領(lǐng)導(dǎo)干部如何做黨和人民需要的好干部發(fā)言稿
強(qiáng)調(diào)：干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了領(lǐng)導(dǎo)干部如何做黨和人民需要的好干部發(fā)言稿3篇，希望對(duì)你有幫助。
領(lǐng)導(dǎo)干部如何做黨和人民需要的好干部發(fā)言稿篇1
黨的以來，同志多次就加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)作出深刻闡述，科學(xué)回答了“怎樣是好干部”“怎樣成長(zhǎng)為好干部”“怎樣把好干部選用起來”等重大問題。我們要深刻認(rèn)識(shí)同志關(guān)于好干部標(biāo)準(zhǔn)論述的重大意義，自覺踐行同志提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，努力成為黨和人民需要的好干部。
黨的報(bào)告指出，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。這一重要論述，深刻闡明了建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍的極端重要性和基本要求，各級(jí)黨委尤其是組織部門應(yīng)著力在培養(yǎng)選拔新時(shí)期“五好”干部方面下功夫。
同志指出，好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生。成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠個(gè)人努力，二靠組織培養(yǎng)。再好的種子，如果缺乏有力有效的田間管理，不僅生長(zhǎng)，就連生根發(fā)芽都困難。一是廣大黨員干部要充分發(fā)揮“個(gè)人努力”這個(gè)成長(zhǎng)內(nèi)因和決定性因素，持續(xù)加強(qiáng)自身思想理論建設(shè)，要堅(jiān)定理想信念，要有政治定力，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，抵得住各種誘惑，堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng);要在工作中敢作善為、銳意進(jìn)取，在做人上謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，切實(shí)把握好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”。二是要充分發(fā)揮“組織培養(yǎng)”對(duì)干部成長(zhǎng)的外在推動(dòng)力量，認(rèn)真抓好干部教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。要加強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部梯次儲(chǔ)備，分級(jí)分期培養(yǎng)一批優(yōu)秀年輕干部，不拔苗助長(zhǎng)，不溫室育苗，要讓他們?cè)诮?jīng)磨難、“接地氣”、“墩墩苗”中成長(zhǎng)為堪當(dāng)大任的好干部，讓他們養(yǎng)成想事謀事干事、不為名不為利的好品質(zhì)。同時(shí)，要愛護(hù)干部資源，既注重年輕干部培養(yǎng)，又注重經(jīng)驗(yàn)豐富的中年干部使用，選配干部不能簡(jiǎn)單以年齡劃線，不搞任職年齡層層遞減，讓不同年齡段干部都有干頭、有奔頭。
“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)”。全體黨員干部要以等不起的危機(jī)感、慢不得緊迫感、坐不住的責(zé)任感，堅(jiān)持注重樹立正確的用人導(dǎo)向、注重加大培養(yǎng)好干部力度、注重完善好干部任用體制，立說立行，選好、育好、用好干部，更好地承擔(dān)起和完成好我們黨肩負(fù)的偉大歷史任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)干部如何做黨和人民需要的好干部發(fā)言稿篇2
黨的以來，發(fā)表了一系列重要講話，深刻闡述了黨和國(guó)家發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題。全市各級(jí)各部門要把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)抓好。要在深刻理解內(nèi)涵、準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì)、推動(dòng)實(shí)際工作上下功夫，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到系列重要講話精神上來，以更加堅(jiān)定的信念，更加頑強(qiáng)的努力，推進(jìn)貴陽加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越。
國(guó)以人興，政以才治。從我省來看，近年來發(fā)展勢(shì)頭越來越好，很重要的就是堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，一大批優(yōu)秀干部得到重用，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、興皖富民實(shí)踐中發(fā)揮了中堅(jiān)和骨干作用。但也必須看到，干部選拔中唯GDP、唯票數(shù)、唯分?jǐn)?shù)取人等問題，還不同程度地存在，如不及時(shí)解決，非但出不了好干部，更會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。
用得正人，為善者皆勸;誤用惡人，不善者競(jìng)進(jìn)。選好干部，首要的是要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部標(biāo)準(zhǔn)要求，樹立“五個(gè)褒獎(jiǎng)重用、五個(gè)警醒懲戒”鮮明用人導(dǎo)向，堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，?jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)，讓好干部有舞臺(tái)，讓不好的干部被淘汰。
選好干部，關(guān)鍵要靠完善科學(xué)的選人機(jī)制來保障。要全面準(zhǔn)確地識(shí)別干部，改進(jìn)考核方法手段，多近距離地接觸干部，多在基層干部群眾中、鄉(xiāng)語口碑中了解干部，多渠道、多層次、多側(cè)面觀察干部?？陀^公正地評(píng)價(jià)干部，注重一貫表現(xiàn)和全部工作，全面、歷史、辯證地看干部。科學(xué)合理地使用干部，用當(dāng)其時(shí)、用其所長(zhǎng)，以事?lián)袢?、量才授職，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、有效管用、簡(jiǎn)便易行的用人機(jī)制，讓更多的好干部進(jìn)入視野、脫穎而出。
“表曲者景必邪，源清者流必潔”。選好干部，核心是堅(jiān)持公道正派。各級(jí)黨委和組織部門要以堅(jiān)強(qiáng)黨性選黨性堅(jiān)強(qiáng)的人，以好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人，不讓綜合素質(zhì)高的人吃虧，不讓干實(shí)事的人吃虧，不讓老實(shí)人吃虧。要敢于堅(jiān)持原則，公道對(duì)待干部，公平評(píng)價(jià)干部，公正使用干部，不為人情關(guān)系所縛，不為歪風(fēng)邪氣所擾，不為個(gè)人得失所困，讓用人之風(fēng)進(jìn)一步純潔起來，讓好干部進(jìn)一步源源不斷涌現(xiàn)出來。
領(lǐng)導(dǎo)干部如何做黨和人民需要的好干部發(fā)言稿篇3
好干部是標(biāo)桿、是旗幟，好干部能號(hào)召人、鼓舞人、激勵(lì)人，不論是槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是曲折前進(jìn)的和平時(shí)期，好干部一直都是黨和國(guó)家凝聚正能量的基石，發(fā)揮著重要作用。不同時(shí)期，對(duì)好干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求不一樣。新的歷史時(shí)期，給出了更為明確的定義，就是要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)黨的確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人?？梢钥闯?，培養(yǎng)好干部，關(guān)系到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)能不能實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的各項(xiàng)任務(wù)能不能得到有效落實(shí)，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。通過對(duì)關(guān)于培養(yǎng)黨和人民需要的好干部的重要論述的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)清了全面深化改革和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)提出的新要求，在新的歷史時(shí)期，培養(yǎng)造就好干部意義深遠(yuǎn)，作為基層組織部門，就是要把握好干部的標(biāo)準(zhǔn)，以“三嚴(yán)三實(shí)”為尺度選拔任用干部，結(jié)合新修訂《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的學(xué)習(xí)，我對(duì)培養(yǎng)好干部有了更深的理解和體會(huì)，主要有以下三點(diǎn)。
一、培養(yǎng)好干部，要把樹立鮮明用人導(dǎo)向作為基礎(chǔ)保障
提出“選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)”。選什么人、用什么人，始終都被我們黨視為關(guān)乎千秋基業(yè)的核心問題。選好用好干部，不僅關(guān)系到事業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到干部隊(duì)伍的人心聚散，形成好的選人用人導(dǎo)向是培養(yǎng)好干部的關(guān)鍵。
一是重品德，樹立“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?rdquo;的導(dǎo)向。百行德為首，德為官之魂。中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，注重選拔政治堅(jiān)定、原則性強(qiáng)、清正廉潔、道德高尚、情趣健康的干部。作為一名干部，如果有才無德，才越大，給事業(yè)造成損失的可能性就越大;如果有德無才，盡管他想把工作干好，也難干成盡善盡美的事業(yè)。作為基層組織部門，我們始終堅(jiān)持把“德”放在干部選用首位，將“德”的評(píng)價(jià)結(jié)果作為選用干部的“硬杠”，不重才輕德、以才蔽德、以績(jī)掩德。對(duì)于同樣能力強(qiáng)的干部，對(duì)道德評(píng)價(jià)好的干部高看一眼，厚愛三分。對(duì)于重要崗位，堅(jiān)決做到黨性不強(qiáng)、信念不牢的人不用;弄虛作假、表里不一的人不用;追名逐利、投機(jī)鉆營(yíng)的人不用;缺乏擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)功諉過的人不用;心術(shù)不正、搞不團(tuán)結(jié)的人不用;嫉賢妒能、跑官要官的人不用。努力形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)涞牧己糜萌朔諊?/p>
二是重實(shí)績(jī)，樹立“三個(gè)不吃虧”的導(dǎo)向。“謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)”，“實(shí)”是干部正心修身的重要守則，更是衡量干部好壞的重要標(biāo)尺。新疆自治區(qū)結(jié)合實(shí)際，旗幟鮮明地提出不讓老實(shí)人吃虧、不讓干事的人吃虧、不讓長(zhǎng)期在一線埋頭苦干的人吃虧的“三個(gè)不吃虧”用人導(dǎo)向，作為基層組織部門，就是要落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把“三個(gè)不吃虧”作為一項(xiàng)要求來落實(shí)，作為培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)好干部的重要舉措。作為一名基層組織部長(zhǎng)，更要把落實(shí)“三個(gè)不吃虧”作為從政之德來堅(jiān)持，作為為政之要來踐行，公道正派地選人，選公道正派的人，以好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，嚴(yán)格按照“三個(gè)不吃虧”去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用干部。進(jìn)一步完善民主推薦制度，堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，努力提高干部工作的透明度，落實(shí)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，真正把符合“三個(gè)不吃虧”要求的人推薦出來。健全完善用人決策機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范集體討論決定干部的程序，依靠集體的智慧把符合“三個(gè)不吃虧”要求的人選拔上來。以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀公正地看待干部，科學(xué)準(zhǔn)確地識(shí)別干部，真正使符合“三個(gè)不吃虧”要求的人得到公正評(píng)價(jià)，進(jìn)入選任視野。努力在干部群眾中形成老實(shí)人、干事的人、在基層一線埋頭苦干的人受尊敬、受重用的良好導(dǎo)向。
三是重公認(rèn)，樹立“尊重民意、群眾公認(rèn)”的導(dǎo)向。鄧小平同志曾指出：“領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，要看群眾承認(rèn)不承認(rèn)，批準(zhǔn)不批準(zhǔn)。”實(shí)踐證明，凡是群眾公認(rèn)的干部，用起來一般都不會(huì)錯(cuò);凡是群眾意見比較多的干部，用起來往往會(huì)出現(xiàn)問題。在干部選任中，要突出“尊重民意、群眾公認(rèn)”的導(dǎo)向，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為重要標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾公認(rèn)、各方好評(píng)的干部挑大梁，善于借助群眾的慧眼識(shí)人，依靠群眾作用選人，選任結(jié)果交由群眾檢驗(yàn)。特別是對(duì)重要崗位任用干部的考核、考察，更要尊重基層民意。通過征求服務(wù)范圍、服務(wù)對(duì)象的意見，更加全面的了解和評(píng)價(jià)干部，對(duì)口碑好，言行一致、工作有成效、基層認(rèn)可的干部給予重用;對(duì)基層議論多、口碑差，陽奉陰違、工作實(shí)績(jī)不明顯的干部加強(qiáng)談話，嚴(yán)重的進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，處理好群眾公認(rèn)與“老好人”和拉票之間的關(guān)系，處理好黨管干部與群眾路線的關(guān)系，確保民主評(píng)議工作風(fēng)清氣正，努力形成務(wù)實(shí)為民、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的濃厚氛圍。
二、培養(yǎng)好干部，要把實(shí)踐鍛煉作為有效途徑
一名好干部，要在歷練中成長(zhǎng)成才。只有準(zhǔn)確把握干部的成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉增長(zhǎng)干部的才干，才能有效確保好干部來自基層、成長(zhǎng)于基層。
一是讓基層一線成為培養(yǎng)好干部的“搖籃”?；鶎右痪€是好干部的“養(yǎng)分沃土”，是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地?；鶎釉S多平常的工作，往往涉及改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，如何處理是對(duì)一個(gè)干部洞察力、駕馭能力、執(zhí)行能力的鍛煉和考驗(yàn)。一個(gè)干部是否有基層的經(jīng)歷和積累，決定著他對(duì)群眾感情的深淺、對(duì)國(guó)情了解的多少、對(duì)事業(yè)態(tài)度的正確與否。實(shí)踐證明，經(jīng)過基層實(shí)踐鍛煉成長(zhǎng)的干部，想問題、做決策具有前瞻性，有一套做群眾工作的方法與處理實(shí)際問題的能力，熟悉與群眾聯(lián)系的方式，知道如何更為快速和有效的解決問題，擁有一定的務(wù)實(shí)精神，善于抓住問題實(shí)質(zhì)，采取有效的解決措施。好干部就是要深入基層、深入群眾，從廣大人民群眾中汲取“養(yǎng)分”、基層歷練中豐富閱歷、為民服務(wù)中增長(zhǎng)才干，不斷將馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合，積極改造主觀世界，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，砥礪道德品格，磨練充實(shí)人生。
二是讓艱苦環(huán)境成為培養(yǎng)好干部的“演兵場(chǎng)”。艱難困苦，玉汝于成。好干部就是要在復(fù)雜環(huán)境中經(jīng)受錘煉和考驗(yàn)。古往今來各種優(yōu)秀人才尤其是領(lǐng)導(dǎo)人才，大多是經(jīng)過艱苦環(huán)境的磨練和考驗(yàn)才成長(zhǎng)起來的。越是條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜，越能磨練干部的品質(zhì)，考驗(yàn)干部的毅力。作為基層組織部門，更要把“格外關(guān)注那些長(zhǎng)期在條件艱苦、工作困難地方工作的干部”的要求落到實(shí)處。新疆本身惡劣的氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后、信息交通的不便等，都是對(duì)干部的最好錘煉。只有經(jīng)得起錘煉、受得起考驗(yàn)、信念堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坎攀呛酶刹?，才能在新疆維護(hù)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安中發(fā)揮中流砥柱作用。我們有意識(shí)的把一些新提拔的年輕干部安排到位置偏遠(yuǎn)、條件艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作，使他們像沈浩等同志那樣，聽從黨和人民的呼喚，在困難中實(shí)干奉獻(xiàn)，把全部身心投入到黨和人民的事業(yè)之中，展現(xiàn)出年輕干部的時(shí)代風(fēng)采，讓他們?cè)谇闆r復(fù)雜、任務(wù)繁重的農(nóng)村工作一線搏擊風(fēng)浪，增強(qiáng)從政治上正確判斷形勢(shì)和把握大局，善于在復(fù)雜條件下開展工作的能力。
三是讓關(guān)鍵崗位成為培養(yǎng)好干部的“試金石”。加強(qiáng)干部的崗位實(shí)踐，歷來是培養(yǎng)造就干部的重要方法，也是好干部成長(zhǎng)最基本的途徑。關(guān)鍵崗位是培養(yǎng)鍛造好干部的重要實(shí)踐、提升素質(zhì)的最佳課堂、磨礪才干的重要平臺(tái)。關(guān)健崗位地位重要，與一般崗位相比，工作內(nèi)容更豐富，崗位實(shí)踐更具挑戰(zhàn)性，對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的鍛煉意義更大;關(guān)鍵崗位職能特殊、作用重大，既是干部施展才華的舞臺(tái)，也是檢驗(yàn)干部能力素質(zhì)的校場(chǎng)。我們抓住干部的成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律，按照缺什么補(bǔ)什么的要求，有的放矢地安排到關(guān)鍵崗位進(jìn)行素質(zhì)“補(bǔ)差”。有意識(shí)的把素質(zhì)較好、發(fā)展?jié)摿^大的干部放到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政正職等關(guān)鍵崗位上，讓其在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，使干部具備較高的理論政策水平，善于從政治上觀察、思考和處理問題;具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，長(zhǎng)于統(tǒng)攬，善于協(xié)調(diào)，具備高人一籌的見解、知人善用的眼光、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、一抓到底的魄力。同時(shí)，注重加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位干部培養(yǎng)鍛煉的跟蹤考察，采取定期考核和經(jīng)常性考察了解相結(jié)合的方式，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握關(guān)鍵崗位干部的發(fā)展變化情況，特別是看能力素質(zhì)提高情況，以及個(gè)人在班子和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用發(fā)揮，防止干部把實(shí)踐鍛煉當(dāng)成“鍍金”，把關(guān)鍵崗位當(dāng)成提拔的“跳板”。
三、培養(yǎng)好干部，要把教育培訓(xùn)作為重要保證
教育培訓(xùn)是好干部成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。好干部不是天生的，好干部的產(chǎn)生不是一蹴而就的。現(xiàn)實(shí)中，不少干部面臨復(fù)雜情況有想法缺辦法，面對(duì)新生事物有膽識(shí)缺知識(shí)，干起工作有沖勁缺韌勁，存在能力不足、本領(lǐng)恐慌等現(xiàn)象。解決這些問題，就是要用“好方法”培養(yǎng)“好干部”，把提高干部戰(zhàn)略思維能力、科學(xué)決策能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力、做群眾工作能力，擺在更加突出的位置。
一是加強(qiáng)理想信念教育。強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)就是抓好干部的理想信念教育，有的放矢的進(jìn)行補(bǔ)“鈣”。加強(qiáng)正確的政治觀教育，組織干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，重點(diǎn)開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，引導(dǎo)干部掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，始終堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信。突出抓好系列重要講話精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法，增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央決策部署的思想自覺和行動(dòng)自覺。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為基礎(chǔ)工程，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)，引導(dǎo)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。同時(shí)，把正確的民族觀、宗教觀教育作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)干部樹立“三個(gè)離不開”思想，正確處理好民族關(guān)系，不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，帶頭維護(hù)民族和睦、宗教和順、社會(huì)和諧的大好局面。
二是加強(qiáng)作風(fēng)教育。強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，必須緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)。”干部教育培訓(xùn)工作，要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)干部的作風(fēng)教育，使干部作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)正確的群眾觀教育，引導(dǎo)干部以百姓之心為心，鍥而不舍反對(duì)“四風(fēng)”，永遠(yuǎn)銘記自己是群眾公仆，明白“為了誰、依靠誰、我是誰”，撲下身子，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、取信群眾。加強(qiáng)正確的政績(jī)觀教育，引導(dǎo)干部真正搞清楚什么是政績(jī)、為誰創(chuàng)造政績(jī)、怎樣創(chuàng)造政績(jī)、誰來評(píng)價(jià)政績(jī)等一系列問題，有效抵御急功近利的誘惑，克服短視折騰的干擾，提高統(tǒng)籌兼顧的能力，務(wù)求實(shí)效、真抓實(shí)干，防止和杜絕唯GDP論英雄，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的政績(jī)，真正做到“務(wù)實(shí)”。加強(qiáng)正確的廉政觀教育，引導(dǎo)干部增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)持以廉為寶、以廉為福、以廉為責(zé)，時(shí)刻保持警醒，慎獨(dú)慎微，從思想深處筑牢拒腐防線，切實(shí)將黨的提出建設(shè)廉潔政治的重大任務(wù)落到實(shí)處。
三是加強(qiáng)能力提升教育。增知識(shí)、長(zhǎng)才干、強(qiáng)本領(lǐng)、提水平是干部教育培訓(xùn)的核心功能。干部教育培訓(xùn)要著力加強(qiáng)干部的理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維、科學(xué)決策、駕馭復(fù)雜局面等方面能力的提升。拓寬干部的思維和視野，干部的思維不開闊、視野不寬廣，改革就沒有膽識(shí)，創(chuàng)新就缺乏底氣。通過教育培訓(xùn)，幫助干部深入了解世情、國(guó)情、黨情、區(qū)情、民情、縣情，了解發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)干部的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維和底線思維，增強(qiáng)工作的前瞻性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。提升干部的本領(lǐng)和水平，緊緊圍繞全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)，加大產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、健全城鄉(xiāng)一體化體制機(jī)制、完善生態(tài)文明建設(shè)體制機(jī)制等方面的培訓(xùn)。完善干部知識(shí)結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么原則，有針對(duì)性地做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)培訓(xùn)。圍繞干部健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展需要，廣泛開展各種新知識(shí)新技能的培訓(xùn)力度，幫助干部廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)等方面的知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高干部的知識(shí)化、專業(yè)化水平，使干部更能適應(yīng)崗位的能力需求。
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