關(guān)于期末表彰大會校長演講稿(2)
我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在以后的學(xué)習(xí)中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
同學(xué)們,經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期,如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要,下面我就此問題提出以下幾點要求:
第一,注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節(jié),天氣炎熱,給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以,大家要特別要注意,不要到溪流、池塘、水庫中洗澡,去游泳必須有家長陪同。外出時嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作,防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥,一旦出現(xiàn)要及時治療。由于季節(jié)特點,暑期中還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品,防止食物中毒。
第二,要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不得進(jìn)入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所;遵紀(jì)守法,嚴(yán)禁參與賭博和變相賭博,不搞迷信活動,遵守群眾紀(jì)律,不做任何有害他人的事;要樂于助人,體現(xiàn)出一名中小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn);要積極投身社會,參加一些有益的社會實踐活動,增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)能力,努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三,合理安排學(xué)習(xí)時間。在休息好的同時,不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后,要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè),并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作,并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí),閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報刊,或者參加相關(guān)的培訓(xùn),使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
老師們、同學(xué)們,暑假就要開始了,希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài),為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后,祝老師們、同學(xué)們暑期愉快、萬事如意!
關(guān)于期末表彰大會校長演講稿篇3
光陰荏苒、時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又過去。前幾天,學(xué)校舉行了期末檢測和體育達(dá)標(biāo)運動會,絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué),表示熱烈的祝賀!
今天,我們舉行期末總結(jié)表彰大會,目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,并以此作為新的起點,發(fā)揚成績,找出差距,力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績。下面,我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個小結(jié)。
在過去的一個學(xué)期里,每一位同學(xué)都收獲了希望,收獲了夢想,收獲了誠信,收獲了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現(xiàn)如下:
1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求,爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一年級的趙昶舜、楊欣囡,四年級的周代鵬、劉李嬋、吳月涵、楊盼,六(2)班的鄭亞男等同學(xué)(課余時間)勤讀書,勤積累,寫作能力強(qiáng)。特別是鄭亞男同學(xué),課余時間埋頭讀書,并把優(yōu)美的詞句摘抄下來,靈活運用到自己的寫作之中。語文老師對她的評價是“她的作文,語言清新活潑、視角獨特、別出心裁,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。”像一年級的汪鑫雅、楊欣囡,三年級的程諾、黃夢圓、王天琪、羅欣然、楊啟帆、代中彬、胡雨婷,四年級的周代鵬、楊盼,五年級的韓晶怡、陳紅煜、周瑞恬、羅浩洋,六年級的郭紫芯、汪宏雙、鄭亞男、李春麗等上課勤動腦、勤動口。他們上課認(rèn)真聽講,勤于思考,老師一提出問題,他們就能舉手回答,而且正確率高。還有像五年級的劉建華、余杰、譚玉峰,六年級的韓瑞琦、丁開創(chuàng)、王宜飛等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè),下課后能主動利用休息時間完成,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。特別是王宜飛同學(xué)平時成績屬中等水平,這次期末檢測進(jìn)入了班級第十名。
(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué),好的方法能讓我們事半功倍。像剛才發(fā)言的學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表李華梅同學(xué)所介紹的就是好的學(xué)習(xí)方法,其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法,所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。在這里,我向大家五(1)班王雨萱學(xué)習(xí)中的“摘記法”。俗話說:好記憶不如爛筆頭。她有兩個本,一是“課堂筆記本”;而是“錯題集錦本”(即改錯本)。她的這兩個本記錄規(guī)范,使用得當(dāng)。還有像“提前預(yù)習(xí)法”、“睡前回憶法”等等。
(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。取得一點成績后,感到自豪是情有可原的,但不能過分炫耀,從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。像五年級的丁開鵬、呂夢琦、周瑞恬、羅浩洋,六年級的楊珍月、胡雪純、李春麗等同學(xué)在學(xué)習(xí)上從不驕傲自滿,考試過后善于反省自己,尋找考試中的過失,所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。
(4)、細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績,做常勝將軍,“細(xì)心”是必備的。像一年級的楊欣囡、汪鑫雅、楊美怡,三年級的楊敏,四年級的劉李嬋、吳月涵,五年級的呂夢琦、黃一蕭、丁開鵬、韓晶怡,六年級的袁藝林、胡雪純、陳定月等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔,無論是平時的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題,細(xì)心答題。
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