整治班風(fēng)班紀演講稿范文
一規(guī)一則,班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì),個人素質(zhì)最基本的要求。以下是小編整理的整治班風(fēng)班紀演講稿范文,歡迎閱讀!
整治班風(fēng)班紀演講稿范文1
老師同學(xué)們,你們好:
孫犁有一篇現(xiàn)代文叫《黃鸝》,這篇文章以黃鸝象征了一切美好的事物,認為:各種事物都有它的極致,事物在一定的環(huán)境里,才能發(fā)揮這種極致。”即,只有在好的環(huán)境中,一切美好的事物才能發(fā)揮極致,呈現(xiàn)出最美麗,動人的一面。
所謂不成規(guī)矩,無以成方圓。一規(guī)一則,班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì),個人素質(zhì)最基本的要求。正因為有了這樣的罪障制度,如學(xué)生一日常規(guī)管理,學(xué)生日常行為規(guī)范,宿舍管理條約等,同學(xué)們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有文明禮貌的言談舉止,求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,活躍熱情的課堂氣氛,安靜有序的自習(xí)紀律……我想,也因為有了這些規(guī)矩,同學(xué)們才能不斷提高思想道德素質(zhì)。,為將來的良性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
集體主義,也就是全班同學(xué)一條心,想著同一個目標(biāo)前進。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),必須要通過同學(xué)們的共同努力,相互團結(jié),互相幫助才能實現(xiàn)。大家知道,三殺是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中,同學(xué)們就像一粒粒傻子,集體主義則成了水。這是因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起,齊進步,共發(fā)展。而顯示嗲的你們,由于大多數(shù)是獨生子女,優(yōu)越的家境,長輩的溺愛以及社會上不良風(fēng)氣的影響,使你們中許多形成了“唯我獨尊”自私自利的,心里。在家是小皇帝,小公主,在外一切以個人利益為中心,不懂得關(guān)心別人,幫助別人,缺乏應(yīng)有的愛心,更缺乏集體主義觀念。為此,同學(xué)們必須拋開這種“自我中心”的心理,要學(xué)會懂得“團結(jié)就是力量”,“眾人劃槳開大船”的道理,在班級中不斷培養(yǎng)集體主義精神,個人要服從整體的意識。只有這樣,才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),才能把班集體建設(shè)好。
總之一句話,沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同學(xué)們受到的教育就會大打折扣,只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的氛圍下,同學(xué)們才能樹立正確的思想關(guān),人生觀,價值觀,才能在自己的人生路上健康的向前不斷發(fā)展。
同學(xué)們,不管以前你們是否做到了上面所述的要求。我希望從現(xiàn)在開始,讓我們從自己做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,樹立集體主義觀念,攜手共建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),建設(shè)一個和諧,美好,井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己,也為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想,讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來吧。
謝謝大家,我的演講完畢。
整治班風(fēng)班紀演講稿范文2
親愛的同學(xué)們,大家好:
良好的班風(fēng),對于我們每個同學(xué)的成長是非常重要的。一個良好的班集體對于我們每一個學(xué)生的思想形態(tài)的形成,對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的促進作用。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂,班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,是引領(lǐng)我們前進的旗幟。那么作為學(xué)生,作為班集體的主人,我們要怎樣做呢?我認為,我們應(yīng)做到以下三點:
第一、培養(yǎng)集體主義感,是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提 集體主義,也就是全班同學(xué)一條心,向著同一個目標(biāo)前進。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),必須要通過同學(xué)們的共同努力,相互團結(jié),互相幫助才能實現(xiàn)。大家知道,散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起。而在一個班集體中,同學(xué)們就像一粒粒沙子,集體主義則成了水。因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起,齊進步,共發(fā)展班級中形成好人好事有人夸,有人學(xué),歪風(fēng)邪氣受譴責(zé),遭抵制的局面,使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚,優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維
第二、加強班級干部的帶頭作用,是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證
班級干部是班級的頂梁柱和先鋒,是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班級干部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示范作用,那么可以想象,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,抓緊現(xiàn)在的每一秒,從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校紀校規(guī),班紀班規(guī)的好學(xué)生,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!幾年后,當(dāng)我們告別這里的時候,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),學(xué)會了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展。班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們,讓我們從自己做起,共同努力,自覺遵守校紀校規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng),建設(shè)一個和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想!加油!
護集體榮譽,向損害集體的言行進行斗爭。只有 這樣,才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),才能把班集體建設(shè)好。
第三、遵守校紀校規(guī),班紀班規(guī)
遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。沒有規(guī)矩,無以成方圓。校紀校規(guī),班紀班規(guī)都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校紀校規(guī),班紀班規(guī),同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀律。
謝謝大家!