守護(hù)平安幸福童年演講稿
童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了守護(hù)平安幸福童年演講稿，希望能夠幫到你。
守護(hù)平安幸福童年演講稿篇1
清晨，當(dāng)我背上書包上學(xué)時，媽媽總是會對我說一句話：“路上要注意安全。”在學(xué)校的課間，老師總是會對我們說一句話：“千萬要注意安全。”可見，安全對我們來說是多么重要。
盡管媽媽天天說要注意安全，老師天天說要注意安全，可一些小事故還是經(jīng)常會發(fā)生在我們身上。下面我要告訴大家一個發(fā)生在我自己身上的真實故事。
那是剛上一年級的時候，學(xué)校的每一堂課我都覺得新鮮和好奇。尤其是體育課，我一到操場就像只放飛的小鳥，特別興奮。記得那天體育課是短跑比賽，四個人一組，比賽很激烈。輪到我的時候，我飛快地沖了出去，眼看同學(xué)要超過我時，我閉上眼睛狂沖，一不小心就摔了一大跤。當(dāng)老師把我扶起來時，一臉的煤渣和鮮血嚇壞了老師，有個同學(xué)還以為我死了。幸虧老師給我及時消毒，才沒留下明顯的傷巴，這是一次非常深刻的教訓(xùn)，時刻提醒我要注意安全。
因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要注意安全。在教室里不要追逐打鬧，課桌的四只角就像四把鋒利的刀，稍不注意就會傷到我們。出操下樓時，千萬不要擁擠，萬一有人跌倒，后果不堪設(shè)想……
所以，親愛的同學(xué)們，把安全時刻牢記心中，讓安全伴我們健康成長，讓我們校園的天空更加湛藍(lán)、透亮。
守護(hù)平安幸福童年演講稿篇2
安全對于每個人來說，都很重要，它直接與人的生命相關(guān)聯(lián)。大到國際，小到個人，安全與危險就像隱行人又像空氣，無處不在。危險好似死亡使者的魔掌，他會奪去我們寶貴的生命，而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒有人喜歡死，生命對于每一個人來說都是寶貴的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔過。
細(xì)心人很容易就會發(fā)現(xiàn)，世界上有許多魔掌夠不到的地方，隱約中我們會感到安全其實離我們并不遠(yuǎn)，相反，安全就在我們身邊。
就拿我去潘家峪玩泉水來說吧!
清晨在對面阿姨的催促下，我睜起睡意朦朧的雙眼，路上清風(fēng)吹來，讓我清醒了不少。樹在路邊沙沙的唱歌，花兒在點頭，小草在向我們打招呼，多么美好的一天啊!
過了一個小時，我們就到了潘家峪的前頭領(lǐng)，有許多大人和小孩，大人們有的洗衣服，有的看孩子……孩子們有的打水仗，有的在泉水里摸魚，有的在大人不注意和大人們開玩笑。在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見幾個警示牌。我下了車在水淺的地方玩。這時不幸的事情發(fā)生了，一個五六歲的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水沖走了，小男孩趕緊去撿鞋子，可是由于被大水沖過的石頭很滑，他一不留神，只顧撿鞋子，不小心滑到了，無情的大水把這個小男孩沖走了，這時小男孩的家長們趕緊去撈，在大人們的辛苦下找到了小男孩，這個小男孩命大，只是嗆了幾口水，哭著上來。
我認(rèn)為鞋子沖走了，我們應(yīng)該讓大人們?nèi)兔Γ粦?yīng)該慌忙。我想這個小男孩是另有其因吧!
其實安全問題與我們的生活息息相關(guān)，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、違規(guī)操作等原因造成的。只要平時多注意一點，認(rèn)真一點，小心一點就會避免很多事情的發(fā)生，我們小學(xué)生要從自己做起，自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強各種安全常識的學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識，時刻牢記安全就在我身邊。
守護(hù)平安幸福童年演講稿篇3
一個寒冷的清晨，我在大街上散步時，看見一群小學(xué)生擠蹭校門口那一塊塊凍冰，他們歡笑著，嬉戲著，讓人不由自主停下了腳步。這使我觸景生情，時間倒帶，回憶起我的童年來……
抽屜的最底還壓著剛?cè)雽W(xué)時的紅領(lǐng)巾，盡管很老舊了，但我一直舍不得把它丟掉。猶記得當(dāng)時是小學(xué)一年級加入少先隊，學(xué)校禮堂的儀式上，伴著《義勇軍進(jìn)行曲》，一位高年級的哥哥給我系上紅領(lǐng)巾，我的臉興奮得像那紅領(lǐng)巾一樣紅。晚上洗澡時，媽媽要我摘下，我把它當(dāng)做金項鏈一樣，“愛不釋脖”，結(jié)果遭到被打的地步。
三年級時，學(xué)校要分快慢班，每個班級的前五名便可被列入重點班名單中。當(dāng)然，成績名列前茅的我從來沒有過任何焦慮不安和緊張，則是信心十足。結(jié)果，果然不出我所料，我被安排進(jìn)重點班了。每每當(dāng)別人問我是哪個班的時候，我總是傲氣十足地回答他們。
抽屜里還有一個小盒子，里面放著十幾朵小紅花。那是小學(xué)四年級時，當(dāng)初或許是懂事了，突然覺得不好好讀書會對不起父母，于是便拼命地讀書，拿到了相當(dāng)不錯的成績，獎勵品就是那一朵朵小紅花。有時為了攀比誰的小紅花更多，我使用了欺騙的手法。小紅花是唾手可得的，只需要剪個花的形狀，再用紅色的筆涂上顏色，就完成了。每當(dāng)我使用了這種不正當(dāng)?shù)氖址ê?，心里愧疚，覺得對不住良心，便立刻向朋友道歉，但他們并沒有把我說得怎么樣，只是一笑而過：“以后不要犯這樣的錯誤了。”后來才知道，原來大家都有使用過這種不正當(dāng)?shù)氖址?，只是沒有被看穿和說出來。
六年級時，一個同學(xué)患了先天性心臟病，永遠(yuǎn)地離開了我們。噩耗傳來時，班上本來嬉戲打鬧的氣氛一下子安靜了，全班同學(xué)都哭了，他明明答應(yīng)過我們要一起拍畢業(yè)照的，他明明說過要和我們參加小學(xué)最后一次運動會的，他明明和我們討論過要上哪個初中的，他不守信用，他說話不算數(shù)，他出爾反爾。一時間，班上一片死寂沉沉，說不出快樂。
和小伙伴們一起大掃除的歡樂，課堂上舉起滿教室的手，一起做作業(yè)討論的聲語，這些無憂無慮的童年的蹤跡，都是最珍貴、幸福的!
看完“守護(hù)平安幸福童年演講稿”的人還看：