        4.中美建交的史實(shí)

        1972年尼克松訪華,中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》。美國承認(rèn),在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國人都認(rèn)為只有一個(gè)中國,臺(tái)灣是中國的一部分。1979年中國與美國正式建立外交關(guān)系,兩國關(guān)系進(jìn)入正?;l(fā)展階段。

        5.我國參與“亞太經(jīng)合組織”活動(dòng)的史實(shí)

        1991年,我國加入亞太經(jīng)合組織。

        【考試說明】科技、教育與文化

        1.“兩彈一星”的成功研制

        “兩彈一星”?!皟蓮棥奔丛訌椇蛯?dǎo)彈。1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功,1966年,我國成功進(jìn)行了導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)。1970年,中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”順利送入太空軌道。

        2.“秈型雜交水稻”的培育推廣

        袁隆平在1973年成功培育出我國第一代秈型雜交水稻。這種雜交水稻被稱為“東方魔稻”。

        3.九年義務(wù)教育基本普及

        普及九年義務(wù)教育,是我國教育發(fā)展的重要目標(biāo)。20世紀(jì)末,全國普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率達(dá)到80%。

        4.《義勇軍進(jìn)行曲》的詞曲作者

        《義勇軍進(jìn)行曲》,田漢歌詞,聶耳譜曲。

        【考試說明】社會(huì)生活

        以人們衣、食、住、行、用方面的變化為例,說明改革開放對(duì)人的生活方式所產(chǎn)生的影響

        改革開放以來,人們生活水平不斷提高,衣、食、住、行、用各個(gè)方面都發(fā)生了很大變化,這些變化對(duì)人們的生活方式產(chǎn)生了極大影響。我們的生活正在向文明和高質(zhì)量的方向發(fā)展。

        世界古代史、近代史部分

        (八年級(jí)下四、五單元及九年級(jí)上)

        一、上古人類文明

        【考試說明】

        1.古代埃及的金字塔

        古代埃及文明最著名的歷史遺產(chǎn)是金字塔,金字塔是埃及法老的陵墓。

        2.古巴比倫的《漢謨拉比法典》

        《漢謨拉比法典》是兩河流域古巴比倫王國國王漢謨拉比制定的,是世界上第一部體系完備的法典。

        3.古代印度的種姓制度

        婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構(gòu)成了古代印度的種姓制度。種姓制度人為地制造了極不平等的社會(huì)等級(jí)。

        4.人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境

        大河流域的文明曙光

        5.雅典民主政治的基本狀況

        伯里克利時(shí)代雅典民主政治達(dá)到極盛,在古代社會(huì)開創(chuàng)了民主政治的典范。

        6.希臘是西方文明的發(fā)祥地。

        古代希臘是西方文明發(fā)源地。

        二、中古亞歐文明

        1.大化改新的基本內(nèi)容:

        公元646年,日本統(tǒng)治者進(jìn)行一系列改革,史稱“大化改新”,大化改新實(shí)行“班田收授法”,由國家將天下公田班給公民;實(shí)行租庸制度,統(tǒng)一租稅;廢除世襲貴族統(tǒng)治制度,建立中央集權(quán)體制,中央設(shè)二官八省,地方設(shè)國、郡、里,由中央派人管理。

        2.穆罕默德的主要活動(dòng)創(chuàng)立伊斯蘭教,建立第一個(gè)阿拉伯國家

        穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教,伊斯蘭教逐漸成為一面團(tuán)結(jié)阿拉伯人的旗幟,穆罕默德率領(lǐng)信徒,打敗了麥加貴族,建成歷史上第一個(gè)阿拉伯國家。

        三、文明的沖撞與融合

        1.馬可·波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實(shí)

        馬可·波羅是意大利威尼斯的商人,隨叔父來到中國元朝的上都,在中國當(dāng)了17年的官,馬可·波羅把他在中國的見聞口述成一本書,叫作《東方見聞錄》(又譯《馬可·波羅行記》)

        阿拉伯?dāng)?shù)字原本是印度人發(fā)明的,經(jīng)過阿拉伯人的傳播,成為世界上人們共同使用的數(shù)字。

        2.世界各民族各地區(qū)文明交往的方式

        古代文明的交往的方式,除了暴力沖撞外,也有和平交流的方式。

        3.知道世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義

        古代文明之間的交往促進(jìn)了世界文明的擴(kuò)展。

        四、科學(xué)技術(shù)與思想文化

        1、埃及象形文字、兩河流域楔形文字

        古代埃及人創(chuàng)造了象形文字,兩河流域蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。

        2.佛教、和伊斯蘭教的產(chǎn)生

        3.傳播

        佛教:主要分布在東亞、東南亞地區(qū)。漢朝時(shí)傳入中國。

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