開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。下面是學習啦小編為大家整理了機關(guān)單位解放思想大討論發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。

　　機關(guān)單位解放思想大討論發(fā)言稿篇1

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　“解放思想大討論”活動以來。就影響和制約我校教育發(fā)展的思想觀念、體制機制、思路舉措、工作作風、管理效能等方面存在的深層次問題，深入展開討論，努力在解放思想中統(tǒng)一思想，在對比差距中深刻反思，在轉(zhuǎn)變觀念中開拓創(chuàng)新，在改進作風中真抓實干，力求真正以思想的大解放推動學校的大發(fā)展

　　在解放思想中統(tǒng)一思想，在對比差距中深刻反思，結(jié)合我校的實際，通過深入調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見等形式，就在學校教育教學改革和發(fā)展中存在的突出問題，我們做了以下工作。

　　一是抓好領(lǐng)導班子建設(shè)，努力建設(shè)一個品德高尚、善于管理、業(yè)務(wù)精良的領(lǐng)導集體。學校領(lǐng)導班子作風正派、公正廉潔、凝聚力強。

　　二是抓好教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅定、品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理、精于教書、勤于育人的教師隊伍。學校建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組，組織廣大教師深入學習關(guān)于師德師風的重要論述，進一步加強職業(yè)道德規(guī)范教育，規(guī)范教育行為，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表的師德風范。同時，加強教師的繼續(xù)教育，不斷更新知識，提高技能，特別是提高教師掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育手段的能力，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。突出抓好對現(xiàn)有教師教材教法的培訓工作，培養(yǎng)提高教師的教學基本功，提高“優(yōu)質(zhì)課”率。切實抓好“傳、幫、帶”工作，加大了青年教師的培養(yǎng)力度。積極實施“名師工程”，做到“一師一優(yōu)課”，著力樹立了一批優(yōu)秀教師，對于他們的先進典型事跡，大力宣傳、弘揚和表彰獎勵。

　　三是狠抓學校管理，使教學管理逐步走上科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。學校進一步完善各類工作人員的崗位責任制度和各項工作制度，學校與年級組、班主任層層簽訂目標責任書，進一步完善各項管理制度，對每一項工作都要提出規(guī)范性要求。同時，繼續(xù)完善教職工獎懲條例，努力做到對教師工作評價的科學、合理、公正和公平，把政治學習納入千分制考核，積極創(chuàng)造條件，推行“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的考核及獎金分配方法，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

　　四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教學科研水平。認真組織開展教材教法研究活動，積極推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。除常規(guī)的教研活動之外，我們通過組織開展“三八”女教師講課比賽，校本教學設(shè)計、教學論文、教學反思評比，骨干教師示范課等系列極富有針對性、實效性的教學科研活動，來激發(fā)廣大教師熱心搞教育科研的積極性，形成愛鉆研、搞科研、求真創(chuàng)新的良好的學術(shù)風氣，為提高教育教學質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　五是充分發(fā)揮我校現(xiàn)有的教育資源優(yōu)勢，樹立精品意識，凸顯辦學特色，實現(xiàn)跨越發(fā)展，走出一條特色之路，努力實現(xiàn)創(chuàng)辦“觀念新、師資強、設(shè)備全、新風優(yōu)、學風好、環(huán)境美、質(zhì)量高、特色濃”的農(nóng)村一流小學的奮斗目標。

　　六是改善辦學條件，美化校園環(huán)境，提升學校品位。近年來，我校先后獲得了區(qū)級“文明單位”、“平安和諧校園”、“區(qū)級規(guī)范化校園”等榮譽稱號，去年我校有7名同學考入古城中學，今年鎮(zhèn)質(zhì)量檢測我校取得總分第一名的成績，“善小”活動是我校特色品牌多年來得到領(lǐng)導的一致認可，家長委員會的建立，進一步完善學校的管理;今年年底迎接國家“標準化學?！边_標驗收。學校的硬件建設(shè)取得了一定的成就。但是，隨著社會和人民群眾對高質(zhì)量教育需求的不斷增長和學校辦學規(guī)模的不斷擴大，學校的辦學條件已跟不上新形勢下教育發(fā)展的需要。為此，我們要不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，拓寬視野、開闊思路，與時俱進，大膽創(chuàng)新。一方面，在現(xiàn)有條件下，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學布局，進一步加強內(nèi)部建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，積聚發(fā)展優(yōu)勢，提供智力支撐;另一方面，樹立信心，振奮精神，激發(fā)干勁，積極爭籌措資金，逐步建立人文化、園林化、個性化的校園環(huán)境，提升校園綜合品位，奉獻優(yōu)質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加快學校教育大發(fā)展。

　　七是要把解放思想作為一項長期任務(wù)，貫穿與教育教學工作的全過程。繼續(xù)運用好解放思想大討論活動的成果，進一步明確我校教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學質(zhì)量。

　　結(jié)合我校實際，找準突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊，目標更加明確，思路更加清晰，作風更加扎實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，發(fā)展再跨越，努力辦好讓人民群眾滿意的學校。

　　機關(guān)單位解放思想大討論發(fā)言稿篇2

　　各位領(lǐng)導，同志們：

　　大家好!我演講的題目是《解放思想是實現(xiàn)騰飛的翅膀》。

　　思想是行動的先導，只有開放的思想，才有騰飛的翅膀。有位哲人曾經(jīng)說過“人的思想一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁他的身體更加殘酷”。為什么?因為思想不解放，就象鳥兒折斷了翅膀，既使不把它關(guān)在籠子里，它又怎樣去騰飛呢?

　　回望歷史，縱觀古今，我們中華民族有著許多思想保守的教訓，也有著無數(shù)解放思想的創(chuàng)舉。曾經(jīng)在“閉關(guān)鎖國”封建思想禁錮下，泱泱大國，秀麗山河，成為任人宰割的羔羊。同時，從商鞅變法到科舉納賢，從絲綢之路到鄭和下西洋，從洋務(wù)運動到五四運動，每一個創(chuàng)造輝煌的時代，無不閃爍著“思想解放”的光芒。

　　翻開偉人的歷史，追尋偉人的足跡，你會發(fā)現(xiàn)，一代代偉人都是解放思想的先行者、實踐者。毛澤東同志一生堅持“放下包袱，開動機器”，反對馬克思主義教條化，把馬克思主義與中國革命實踐相結(jié)合，最終取得了新中國的勝利。鄧小平同志把“解放思想，事實求是”視為自己的生命，領(lǐng)導改革開放，建設(shè)有中國特色社會主義，實現(xiàn)了中國經(jīng)濟建設(shè)的突飛猛進。

　　在這千帆競發(fā)、百舸爭流的今天，縣委再一次發(fā)出了“解放思想，更新觀念，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展”的號召，作為我，深深感受到了那種搶抓機遇、敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的奮發(fā)精神，他猶如嘹亮的號角，給人勇氣，催人奮進。

　　但有些人，一提到解放思想，就覺得是老生常談，認為自己的思想沒有不解放的。然而他們卻是：一方面渴望發(fā)展得更好更快，一方面卻又不敢大膽嘗試;一方面開口閉口都講開拓創(chuàng)新，一方面卻又不敢承擔風險;一方面清醒地看到存在的不足，一方面卻又不敢克服困難。這種道理上明白，行動上滯后，講起來清楚，干起來茫然的現(xiàn)象，說到底還是思想不解放，缺乏敢想、敢闖、敢干的雄心和氣魄。

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