讀書明理做人演講稿2篇
讀書明理做人演講稿2篇
演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是一個成功的演講者所應具備的基本寫作功夫。下面學習啦小編整理了讀書明理做人演講稿2篇,供你參考。
讀書明理做人演講稿篇1
各位老師、同學:
大家好!
和大家一樣,我平時也讀書。這幾年來,每每吃好早飯,就回到辦公室,大聲讀書,放開聲音讀,神清氣爽,好愜意的!近段時間讀毛澤東詩詞,好多已經會背了。到雙休日,女兒回家來,吃好飯,我就背詩詞給孩子聽。孩子學過的詩詞,我有時就故意背錯,女兒就給我糾正。女兒的普通話比我標準,我老是鬧出笑話。哈哈哈,歡聲笑語充滿家。讀書是多么快樂!
我們平時都看電影電視,看過抗日題材的吧,里面的日寇是多么不堪一擊,如《xx》、《xx》。xx就是笨蛋白癡大傻瓜,被英雄人物玩得是團團轉。事實是這樣的嗎?no!事實是中國的大部分國土被淪陷,人民被欺凌,而編導們還在意淫!今天我要給大家講一個真實的事例。
大家看過一個電視連續(xù)劇《xx》嗎?前幾年很熱播的,她講的是抗日當中的一次很有名的戰(zhàn)役——xx戰(zhàn)役。電視里講我們是如何以少勝多,殺得敵人鬼哭狼嚎。事實呢?
時間:1944年6月4日,地點:xx(位于中緬邊境,是重要的交通要道)。情況:xx已經節(jié)節(jié)敗退,我們已經進入反攻;我方已經絕對掌握制空權,經過盟軍的飛機轟炸。我方兵力:近3萬人,xx兵力:2千人,打到9月7日,歷時3個月零3天,才攻克。xx軍戰(zhàn)死1250人,我方戰(zhàn)死4000多人,傷3000多人。x方的單兵作戰(zhàn)能力,陣地的布防,火力點的設計,意志的堅強等等,向這樣的人表示xx,應該不是恥辱!
戰(zhàn)后有十幾個xx兵逃回xx,前些年,他們借來中國旅游的名義,給戰(zhàn)死的戰(zhàn)友立了碑,甚至給戰(zhàn)馬也立了碑。每年都派人祭掃。而我們呢,據(jù)說以前也立了碑,可如今是殘垣斷壁,沒人管理了。
這真實的事例有些使人難過,殘酷的戰(zhàn)爭是不能拿來娛樂的。所以說讀書使人明事理。
讀書明理做人演講稿篇2
各位領導、老師、同學們,大家早上好!
今天,我所要說的話題是:“讀書明理,明做人之理”。
同學們,聯(lián)合國21時間教育委員會提出21時間教育四大支柱,即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。我認為:學會做人是四大支柱的關鍵和核心,也是教育的目的和根本。
學會做人,這是我們每個人都要面臨的問題。不管一個人有多少知識,有多少財富,如果不懂得做人的道路,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰之流,他們有知識,有財富,更有地位,但是,他們不懂得做人的道理,最終成功歷史的罪人。在新千年到來之際,西方人在評選20世紀最偉大的思想家時,馬克思排在了首位,他的思想,他的人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子,埋在哪里都不會失去價值,是糞土,再張揚也逃不掉被唾棄的下場。
人,從本質上說,是社會的人。做人,在不同的國家,同一國家的不同歷史時期,都被賦予不同的內容和色彩。因此,學會做人離不開社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言,就要在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎上,用鄧小平理論,科學發(fā)展觀來武裝自己,確立遠大理想,立志做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。用《中學生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己,按德智體美勞全面發(fā)展的要求,養(yǎng)成良好的品德,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學校,做個好學生,在家里,做人好孩子,在社會,做個好青年。正如教育家陶行知先生所說:“千學萬學,學做真人”。
學會做人,對于個人來說,沖一時一事之功,而是一生中的時時刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗。活到老,學到老,是一輩子的事情。毛主席說過:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”,《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言:“回首往事,不會因虛度年華而懊悔,不會因碌碌無為而羞愧”。我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵自己,從現(xiàn)在做起,從一言一行做起,從一點一滴做起,養(yǎng)成文明禮貌,團結互助,誠實守信,遵紀守法,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好品德,努力做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人。
謝謝大家!