百姓之所以信任政府，遵從政令，信守“規(guī)約”，是相信政府能真實(shí)無妄的信守并履行職責(zé)，維護(hù)社會公平與正義。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的2016關(guān)于教師對照職能職責(zé)看作用發(fā)揮好不好的心得體會發(fā)言稿，供大家參考!

　　2016教師對照職能職責(zé)看作用發(fā)揮好不好心得體會發(fā)言稿篇1

　　為確保新形勢下質(zhì)檢事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，筆者結(jié)合當(dāng)前質(zhì)檢行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際工作，圍繞基層質(zhì)檢機(jī)構(gòu)如何推動紀(jì)檢組織落實(shí)監(jiān)督責(zé)任開展了調(diào)研，形成了一些粗淺的想法和建議。

　　充分發(fā)揮紀(jì)檢組織的監(jiān)督職責(zé)是保障質(zhì)檢事業(yè)在新形勢下獲得發(fā)展的必然選擇。產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系國計民生，作為技術(shù)支撐的質(zhì)檢機(jī)構(gòu)，出具的檢測數(shù)據(jù)和報告準(zhǔn)不準(zhǔn)、工作作風(fēng)正不正，直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量。因此，落實(shí)紀(jì)檢組織職能，促進(jìn)公正科學(xué)檢驗，是確保產(chǎn)品質(zhì)量的重要措施之一。質(zhì)檢機(jī)構(gòu)面向企業(yè)和百姓，如何保證檢驗工作廉潔公正，杜絕吃拿卡要等不良現(xiàn)象，都離不開紀(jì)檢組織監(jiān)督職能的落實(shí)。隨著檢測市場競爭日益激烈，如何在改革大潮中找準(zhǔn)方向，在競爭中獲得發(fā)展，對端“鐵飯碗”的質(zhì)檢機(jī)構(gòu)而言，面臨著前所未有的考驗。重壓之下，為了生存和發(fā)展會不會動“歪腦筋”，這些都離不開紀(jì)檢組織的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

　　近年來，山東省產(chǎn)品質(zhì)量檢驗研究院著力加強(qiáng)思想教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部和一線人員“不想腐”。堅持廉政教育常態(tài)化，將廉政教育納入院黨委中心組、院務(wù)會及黨支部學(xué)習(xí)研討中，貫穿日常工作始終。堅持廉政教育多樣化，通過黨風(fēng)廉政建設(shè)大會、上黨課、紀(jì)檢監(jiān)察專欄、廉政手冊、警示教育等，弘揚(yáng)崇儉尚廉的質(zhì)檢文化。

　　采取多種措施，使領(lǐng)導(dǎo)干部和一線人員“不能腐”。構(gòu)建責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合崗位特點(diǎn)，制定并組織簽訂班子成員、中層干部和一線人員《廉政目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)現(xiàn)了崗位人員全覆蓋。加強(qiáng)制度建設(shè)，先后制定了《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實(shí)施意見》《工作人員問責(zé)制度》《一線檢驗人員監(jiān)督管理辦法實(shí)施細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，切實(shí)把權(quán)力關(guān)到制度的籠子里。強(qiáng)化風(fēng)險防控，實(shí)施一線人員定期輪崗、服務(wù)對象定期輪換、隨機(jī)分配任務(wù)、盲樣檢測、項目管理等多種措施，有效規(guī)避廉政風(fēng)險。

　　強(qiáng)化監(jiān)督考核，使領(lǐng)導(dǎo)干部和一線人員“不敢腐”。每季度回訪不少于一線人員5%~10%，隨機(jī)進(jìn)行電話回訪、實(shí)地走訪等明察暗訪來加強(qiáng)監(jiān)督工作。同時，將一線人員執(zhí)行監(jiān)督管理辦法情況納入日?？己耍瑢⒖己私Y(jié)果作為績效工資分配和評先爭優(yōu)的重要依據(jù)。通過設(shè)立書記院長信箱、意見箱、網(wǎng)站舉報來暢通監(jiān)督渠道，實(shí)施客戶滿意度及廉政監(jiān)督調(diào)查反饋制度，加大社會和群眾監(jiān)督力度。

　　目前，基層質(zhì)檢機(jī)構(gòu)仍然存在著重業(yè)務(wù)發(fā)展、輕廉政建設(shè)現(xiàn)象，甚至少數(shù)紀(jì)檢干部認(rèn)為監(jiān)督嚴(yán)了，會成為開展工作的“絆腳石”，影響干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性。特別在“三轉(zhuǎn)”以前，紀(jì)委還承擔(dān)著設(shè)備招標(biāo)監(jiān)督等工作，甚至出現(xiàn)“協(xié)調(diào)變牽頭，牽頭變主抓，主抓變負(fù)責(zé)”情況，使基層紀(jì)委工作難以聚焦主業(yè)，導(dǎo)致紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任錯位等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。產(chǎn)品檢驗存在著點(diǎn)多、面廣、量大的特點(diǎn)，基層紀(jì)檢人員配備不足，造成了“小馬拉大車”現(xiàn)象。尤其當(dāng)前違紀(jì)違法行為愈發(fā)隱蔽，專業(yè)背景欠缺導(dǎo)致的短板日漸凸顯。

　　為了進(jìn)一步落實(shí)好紀(jì)檢組織的監(jiān)督責(zé)任，提高思想認(rèn)識，應(yīng)該大力促進(jìn)思想教育制度化，不斷完善規(guī)范廉政教育。堅持分類化，按照領(lǐng)導(dǎo)干部、紀(jì)檢和一線人員不同特點(diǎn)，開展思想教育。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子“抓好黨建是最大的政績”意識，樹立紀(jì)檢干部“抓好監(jiān)督是本職”的理念。落實(shí)監(jiān)督責(zé)任制度，把握責(zé)任分工這個基礎(chǔ)。明確界定責(zé)任，把黨委的主要任務(wù)定位在統(tǒng)籌謀劃部署、深化作風(fēng)建設(shè)、選好用好干部、維護(hù)群眾權(quán)益，紀(jì)委主要任務(wù)是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、紀(jì)律監(jiān)督、查辦案件及廉政教育等。建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，推動“兩個責(zé)任”落實(shí)。落實(shí)監(jiān)督責(zé)任過程中，狠抓嚴(yán)格責(zé)任追究這個重點(diǎn)。全面完善考核辦法，健全考核臺賬，使主體責(zé)任履責(zé)有痕、考核有據(jù)，強(qiáng)化實(shí)績導(dǎo)向，促進(jìn)黨委紀(jì)委聚焦主業(yè)、履行主責(zé)。加強(qiáng)結(jié)果運(yùn)用。將考核結(jié)果作為業(yè)績評定、選拔任用的重要依據(jù)，對違規(guī)違紀(jì)行為實(shí)行一票否決，綜合運(yùn)用批評教育、誡勉談話、通報批評、紀(jì)律處分等方式，讓失責(zé)必問成為常態(tài)。能力水平的提升是落實(shí)監(jiān)督責(zé)任保障，要實(shí)施素質(zhì)提升工程，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、紀(jì)檢干部參與執(zhí)紀(jì)審查及學(xué)習(xí)交流等形式，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力。要探索雙向交流機(jī)制，選派紀(jì)檢干部深入業(yè)務(wù)一線，加強(qiáng)對監(jiān)督對象和監(jiān)督重點(diǎn)的了解與掌握;同時選拔具備條件的一線人員到紀(jì)檢組織工作，加強(qiáng)培養(yǎng)政治素質(zhì)硬、專業(yè)能力強(qiáng)的紀(jì)檢后備干部，努力推動紀(jì)檢干部隊伍建設(shè)。

　　2016教師對照職能職責(zé)看作用發(fā)揮好不好心得體會發(fā)言稿篇2

　　三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。作為開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動的組織者和參與者，組織部長更要以三嚴(yán)三實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)對照自己、衡量自己、敲打自己，打牢工作、生活、為人的基石，為基層黨員干部放好樣子、當(dāng)好表率。

　　用好三嚴(yán)三實(shí)這面鏡子，照一照修身和修才，踏踏實(shí)實(shí)打牢根基。古人常言修身齊家治國平天下，追求全面的道德修養(yǎng)和人生境界。修身是齊家、治國、平天下的基石、基礎(chǔ)，是工作、生活、為人的起點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題，根子大都在于個人的修身不嚴(yán)。修身嚴(yán)、做人實(shí)，才能嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己，才能實(shí)實(shí)在在地謀事創(chuàng)業(yè)。修身都做不好，其他只能是空談。打鐵還需自身硬。做人為官也好，干事創(chuàng)業(yè)也好，首先要做的就是把自身修煉好。修身先要修德，修官德，修品德。三嚴(yán)三實(shí)的要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則。要用好三嚴(yán)三實(shí)這面鏡子，對照周、焦裕祿等先進(jìn)先輩，對照雷鋒車組、姜霜菊、周瑞榮等身邊典型，找準(zhǔn)存在的差距和不足，做到心中有數(shù)、勇于提升。德是底線，才是保障。修才第一要務(wù)是學(xué)習(xí)。能力不是固有的，本領(lǐng)也不是天生的，要持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷充電，增強(qiáng)履職盡職的能力本領(lǐng)。要排除干擾，靜下心來，融入群眾去學(xué)，在干事的實(shí)踐中去學(xué)，學(xué)習(xí)做群眾工作的辦法，學(xué)習(xí)找準(zhǔn)群眾思維的角度，學(xué)習(xí)提升群眾工作的本領(lǐng)。

　　用好三嚴(yán)三實(shí)這桿秤，掂一掂職權(quán)和責(zé)任，扎扎實(shí)實(shí)選人薦才。無論是做事還是做人，都要有個標(biāo)準(zhǔn)，有個原則。組織部長擔(dān)負(fù)著考察推薦干部的職權(quán)，但更多的是沉甸甸的責(zé)任。組織部長的標(biāo)準(zhǔn)和原則就是秉著一片公心、堅持公道正派，這也是做好組織工作的生命線。行使職權(quán)的過程，就是對組織、對干部、對自己負(fù)責(zé)的過程。在這方面，組織部長做不起老好人，就要不怕得罪人，敢于抵制說情之風(fēng)、關(guān)系之風(fēng)、跑要之風(fēng)，以嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)守牢關(guān)口，真正做到守土盡責(zé)。堅守守土有責(zé)的使命，還要有著知人善任的本領(lǐng)。組織部長既要嚴(yán)于用權(quán)，更要善于用權(quán)。如何綜合干部的專業(yè)特長、個性特點(diǎn)，放到最合適的崗位，發(fā)揮干部最大效能，是對組織部長能力的最大考驗。組工干部直接為黨員、干部、人才服務(wù)，自身不硬，別人也很難服氣。作為渡人的梯子，經(jīng)常為他人作嫁衣，組工干部最難得就是始終保持進(jìn)取心和平常心的平衡，保持平靜、平實(shí)、平和的心態(tài)。組織部長要以嚴(yán)實(shí)的管理，實(shí)實(shí)在在地從工作上關(guān)心、成長上關(guān)注、政治上關(guān)懷，帶好組工隊伍，激發(fā)團(tuán)隊活力，確保組織工作有人員做、有能力做、有干勁做。

　　用好三嚴(yán)三實(shí)這把劍，斬一斬私心和雜念，老老實(shí)實(shí)做人為官。心存敬畏，做事才能有所顧忌、行動才能不忘法紀(jì)。把三嚴(yán)三實(shí)的要求，作為懸在頭上的達(dá)摩克利斯之劍，經(jīng)常斬切還存在的私心和雜念，做好老實(shí)人、交老實(shí)朋友、說好老實(shí)話、干好老實(shí)事。堂堂正正為人，這是對我們每個人最基本的道德要求。作為縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，也會有人來攀人情、拉關(guān)系，也面臨著這樣那樣的誘惑。在關(guān)鍵時候，就要以嚴(yán)守道，管住自己的心性，把握好該做與不該做的分寸。管好嘴、管好手、管好腳，不該喝的不喝，不該拿的不拿，不該伸手的堅決不伸手，不該去的地方堅決不去，讓打招呼、攀人情、拉關(guān)系的人鉆不了空子。做好老實(shí)人，要多交老實(shí)朋友，做年輕人的良師、做同齡人的益友。做好老實(shí)人，說到底就是干好老實(shí)事。隨著事業(yè)發(fā)展，組織工作出現(xiàn)了一些新的情況，面臨著很多新的瓶頸問題和突出矛盾，亟須突破和解決。要突出問題導(dǎo)向，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)處著力，謀劃工作不熱衷短平快，推進(jìn)工作不隨便翻燒餅，落實(shí)工作不追求樹盆景。

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