輔導員競爭上崗演講稿
進入新時代,輔導員如果故步自封,只會落后于社會,競爭上崗很有必要。現(xiàn)在就來看看學習啦小編為你整理的輔導員競爭上崗演講稿,歡迎閱讀。
輔導員競爭上崗演講稿 篇【1】
尊敬的各位評委老師,同學們:大家好!
今天我很榮幸的站在這里和其他同學一起進行輔導員競聘演講,也非常感謝學校能給我們這次機會!下面就談談自己競聘輔導員的優(yōu)勢和工作設想,首先談談競聘的優(yōu)勢,我認為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。
1.我熱愛武昌分校,作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我,跟著母校一步一步成長,對母校有著濃厚的感情。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育,也不可能有今天的進步。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情,如果有機會為學校服務的話,那將是我的榮幸,我愿意將我全部的熱情投入到工作中。
2.我有良好的政治素質、道德品質。審視我們身處的時代,思考我們面對的工作,我認為不管干什么工作,首先要具備過硬的政治素質、良好的道德品質,作為一名輔導員更需要這種素質。因為輔導員的言行舉止都將影響著學生的身心發(fā)展,這就是“桃李不言,下自成蹊”的道理,只有具備這樣的素質,才能在人格上贏得學生的心,使他們接受其教育。所以,我平時一貫注意加強個人素質和道德的培養(yǎng)。
3.我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調能力。在大學期間,我一直擔任學生會主要干部(新聞與法學系學生會主席,校學生會副主席,主席),由于工作成績突出。在20XX年被聘為校長助理。在學校黨委和團委的領導下為我校的學生會工作做出了重大貢獻:組織了第一次文化節(jié),第一次科技節(jié),第一次學生代表大會,第一次學生權益日等大型活動。并且對校學生會機構進行一系列改革,使校學生會不僅在校內,而且在校外的影響得到擴大。
如果我競聘成功,我并不奢望贏得桃李芬芳,只希望能成為學生的朋友,能幫助他們進步。概括起來就是提倡“一種精神”,營造“兩種氛圍”,堅持“三個代表”具體是:
提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。踏踏實實工作,爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情。
營造“兩種氛圍”即營造良好的學習氛圍和融洽的生活氛圍。讓學生在融洽的生活中更好的學習,在良好的學習環(huán)境中愉快的生活。
堅持“三個代表”即代表最廣大學生的根本利益;代表先進教育理念;代表先進管理理念。
由于時間有限就不展開講了。聽其言,不如觀其行。如果我竟聘成功,就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧。
最后借用一句話來表達我的心情:“求學,要扎扎實實,不可沽名釣譽,做事,要公正廉明,不落身后罵名“。是對是錯,恭請大家評說。
謝謝大家!
輔導員競爭上崗演講稿 篇【2】
尊敬的各領導、各位評委:
大家好!
隨著教育改革的不斷深入,整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一:少先隊教育,也面臨著怎樣才能不斷適應社會發(fā)展的需要,適應教育發(fā)展的需要的問題。八年前,我?guī)煼懂厴I(yè),分配到鳳凰山腳下的北外小學,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下,我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力,20XX年,我被評為上質課星級教師,年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員,成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人,并光榮的加入了中國共產黨。
教學外,能多為學校做些工作!記得,我曾在一次演講上這樣說過“人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生有不同的精彩!”而我既然選擇了教師這一個職業(yè),我就愿意去做一個娃娃頭,帶領我的孩子們,在知識的海洋里去暢游,教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位,有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢:
一、專業(yè)知識扎實。眾所周知,活動是少先隊的生命,而不管召開那類活動,都離不開音、美及文學知識,而我恰好有這方面的專長:我?guī)煼稌r,學的是音樂專業(yè),大專學的是漢文專業(yè),我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生,考上了達師校音樂班,我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎,如:《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記,在那5年之中,我學到了很多很多,比如:少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,在那5年之中,我年年都組織了大型的學生、教師文體活動,組織少先隊主題觀摩中隊會,本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,并多次獲獎,多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。
三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作為信條,干一行,愛一行,干好一行,較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質,無論我從事何種工作,參加何種活動,我都能做的心中有數(shù),有條不紊。到三小來后,我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員,我時常不忘學習,隨時與黨中央保持高度一致,工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲,既沒有初出茅廬的青澀,又無后顧之憂,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上大隊輔導員的崗位,我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,以成材為目標,以社會為舞臺,以活動為載體,不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動,培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用,其具體措施如下:
一、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例,通過國旗下的講話,對隊員進行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。
2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)學生的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口,深入開展文明班流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》,制訂出評比實施細則,堅持做到每日一小評,每月一小結,并通過黑板報、廣播站等陣地,開辟專欄,組織討論,教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄,結合學雷鋒活動,環(huán)保日等開展紅領巾志愿者和愛我校園,從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動,對學生進行環(huán)保教育,提高學生的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動,號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心,助人為樂的精神,把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日,組織孩子們到特困學生家中進行慰問,通過該項活動,既可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又能使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質
二、加強少先隊的組織建設和陣地建設,充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
1、進一步加強學校少先隊組織的建設,把競爭上崗引入大隊部的建立中去,組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責,協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作,使他們成為學校少先隊工作的得力助手
2、加強學校少先隊的陣地建設。,開通紅領巾廣播站。
開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目,由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,將豐富校園文化生活。同時,知心姐姐欄目的開設,可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中,生長發(fā)育中,遇到的或這或那的困惑,同時,還可以利用“知心姐姐”欄目,在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
3、組建鼓號隊、規(guī)范培訓升旗手。
三、切準時代的脈搏、結合隊員實踐,開展豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心,豐富少先隊員的情操,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪
開展各種主題周和主題中隊會:例如開展家訪周,即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周,尊師愛校周等和根據(jù)實際情況各中隊召開主題班會,并把檢查落到實處,使活動不流于形式,并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。
開展好各種節(jié)日慶?;顒?。利用節(jié)日契機,如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內容豐富的慶?;顒?。如在十。一三建隊日前夕,少先隊可舉行的慶祝活動有:(一)進行隊的組織建設。包括(1)召開少先隊大隊會,表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員,并頒發(fā)獎品和獎狀。(2)選舉產生新一屆大隊部領導機構,并召開大隊委會,明確各人職責,部署本學期大隊部工作。(3)輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史。(4)選拔、培訓鼓號隊隊員,加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練。(5)整理資料,布置隊部室。(二)進行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間,運用講解、節(jié)目表演等形式,使入隊的學生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的基本知識。并讓一年級新生參觀隊部室,為新生入隊做好準備。
開展讀書活動,具體做法是:
制訂一套完善的圖書管理制度,本著寧可讀爛,不可放爛原則,全天候向學生開放,同時在全校各個中隊中設立流動圖書角。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去,并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術創(chuàng)作園地,展示學生平時創(chuàng)作的手工作品和美術作品,學生通過邊讀書邊實踐,可有效地把學生的讀書活動同實踐創(chuàng)新活動有機結合起來,更好的激勵他們讀書的熱情
以上是我的一點設想,也是我的愿望,我愿為之努力。支持我的朋友,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,請相信,我會努力實現(xiàn)你們的愿望,不信任我的朋友,懇請你們給我一次機會。最后,讓我用六個字來結束這次竟聘演講:生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情,為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡!
謝謝大家!
輔導員競爭上崗演講稿 篇【3】
尊敬的各領導、各位評委:
大家好!
隨著教育改革的不斷深入,整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一:少先隊教育,也面臨著怎樣才能不斷適應社會發(fā)展的需要,適應教育發(fā)展的需要的問題。八年前,我?guī)煼懂厴I(yè),分配到鳳凰山腳下的北外小學,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下,我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力20XX年,我被評為上質課星級教師,年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員,成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人,并光榮的加入了中國共產黨。
教學外,能多為學校做些工作!記得,我曾在一次演講上這樣說過“人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生有不同的精彩!”而我既然選擇了教師這一個職業(yè),我就愿意去做一個娃娃頭,帶領我的孩子們,在知識的海洋里去暢游,教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位,有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢:
一、專業(yè)知識扎實。眾所周知,活動是少先隊的生命,而不管召開那類活動,都離不開音、美及文學知識,而我恰好有這方面的專長:我?guī)煼稌r,學的是音樂專業(yè),大專學的是漢文專業(yè),我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生,考上了達師校音樂班,我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎,如:《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記,在那5年之中,我學到了很多很多,比如:少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,在那5年之中,我年年都組織了大型的學生、教師文體活動,組織少先隊主題觀摩中隊會,本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,并多次獲獎,多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。
三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作為信條,干一行,愛一行,干好一行,較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質,無論我從事何種工作,參加何種活動,我都能做的心中有數(shù),有條不紊。到三小來后,我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員,我時常不忘學習,隨時與黨中央保持一致,工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲,既沒有初出茅廬的青澀,又無后顧之憂,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上大隊輔導員的崗位,我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,以成材為目標,以社會為舞臺,以活動為載體,不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動,培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用,其具體措施如下:
一、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例,通過國旗下的講話,對隊員進行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。
2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)學生的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口,深入開展文明班流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》,制訂出評比實施細則,堅持做到每日一小評,每月一小結,并通過黑板報、廣播站等陣地,開辟專欄,組織討論,教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄,結合學雷鋒活動,環(huán)保日等開展紅領巾志愿者和愛我校園,從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動,對學生進行環(huán)保教育,提高學生的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動,號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心,助人為樂的精神,把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日,組織孩子們到特困學生家中進行慰問,通過該項活動,既可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又能使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質
二、加強少先隊的組織建設和陣地建設,充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
1、進一步加強學校少先隊組織的建設,把競爭上崗引入大隊部的建立中去,組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責,協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作,使他們成為學校少先隊工作的得力助手
2、加強學校少先隊的陣地建設。,開通紅領巾廣播站。
開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目,由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,將豐富校園文化生活。同時,知心姐姐欄目的開設,可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中,生長發(fā)育中,遇到的或這或那的困惑,同時,還可以利用“知心姐姐”欄目,在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
3、組建鼓號隊、規(guī)范培訓升旗手。
三、切準時代的脈搏、結合隊員實踐,開展豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心,豐富少先隊員的情操,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪
開展各種主題周和主題中隊會:例如開展家訪周,即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周,尊師愛校周等和根據(jù)實際情況各中隊召開主題班會,并把檢查落到實處,使活動不流于形式,并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。
開展好各種節(jié)日慶?;顒印@霉?jié)日契機,如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內容豐富的慶?;顒印H缭谑?一三建隊日前夕,少先隊可舉行的慶?;顒佑校?一)進行隊的組織建設。包括(1)召開少先隊大隊會,表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員,并頒發(fā)獎品和獎狀。(2)選舉產生新一屆大隊部領導機構,并召開大隊委會,明確各人職責,部署本學期大隊部工作。(3)輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史。(4)選拔、培訓鼓號隊隊員,加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練。(5)整理資料,布置隊部室。(二)進行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間,運用講解、節(jié)目表演等形式,使入隊的學生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的基本知識。并讓一年級新生參觀隊部室,為新生入隊做好準備。
開展讀書活動,具體做法是:
制訂一套完善的圖書管理制度,本著寧可讀爛,不可放爛原則,全天候向學生開放,同時在全校各個中隊中設立流動圖書角。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去,并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術創(chuàng)作園地,展示學生平時創(chuàng)作的手工作品和美術作品,學生通過邊讀書邊實踐,可有效地把學生的讀書活動同實踐創(chuàng)新活動有機結合起來,更好的激勵他們讀書的熱情
以上是我的一點設想,也是我的愿望,我愿為之努力。支持我的朋友,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,請相信,我會努力實現(xiàn)你們的愿望,不信任我的朋友,懇請你們給我一次機會。最后,讓我用六個字來結束這次竟聘演講:生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情,為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡!
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