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      關(guān)于感恩的主題演講稿精選篇

      時(shí)間: 王燕648 分享

      關(guān)于感恩的主題演講稿精選篇

        時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)要感恩,感恩的意義在哪里。其實(shí)懷有一顆感恩的心,你才更懂得尊重,尊重生命,尊重他人,尊重自己,才能成為社會(huì)有用的人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了感恩的演講稿,供你閱讀參考。

        感恩的演講稿篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家好!我今天演講的題目是《感恩的心》。

        當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心,詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”

        懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。懂得感恩,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命。

        懷有一顆感恩的心,才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡(jiǎn)單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路,點(diǎn)燃了貧窮和希望,完成了他的職責(zé),實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

        懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,更不是阿Q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。

        所以我要感謝你,我生命中往來(lái)的路人,讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈;感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),讓我懂得學(xué)習(xí)之道;感謝你,我至真至愛(ài)的親人朋友,歲月途中,快樂(lè)共享,悲傷共勉,讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。

        感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

        讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與冷漠。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

        我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        感恩的演講稿篇2

        上周五的時(shí)候,我打開(kāi)電腦,360的網(wǎng)頁(yè)上彈出一個(gè)標(biāo)題,叫:“今天是感恩節(jié),你給父母打電話了嗎?”在座的同學(xué),你有多久沒(méi)給你的父母打電話了?我寢室里曾經(jīng)住過(guò)的一位學(xué)姐,她每周四都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給父母各打一個(gè)電話,她說(shuō)她的父母只有周四這天才輪休,才有時(shí)間講電話。她每次講電話的時(shí)間不長(zhǎng),但我總能聽(tīng)見(jiàn)她和她的父母講的興高采烈,我覺(jué)得她的父母一定覺(jué)得很幸福。因?yàn)殡m然隔著萬(wàn)水千山,女兒總是能夠和他們分享喜悅。

        父母,是這個(gè)世界上最溫暖的兩個(gè)字,最包容的兩個(gè)人。從他們賦予你生命的那一刻起,就注定了你們是這個(gè)世界上關(guān)系最親密的人。你一定不記得,在你蹣跚學(xué)步的時(shí)候,是你的父母陪伴著你邁出第一步,在你咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,是你的父母教會(huì)你和世界溝通的第一句發(fā)音;你或許還記得,在你歪歪扭扭寫(xiě)出第一個(gè)字的時(shí)候,爸爸那驕傲的眼神,在你第一次自己整整齊齊地穿好衣服的時(shí)候,媽媽那開(kāi)心的臉龐。太多的第一次了,多到足夠填滿父母回憶的腦海。你要是問(wèn)問(wèn)你爸爸媽媽關(guān)于你小時(shí)候的糗事,我相信他們都會(huì)如數(shù)家珍的。

        有這樣一個(gè)故事,相信有些同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了。有一個(gè)小男孩每天都來(lái)跟蘋(píng)果樹(shù)玩,他愛(ài)這棵蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)也很愛(ài)他。時(shí)光飛快地過(guò)去,小男孩變成了大男孩,他不再跟蘋(píng)果樹(shù)玩了。一天,男孩回到蘋(píng)果樹(shù)身旁,他看起來(lái)很難過(guò)。蘋(píng)果樹(shù)對(duì)他說(shuō):“來(lái)跟我玩一會(huì)吧。”“我不是小孩子了,不會(huì)再爬樹(shù)了,我需要玩具,我需要錢(qián)買(mǎi)玩具。”小男孩說(shuō)。蘋(píng)果樹(shù)回答他:“對(duì)不起,我沒(méi)有錢(qián)。不過(guò)你可以把我所有的蘋(píng)果摘下來(lái)拿去賣(mài)錢(qián)。”于是,小男孩把所有的蘋(píng)果摘光了,然后快樂(lè)地離開(kāi)了。摘了蘋(píng)果后,小男孩再?zèng)]有來(lái)看過(guò)蘋(píng)果樹(shù),直到他長(zhǎng)成一個(gè)男人。一天,這個(gè)男人回到蘋(píng)果樹(shù)這里。“來(lái)跟我玩一會(huì)吧。”蘋(píng)果樹(shù)對(duì)他說(shuō)。“我沒(méi)有時(shí)間玩,我要工作來(lái)養(yǎng)活我的家庭。我們需要一所房子安身,你能幫助我嗎?”男人說(shuō)。“對(duì)不起,我沒(méi)有房子。不過(guò)你可以砍掉我所有的樹(shù)枝拿去蓋房子。”蘋(píng)果樹(shù)回答說(shuō)。于是,男人砍掉了所有的樹(shù)枝,然后快樂(lè)地離去??吹侥腥丝鞓?lè),蘋(píng)果樹(shù)也非??鞓?lè),不過(guò)男人砍了樹(shù)枝以后再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)又孤零零了,它很傷心。一個(gè)炎熱的夏日,男人回到蘋(píng)果樹(shù)這里。蘋(píng)果樹(shù)高興極了。“來(lái)跟我玩一會(huì)吧。”蘋(píng)果樹(shù)對(duì)他說(shuō)。男人問(wèn):“我一天比一天年紀(jì)大,我想去航海,讓自己放松下來(lái)。你能給我一條船嗎?”“用我的樹(shù)干去做條船吧。你就可以航行到很遠(yuǎn)的地方,你會(huì)快樂(lè)的。”于是男人砍了樹(shù)干做了條船,他真的去航海了,并且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。很多年以后,男人終于回來(lái)了。“對(duì)不起,孩子,”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么可以給你的了,我真的沒(méi)有什么可以給你,只有我快要枯死的樹(shù)根。”蘋(píng)果樹(shù)留著眼淚。“我并不需要什么,只要有個(gè)地方能坐下來(lái)休息一下,經(jīng)過(guò)這么多年,我太累了。”男人回答。“那好!老樹(shù)根是最適合歇息的地方了,過(guò)來(lái)跟我坐一會(huì)兒吧。”蘋(píng)果樹(shù)含著眼淚對(duì)男人笑著說(shuō)。故事里的蘋(píng)果樹(shù)就像我們的父母,你也許覺(jué)得故事里的小男孩對(duì)蘋(píng)果樹(shù)很殘忍,但是,我們中的每個(gè)人正是那樣對(duì)待我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候,我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長(zhǎng)大了,我們就離開(kāi)父母,只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無(wú)論怎樣,父母都一直在那里,盡一切所能提供我們所需要的一切,只為我們快樂(lè)。

        在你過(guò)生日的時(shí)候,你是否感謝過(guò)媽媽受盡痛苦生下你;在你問(wèn)父母拿生活費(fèi)的時(shí)候,你是否知道今天他們的工作順不順利。甚至,你有沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)你的爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在你們閉起眼睛,能想象得出他們的樣子嗎?你有沒(méi)有看過(guò)爸爸媽媽的雙手,上面或許已經(jīng)長(zhǎng)了些許的老年斑?你有沒(méi)有注意過(guò)爸爸媽媽的牙齒,原本健康的牙齦或許已經(jīng)開(kāi)始萎縮,牙縫變得很大,常常會(huì)塞牙縫?教師節(jié),你會(huì)給老師買(mǎi)禮物,圣誕節(jié),你會(huì)給好朋友買(mǎi)禮物,可你什么時(shí)候給父母買(mǎi)過(guò)一份禮物呢?感恩節(jié),我們更應(yīng)該感恩的是生我們養(yǎng)我們的父母!

        我看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面等著。因?yàn)樘鞖馓珶?,氣溫太高,不久這位母親便中暑倒在地上,被人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完,母親便馬上坐起來(lái),大聲地說(shuō):“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”看,母親心里裝的永遠(yuǎn)是她的孩子。

        我喜歡穿媽媽給我織的毛衣,去年冬天的時(shí)候,我媽媽說(shuō)以后不給你織毛衣了,上大學(xué)的人了再穿自己織的毛衣會(huì)被同學(xué)笑話的。我說(shuō)不,你肯定是嫌我長(zhǎng)得大個(gè),針數(shù)太多,太難織。我媽笑笑,最后還是給我織了一件黑色的毛衣。其實(shí),她不知道,從小我就喜歡一邊幫她繞毛線球,一邊聽(tīng)她講些雞毛蒜皮的小事,從高中以后就喜歡在她洗碗的時(shí)候陪著她講話?,F(xiàn)在,無(wú)論她做什么,我都會(huì)支持她,我想,即使我沒(méi)有說(shuō)出那一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”,她也知道我的心意。

        還是古人的那句話:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。記得給你的爸爸媽媽打個(gè)電話吧,不需要什么節(jié)日問(wèn)候、肉麻的話語(yǔ),只要你聽(tīng)他們嘮嘮家常,跟他們講講你的小事。再問(wèn)問(wèn)他們的生日,這次你一定要記住了,因?yàn)槟銤u漸長(zhǎng)大,而他們也漸漸老去,不要只顧欣賞沿路的風(fēng)景,而忘記一直在你身后的爸爸媽媽。

        感恩的演講稿篇3

        在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖,時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的,是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣,母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

        母親將你帶到這個(gè)世界上,隨即你便有了生命,有了生存的寄托。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而,當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí),你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你,至死方休,如果在她年邁時(shí),你不孝敬她,反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆,她會(huì)有多么地傷心、絕望啊!哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對(duì)自己的孩子索要什么回報(bào)?唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”美國(guó)“9。11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!母愛(ài),感化一切。當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí),母親為你頂起一片天空,抵擋所有風(fēng)雨;當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí),她開(kāi)導(dǎo)你、教育你,教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理;當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí),她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo);當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí),她會(huì)送上一杯熱茶,不需任何語(yǔ)言,一切感情均化為淚水落于掌心,一切盡在不言中……母愛(ài),真摯無(wú)私。

        當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),她不顧一切地救助你,即使失去生命也毫無(wú)怨言;當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí),她比你更加痛心悲傷,卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你,讓你安心;當(dāng)你歡心愉悅時(shí),她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅,但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn),讓你的心變得空虛無(wú)物……母愛(ài),不求回報(bào)。當(dāng)你過(guò)生日時(shí),她顯得多么激動(dòng)、緊張,為你操辦了一切,每年都不落下,總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí),卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò),只是依舊保持著那一臉的微笑,默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心……母愛(ài),永不停息。在家里,母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我;學(xué)校里,母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我;陪伴時(shí),母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我……母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn),實(shí)數(shù)難以報(bào)答,但是仍有許多人不知其中深義,對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心,而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為?;叵肫鸪砷L(zhǎng)道路上的種種片段:牙牙學(xué)語(yǔ),背時(shí)識(shí)字,生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù),上學(xué)前的叮嚀,放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁;春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切,都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。謝謝你,母親!是你教會(huì)了我做人的基本原則,是你給予我生命,是你……永遠(yuǎn)祝福你,我敬愛(ài)的母親。感恩親情我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……。

        ”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。家庭——學(xué)?;?dòng)教育,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。


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