兩學一做學習教育調(diào)研會發(fā)言稿6篇(2)
兩學一做學習教育調(diào)研會發(fā)言稿篇4
__城市學院黨委把扎實開展學習教育作為全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重大舉措，分層分類抓好學習教育。
一是黨員干部以身作則，做學在深處做在實處的表率。校領(lǐng)導班子先學先做、以上率下，帶頭學系列講話精神，學黨章黨規(guī)黨紀，學《黨委會的工作方法》;帶頭到所在支部講黨課，參加雙重組織生活;帶頭增強“四種意識”，踐行“五個帶頭”，在學上用真功，在做上見實效。中層干部對照好干部五條標準，以系列講話精神作為行動指南，積極參加基層黨組織書記培訓班和黨建述職考核，履好職盡好責，做好引領(lǐng)帶動。支部書記狠抓“三會一課”等黨內(nèi)生活制度落實，開展黨建品牌創(chuàng)建活動，認真做好組織關(guān)系排查，確保學習教育全覆蓋。
二是教師黨員立德樹人，做修身正己教書育人的表率。引導教師黨員愛黨為黨，堅定信仰信念，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦，自覺遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺提高思想政治理論課堂教學的吸引力和感染力。引導教師黨員敬業(yè)修德，開展青年教師基本功大賽、最美城院人評選、思政課“精彩一課”評比等活動，督促黨員教師時時走在前、事事干在前。引導教師黨員立德樹人，發(fā)揮示范作用，帶動全體教師深入學習貫徹黨的教育方針政策，提高“學術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律”的自覺意識。
三是學生黨員知行合一，做勤學修德明辨篤實的表率。加強思想引領(lǐng)。舉辦全國大學生黨員“兩學一做”網(wǎng)絡(luò)培訓示范班和青年馬克思主義者培訓班，開展讀原著、學原文、悟原理活動，引導學生黨員真學真懂真信。加強實踐鍛煉。開展“一幫一帶”幫扶和青年志愿者服務活動，組織學生黨員進農(nóng)村支教、進社區(qū)服務、進企業(yè)實習，激發(fā)學生黨員成才報國、服務社會的責任感和使命感。加強載體創(chuàng)新。創(chuàng)立“蘭城院微黨建”，探索建立黨建知識慕課平臺，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的有機融合;開展黨史宣講、黨的知識競賽，邀請美術(shù)學院師生繪制先進典型卡通漫畫，營造學習教育的良好氛圍。
兩學一做學習教育調(diào)研會發(fā)言稿篇5
省直機關(guān)工委把“兩學一做”學習教育作為機關(guān)黨建的重大政治任務，精心組織實施，全力以赴推進，確保省直機關(guān)走在前做表率。
一是強化責任擔當，超前謀劃部署。年初，就對“兩學一做”做出安排，開展黨員組織關(guān)系排查，摸清黨組織現(xiàn)狀，要求省直各部門及早動手、先行學習，提出搞好學習教育活動的具體措施。先后舉辦多期培訓班，培訓省直機關(guān)黨支部書記、機關(guān)紀委書記1450人，做好思想準備。制定《省直機關(guān)開展“兩學一做”的指導意見》，成立協(xié)調(diào)指導小組，組建工作指導組，全面加強工作指導。
二是細分黨員層次，加強分類指導。從學習內(nèi)容上區(qū)別提出具體要求。黨員領(lǐng)導干部，突出增強“四種意識”，發(fā)揮表率示范作用;普通黨員，突出堅定理想信念，立足崗位做貢獻。從解決問題上區(qū)別提出著力重點。機關(guān)重點解決遵規(guī)守紀不嚴、 “不能為、不想為、不敢為”等問題;下屬單位重點解決黨員意識淡化、組織生活不正常等問題。從學習方式上區(qū)別提出方法載體。通過開設(shè)“移動課堂”“送學上門”、寄發(fā)資料等方式確保學習教育全覆蓋。
三是突出機關(guān)特點，創(chuàng)新推進舉措。要求廳級黨員領(lǐng)導干部給本部門黨員講黨課，組織開展“學黨章學準則學條例”知識測試和電視競賽，邀請省講師團專家走進機關(guān)，推行結(jié)對共建機關(guān)支部書記與農(nóng)村支部書記交叉上黨課、共同受教育。開展爭創(chuàng)“先鋒黨支部”“黨員先鋒崗”“牢記宗旨使命·爭做隴原先鋒”系列活動，選樹表彰和宣傳一批先進典型，營造良好氛圍。
四是堅持以上率下，層層示范推動。工委機關(guān)自身帶好頭，先學一步、學深一層。每半年對部門黨組(黨委)中心組理論學習開展一次督促檢查，促進省直機關(guān)黨員領(lǐng)導干部成為學習教育的標桿。對省直機關(guān)3500名支部書記集中輪訓，增強支部書記履行全面從嚴治黨主體責任的意識和能力，確保從嚴治黨要求真正延伸到每個支部、落實到每名黨員。
兩學一做學習教育調(diào)研會發(fā)言稿篇6
“兩學一做”是繼“三嚴三實”以后中央在全黨范圍內(nèi)開展一項重要學習教育活動，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。學院黨委從3月份開始了“兩學一做”學習思考。
一、學理論，突出真學深學，推動學習教育見實效
經(jīng)濟管理學院是學校文科大院，黨員人數(shù)多，改革發(fā)展任務十分艱巨。開展“兩學一做”學習教育活動，首先要端正學習態(tài)度，堅定學習的信心和決心，在 “真”和“深”上下功夫。一是全面系統(tǒng)學，學原著、學習的重要批示，力戒蜻蜓點水式學和走過場式的學，學習內(nèi)容不在多，關(guān)鍵要把學習的內(nèi)容悟透，用正確的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是針對黨員領(lǐng)導干部、普通黨員和學生黨員，分類制定學習方案，把學習內(nèi)容深入到工作中，杜絕淺嘗輒止，要聯(lián)系實際，通過學習打開思想上的問題之鎖。三是要創(chuàng)新學習方式，學習內(nèi)容上既要學原著經(jīng)典、黨章黨規(guī)和講話，也要學國家經(jīng)濟發(fā)展的重大部署、四川省發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃、學校改革發(fā)展的重要決定;學習方式上開展“專家講、領(lǐng)導講、黨員講、案例講”等方式，豐富學習載體，確保學習教育見實效。四是做到每一個黨員全覆蓋，增強黨員的看齊意識，把思想統(tǒng)一到中央的精神上來，統(tǒng)一到學校改革發(fā)展的部署上來，統(tǒng)一到學院教學科研和培養(yǎng)合格人才上來。
二、明規(guī)矩，突出紀律職責，爭做合格黨員
要準確把握上級“四講四有(講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為)”的要求，扎實推進學習教育活動。一是要組織開展 “四講四有”合格黨員大討論，從教師黨員和學生黨員兩個群體分別找準自身在黨性黨規(guī)黨紀、師德師風、校紀學風等方面的問題，對應做一名黨員是否政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。二是通過學習教育活動，結(jié)合開展服務型黨組織建設(shè)、“三分類三升級”活動，整頓軟弱渙散的黨支部和黨員。要繼續(xù)開展“黨員質(zhì)量工程”，開展“書記面對面談心活動”，全面提升基層組織黨建工作水平。三是以提升黨員的先鋒模范作用為抓手，設(shè)立“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”，亮明黨員身份，大力提升黨員的整體素質(zhì)。要求黨員領(lǐng)導干部和普通黨員從自身做起、從現(xiàn)在做起，不放過細枝末節(jié)，堅持問題導向，不護短不回避問題，看齊黨章、對標黨規(guī)。通過“為什么入黨、入黨后干什么專題討論”、“黨員奉獻日活動”、“守紀律講規(guī)矩專題教育活動”等專題活動，四是要對照黨章黨規(guī)和習講話，搞清楚“兩個責任和擔當”，教師黨員要搞清楚師德師風、教書育人，做的教育事業(yè)的忠誠實踐者的責任和擔當;學生黨員要搞清楚進一步端正入黨動機、成長成才建功立業(yè)，做社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人的責任和擔當。
三、促發(fā)展，突出問題導向，推動學院各項工作上臺階
當前學校的改革進入深水區(qū)和攻堅期，學院的改革發(fā)展也面臨諸多困難和問題，學院要在校黨委行政的領(lǐng)導下，深刻領(lǐng)會“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來”的重要思想，組織師生進一步學習學校全面深化改革的決定，直面學院改革中出現(xiàn)的問題，突出問題導向，讓改革在全校師生中形成共識，產(chǎn)生動力。一是要以上率下、示范帶動，以黨員領(lǐng)導干部和黨支部書記為骨干，先學先做，做出表率。黨員要主動思考、主動作為，為學院的改革發(fā)展、教學科研和人才培養(yǎng)建言獻策。二是要抓好經(jīng)常，融入日常，學院的“十三五”發(fā)展任務十分艱巨，師資隊伍建設(shè)、學科建設(shè)、學生就業(yè)等方面還有許多問題需要攻堅，要鼓勵黨員干部在學院改革實踐中大膽創(chuàng)新，在教書育人、科學研究和人才培養(yǎng)等工作中建功立業(yè)。三是敢于擔當、重在實效。黨員干部要在學習教育中想在前、走在前、干在前。要抓好學院各項改革任務的落實，在師生員工做起好模范帶頭作用，要主動為師生服好務，營造黨員干部敢于擔當、干事創(chuàng)業(yè)、干好每一天、干好每件事的良好氛圍，真正把學院黨委建設(shè)成為教學、科研和學生成長成才的服務型黨組織。
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