最新小學愛我中華演講稿
最新小學愛我中華演講稿
誰該為“今日中華民族之崛起”去奮斗?不是拋頭顱灑熱血的先賢烈士，他們?yōu)榱私袢罩腥A已獻出生命;怎么作小學愛我中華演講稿?下面是學習啦小編整理的小學愛我中華演講稿，歡迎閱讀。
篇1：小學愛我中華演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我們的祖國——中國，有著悠久的5000年歷史。在這5000年中，一些偉大的政治人物，愛國人物，思想家，將領讓祖國的歷史變得豐富多彩。有博學廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝，唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的，會為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴，有了一種自豪感。
中華五千年，不盡有那些名人名士，還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當我還在牙牙學語、蹣跚學步時，夸父的故事縈繞耳畔;當我坐在實驗室研究化石上的文字時，這小小的化石帶動了我的心，我十分自豪，因為我是炎黃子孫!
甲午戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭帶著中華人民走進了噩夢。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為，給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因為祖國的羸弱，中華兒女飽受外國列強的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北，才喚醒了噩夢中的中國。
現(xiàn)在，新的中國將要由我們建設，為了中國之崛起，讓我們一起呼：讓我們努力吧!
篇2：小學愛我中華演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心》。
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復興，指日可待;中華騰飛，勢不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。中國脫離了世界，世界甩落了中國。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中俄戰(zhàn)爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎么了?東方巨人，你為什么不怒吼?//“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。”中國共產(chǎn)黨領導中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來。“抗美援朝報國仇，萬隆會議結朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。”自力更生，內(nèi)強國力;五項原則，外接友鄰。新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴升起。
展望未來，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會讓中國人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領中國人民改革開放，在總設計師鄧小平的領導下，“改革東風送殘冬，對外開放春意濃。”經(jīng)濟特區(qū)、沿海明珠;863計劃、一國兩制;留學熱潮、冰雪長城。這一切無不在昭示著：中國的無限發(fā)展生機和活力。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。堅持對外開放，與時俱進譜新篇：浦東崛起，港澳回歸;北京申奧成功，“神舟”號遨游太空;上海舉行APEC會議，中國經(jīng)濟順利入世。這一切無不在昭示著：中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大。p>
歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強;未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國。
我的演講完了，謝謝大家!
篇3：小學愛我中華演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
親愛的同學們：
大家好!
今天，我們坐在窗明幾凈的教學樓里，享受著冬暖夏涼的空調(diào)屋、充足而豐富的衣食，優(yōu)秀教師的教育教學成果，父母無私的愛……只要是有利于我們讀書的條件，社會、學校、父母都盡力為我們?nèi)?chuàng)造，我們安心的享用著這一切。
但是親愛的同學們，你是否想過，在這樣優(yōu)越的條件下，我們讀書是為了什么?
不同的人有著不同的回答。記得剛上小學時，老師在班會中提出這個問題，幾位同學是這樣回答的。
有人說：“我讀書是為了賺好多好多的錢，將來過好日子。”是的，這沒錯。
有人說：“我讀書是為了將來找個好工作，不再像父母那樣辛苦地生活。”是的，這也沒錯。
還有的人說：“我讀書是為了幫老爸記賬，因為我老爸是商人，需要我去幫忙。”全班哄堂大笑。但我卻想說，作為一名剛剛入學的小學生，這個回答當然也沒有錯。
但是，作為一名初中生，一名中華少年，如果我們讀書的目的僅僅是為了賺錢、找工作、記賬，這未免就顯得太過狹隘和自私了。
請聽聽我們的周在12歲時是怎么回答的吧：“我要為中華之崛起而讀書!”這是面對當時沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震醒了千千萬萬沉睡的中國人。從那時起中國才有了希望，中國才有了未來。
有人會說，如今的中華已不再那樣動蕩，不再讓列強隨意侵犯，人民也過上了富足的生活，我們讀書還需要為“中華之崛起”嗎?
答案是肯定的!
君不見“小小釣魚島”卻讓世界矚目著中國的實力;君不見“美日軍演”在我們面前還逞著威風;君不見臺灣、香港在別有用心人的鼓動下還動蕩不安;君不見連不足我們一個省的小國家也會對我們挑釁……凡此種種，都告誡我們中華兒女要時刻居安思危，我們僅僅是一頭睡醒的睡獅，要想屹立在世界之林，還需要我們不斷地去奮斗。
誰該為“今日中華民族之崛起”去奮斗?不是拋頭顱灑熱血的先賢烈士，他們?yōu)榱私袢罩腥A已獻出生命;不是已垂垂老矣的爺爺奶奶，他們?yōu)榱酥腥A之繁榮已獻出所有的青春;當然更不是不諳世事的小朋友，他們還需要時間成長的更堅強再來挑起振興中華之重任。
“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”梁啟超先生用這句話告訴了我們?yōu)榻袢罩腥A崛起而奮斗的人——今日之青少年
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”中華少年便是中華的春，中華少年便是中華的晨。
為今日中華民族之崛起而讀書，我們要時刻準備著。
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