新生寶寶的護(hù)理誤區(qū)_如何正確護(hù)理新生寶寶
新生兒寶寶正是需要父母精心呵護(hù)的時(shí)候，新生寶寶的護(hù)理是有什么樣的誤區(qū)呢?新生寶寶如何做好護(hù)理工作?新生寶寶的護(hù)理誤區(qū)這個(gè)問題由學(xué)習(xí)啦小編來為您解答!
護(hù)理新生寶寶的七大誤區(qū)
誤區(qū)一：喂奶后用紗布擦口腔
新生寶寶在喂奶或溢奶后，口頰內(nèi)及舌上往往會(huì)殘留奶塊。有的新媽咪喜歡用紗布蘸水去擦，這是錯(cuò)誤的，因?yàn)榇植诘募啿加锌赡軗p傷寶寶稚嫩的口腔黏膜，引起口腔感染。
正確做法：喂奶后給寶寶喝少許溫開水，奶塊會(huì)被水沖走。
誤區(qū)二：少洗頭發(fā)減少脫落
有些家長怕寶寶頭發(fā)脫落，盡量少給寶寶洗頭。其實(shí)洗發(fā)時(shí)脫落的都是處于脫落期的衰老的頭發(fā)，不洗也會(huì)掉。但如果長期不洗發(fā)，油脂及汗液刺激寶寶頭皮的毛囊會(huì)引起繼發(fā)感染，反而會(huì)影響寶寶頭發(fā)的生長。
正確做法：夏季每天洗1～2次頭發(fā)，其他季節(jié)每2～3天洗一次。洗發(fā)時(shí)可用嬰兒洗發(fā)液抹在寶寶頭發(fā)上，并用掌心輕輕揉擦寶寶頭皮，以促進(jìn)血液循環(huán)。
誤區(qū)三：用包被將寶寶扎緊
到了冬季，家長怕新生寶寶受冷，往往喜歡用包被將寶寶包起來，外面再用布帶子將寶寶結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆起來，俗稱“蠟燭包”(有的地區(qū)有包“蠟燭包”可使寶寶睡相好的說法)。
其實(shí)這對(duì)新生寶寶有害無益。一來限制了寶寶胸部的活動(dòng)，影響肺功能，易發(fā)生肺部感染。二來壓迫了寶寶腹部，影響胃腸蠕動(dòng)，使消化功能減低。三為寶寶四肢活動(dòng)受到限制，不利于四肢骨骼和肌肉的發(fā)育，使動(dòng)作發(fā)育延緩。
正確做法：晚間可以給寶寶用睡袋，宜選用睡袋下方可開放的，便于換尿布。白天給寶寶穿上內(nèi)衣、薄棉襖或毛線衣，再蓋上棉被就可以了。
誤區(qū)四：滿月時(shí)剃胎發(fā)及刮眉毛
年輕媽媽聽從老人的說法，在寶寶滿月時(shí)剃胎發(fā)、刮眉毛，認(rèn)為將來頭發(fā)和眉毛會(huì)長得濃密。然而寶寶皮膚薄嫩，嬰兒又不會(huì)配合，刮破皮膚容易使細(xì)菌乘虛而入引起感染。
正確做法：嬰兒到4個(gè)月左右眉毛會(huì)自行脫落更換，不必刮去。到寶寶6個(gè)月后，父母可找有經(jīng)驗(yàn)的理發(fā)師給寶寶剃頭。
誤區(qū)五：寶寶不能多抱
傳統(tǒng)觀念認(rèn)為新生寶寶要少抱，常常抱寶寶易養(yǎng)成以后非抱不可的壞習(xí)慣。其實(shí)讓寶寶整日躺著，方便了父母，卻不利于寶寶。躺著時(shí)寶寶只能看著天花板，缺乏神經(jīng)發(fā)育的各種有利刺激，不利于智力發(fā)育。
正確做法：常抱抱寶寶，同時(shí)多和他說活，多和寶寶眼睛對(duì)視，增強(qiáng)感情交流，有利于他的大腦發(fā)育。
誤區(qū)六：用尿布將肚臍包起來
剛出生的寶寶臍部容易發(fā)炎，媽媽怕寶寶臍部感染，用尿布將肚臍包起來，其實(shí)這種做法很容易導(dǎo)致細(xì)菌生長繁殖，反而引起臍部感染。
正確做法：每天給寶寶洗澡后或在寶寶大小便不慎弄臟了臍部時(shí)，用75%的酒精棉球擦拭臍部消毒，這樣的方法持續(xù)10天左右，如臍部沒有感染可不再消毒。
誤區(qū)七：新生寶寶沒有感覺
有的父母認(rèn)為剛出生的寶寶沒有知覺，聽不懂大人說話，也不能理解看見的一切，所以只要給吃給喝就行了。
正確做法：寶寶出生后就能聽到聲音，能看到色彩鮮艷的玩具，也有味覺和觸覺。媽媽可逗他笑，輕輕地?fù)崦钠つw，與他進(jìn)行目光交流，說說話，給他看看會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，這些都可以促進(jìn)寶寶的智能發(fā)育。
寶寶發(fā)燒的四個(gè)護(hù)理誤區(qū)
入冬以來，不少孩子感冒發(fā)燒，在流感高發(fā)期，兒科門診到處都可見到頭上貼著退熱貼的小孩。孩子一發(fā)燒，很多家長就顯得非常緊張、焦慮、不知所措了，他們老擔(dān)心發(fā)燒會(huì)燒壞小寶寶的腦子，于是，想法設(shè)法恨不得馬上就將孩子的體溫給降下來，甚至在體溫還不算太高的情況，都急著喂退燒藥、打針退燒等，最好是能達(dá)到立竿見影的退燒效果，其實(shí)，這些都是護(hù)理上的誤區(qū)，并不科學(xué)。發(fā)燒是身體在調(diào)動(dòng)自身的免疫系統(tǒng)，讓它更好地工作，以防止感染，這是孩子利用自身免疫力對(duì)抗病毒的一個(gè)表現(xiàn)，在對(duì)抗發(fā)燒的過程中，孩子的免疫力也得到不斷地提高。而且普通的發(fā)燒通常是不會(huì)損傷孩子大腦的，相反，如果采用過激的方式來退燒，反而不利于孩子的健康?？偟膩碚f，孩子發(fā)燒時(shí)，家長最容易出現(xiàn)以下四個(gè)護(hù)理誤區(qū)。
誤區(qū)一、通過“捂熱”出汗退熱
常聽一些家長說：“吃點(diǎn)藥，捂一會(huì)，等汗出來就不燒了”，也還有一些家長覺得孩子發(fā)燒怕冷，因此要穿多點(diǎn)、蓋多點(diǎn)，于是里三層、外三層地把孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一個(gè)憋得紅彤彤的小臉蛋，通過捂熱出汗來退熱的家長也不少，其實(shí)，這種做法是不科學(xué)的。
孩子在發(fā)燒的時(shí)候，末梢循環(huán)變得較差，手腳摸起來可能會(huì)有些涼涼的，但這并不是因?yàn)楹⒆哟┑貌粔蚨?。而且孩子在發(fā)燒的時(shí)候，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)反而會(huì)影響到機(jī)體的散熱，使體溫上升，甚至處于高熱狀態(tài)，在高熱時(shí)末梢血管可代償性擴(kuò)張，使出汗增多，同時(shí)機(jī)體代謝亢進(jìn)，耗氧量增加，加之寶寶長期在這種悶熱的高熱環(huán)境中，處于缺氧狀態(tài)，長時(shí)間下來，極有可能會(huì)導(dǎo)致機(jī)體多器官、多系統(tǒng)受累。
正確做法：當(dāng)孩子發(fā)燒時(shí)，把孩子的衣服略微解開，使其充分散熱，并注意室內(nèi)空氣保持流動(dòng)，但要注意寶寶手腳的保暖。
誤區(qū)二、發(fā)燒不能洗澡或發(fā)燒用冷水擦浴
有些家長覺得孩子發(fā)燒了，不能洗澡，洗澡的話很容易著涼，還有一些家長則認(rèn)為，孩子發(fā)燒的話，幫他用冷水擦浴一下，就可以幫助他降溫了，其實(shí)這兩種做法都是不正確的。
正確做法：發(fā)燒的孩子洗溫水澡更有利于散熱，如果洗澡不便的話，用溫水擦浴也是一個(gè)非常有效的降溫方法。用溫水洗浴或擦浴后要迅速擦干全身，并換上干爽的衣服，以免著涼。
誤區(qū)三、一發(fā)燒馬上用退燒藥
有些家長一見到孩子發(fā)燒，就馬上給孩子服用各種退燒藥，吃藥后沒有馬上見效時(shí)，又立即換另一種退燒藥。其實(shí)這也是不正確的。
正確做法：一般來說，孩子的體溫在38.5℃以下，我們都是建議物理降溫為主，超過38.5℃了才在物理降溫的同時(shí)給予退燒藥。目前市面上的退燒藥品種繁多，家長在選用時(shí)，最好選用兒童劑型的退燒藥，尤其是小嬰兒，可以選用一些滴劑類的退燒藥。在使用退燒藥的過程中，家長也要需要注意了，如果服用了退燒藥后孩子體溫還是沒有降下來，也不能馬上再用一次退燒藥或者更換其他退燒藥，要間隔4-6個(gè)小時(shí)之后才能再服用退燒藥，同時(shí)，也要注意多喝水，以利于降溫。
誤區(qū)四、孩子發(fā)高燒了也要等醫(yī)生看了再處理
有些家長擔(dān)心給孩子吃了退燒藥后會(huì)影響醫(yī)生對(duì)病情進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，或者不知道該給孩子用什么藥，于是，孩子都已經(jīng)燒得小臉蛋通紅了也還是不給孩子積極降溫，非要等到見了醫(yī)生不可，或者是孩子都已經(jīng)發(fā)高燒了，在家不處理就直接抱過來醫(yī)院，在診室外焦急地等候。
正確做法：如果孩子已經(jīng)發(fā)燒到38.5℃以上了，就應(yīng)該積極先給孩子降溫，尤其是已經(jīng)高燒的寶寶，如果長時(shí)間高燒不處理的話，容易造成孩子高熱驚厥、暈厥等的發(fā)生。
總之，孩子在發(fā)燒時(shí)，家長應(yīng)該多點(diǎn)關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，而不是只盯著體溫?cái)?shù)字，如果孩子的精神狀態(tài)還好，就不必太過于擔(dān)心，但需要提醒的是，3個(gè)月以內(nèi)的小寶寶由于免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，不能自行抵御感染，一旦有發(fā)燒時(shí)，還是建議帶去醫(yī)院給醫(yī)生看看，最好不要自己自行給孩子用藥。
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