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      學(xué)會(huì)生存演講稿3篇

      時(shí)間: 王燕648 分享

      學(xué)會(huì)生存演講稿3篇

        學(xué)會(huì)生存,那就是強(qiáng)者,不會(huì)生存,那就是弱者。那么怎樣演講學(xué)會(huì)生存?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)會(huì)生存演講稿,供你閱讀參考。

        學(xué)會(huì)生存演講稿篇1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家好!

      我們都生活在一個(gè)和平的年代,在祖國(guó)的精心照料下茁壯成長(zhǎng)。但是,在我們接受祖國(guó)教育的這些日子里,在我們無(wú)憂無(wú)慮的這些日子里我們學(xué)會(huì)生存了嗎?

        的確,知識(shí)固然重要,可是,在我們學(xué)知識(shí)的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)生存。“生存”是每個(gè)人的必需學(xué)會(huì)的本領(lǐng),如果不會(huì)生存,人怎能活的下去?只有生存問(wèn)題解決了,才能談別的。

        想要學(xué)會(huì)生存,就得有所追求。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。想要學(xué)會(huì)生存,就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活中是少不了坎坎坷坷的,但我們不能迷失生活的道路,不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。想要學(xué)會(huì)生存,就得勇敢超越。上天不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己,不能主宰自己的人,才是世上最可憐的奴隸。

        其實(shí)追求,堅(jiān)強(qiáng),超越這些都不是生存的正真含義,生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,這并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。

        讓我們學(xué)會(huì)生存吧,學(xué)會(huì)把握自己。從此,將不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)椋?/p>

        冬天既然來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

        學(xué)會(huì)生存演講稿篇2

        親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

        大家好!

        人一生下來(lái),就有了生命,有了生命就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)生存,那就是強(qiáng)者,不會(huì)生存,那就是弱者。

        學(xué)會(huì)生存,這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)就難了。

        在地震中,四川安縣桑棗中學(xué)就是會(huì)生存的強(qiáng)者。由于房子易塌,這個(gè)中學(xué)天天都舉行逃生演習(xí),每天至少兩遍。因此,在發(fā)生地震的時(shí)候,全校基本上沒(méi)有一個(gè)人慌張全部都在3分鐘之內(nèi)下了樓,沒(méi)有一個(gè)人受了傷。這就是生存的本領(lǐng),只要你平時(shí)多練習(xí),多注意,危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離與你。

        當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中也有由于慌亂、興奮造成的危險(xiǎn),比如踩踏事件。有一次,學(xué)校舉行去看電影,全校的學(xué)生都很興奮,全部的人都擁向了樓梯,樓梯里一片混亂,漸漸有一個(gè)人跌倒了,后面的人不管他,一個(gè)一個(gè)地從他身上踏過(guò)、踩過(guò),發(fā)生了踩踏事故。

        學(xué)會(huì)生存,不需要談地震、火山、海嘯之類的一系列災(zāi)難,而要從小事做起。排隊(duì)的時(shí)候,老師經(jīng)常教我們要“靜齊快”,這是為什么呢?是因?yàn)槔蠋熞覀儗W(xué)會(huì)生存、不受傷。排隊(duì)時(shí),走樓梯時(shí),我們應(yīng)該要不擁擠,要“靜齊快”。

        學(xué)會(huì)生存,那就是強(qiáng)者,不會(huì)生存,那就是弱者。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,做個(gè)強(qiáng)者。

        謝謝大家!

        學(xué)會(huì)生存演講稿篇3

        生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        生存,是一項(xiàng)本領(lǐng)。

        生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó),”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見(jiàn),生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

        當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗(yàn),都源于對(duì)生存的欲望。由此可見(jiàn),生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

        生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么,我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會(huì)生存。

        讓我們學(xué)會(huì)生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)生存,你會(huì)獲得更多……

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