我是中華少年演講稿3篇(2)
我是中華少年演講稿3篇
“中國(guó)”不止是一個(gè)地理理念,“中國(guó)”更是一個(gè)文化實(shí)體,她不僅僅代表這近千萬平方公里的面積,不僅僅是名山大川,名勝古跡的代表。他還代表著一個(gè)有著獨(dú)立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族,同時(shí)也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國(guó)古人的愛國(guó)表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本,所謂王道實(shí)現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比,中華文明最為顯著的特點(diǎn)就是數(shù)千年綿延不絕,以至于今天世界上仍有很多人希望從中國(guó)文化中找到怎樣使自己的文化更加長(zhǎng)久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國(guó)底層文明,塑造了中華文明的原型。中國(guó)古代愛國(guó)主義也充分地體現(xiàn)在古人對(duì)中國(guó)哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中,他們不斷努力,借鑒和汲取外來文化,但是,一定要使之中國(guó)化,這鑄造了“文化中國(guó)”作為文化實(shí)質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比,現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來文化,但是在借鑒和汲取的同時(shí),我們的年輕人被西方化了,失去了自我,甚至失去了靈魂,這是一件很可怕的事兒。迷失自己,很容易喪失尊嚴(yán),那么這無疑要與愛國(guó)主義精神背道而馳。所以,很多青年,少年需要警惕,需要及時(shí)的迷途知返。中國(guó)古代的政治體制是家、國(guó)同構(gòu)的,國(guó)君為國(guó)家代表,皮之不存毛將焉附?國(guó)難就是家仇,“忠君”是大義,所以,中國(guó)古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等,都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識(shí)??墒?,這并不妨礙他們成為愛國(guó)者。古代愛國(guó)主義,表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動(dòng)機(jī),但是從本質(zhì)上講,我們的評(píng)判原則是:不管出于何種原因,如果它實(shí)際上維護(hù)了中華民族、中國(guó)、中國(guó)人民、中華文化的存在和綿延,那也就屬于愛國(guó)精神和行為。
梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》,在文中梁先生對(duì)辛棄疾評(píng)價(jià)到:本來是以身許國(guó),準(zhǔn)備血灑大漠,馬革裹尸的,但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng),再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周山,他臨江水,望長(zhǎng)安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來寫,而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞,總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國(guó)臣子,一遍遍地哭訴,一次次地表白??偼涣怂窃谙﹃栔蟹鰴谶h(yuǎn)眺,望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人,一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá),一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國(guó)還沒有統(tǒng)一,昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。
海子有一首詩——《祖國(guó),或以夢(mèng)為馬》,在詩中,海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛國(guó)情——萬人要將燈火熄滅,我一人獨(dú)將此火或高高舉起,此火為大,開花落英于神圣的祖國(guó),和所有以夢(mèng)為馬的詩人一樣,我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩歌本身的浪漫時(shí),我陶醉于海子那種對(duì)祖國(guó)深沉的愛!作為一名中國(guó)青年,我們渴望這樣深沉的愛,我們也應(yīng)該這樣深沉的愛!
我們常說自己怎么怎么愛國(guó),當(dāng)危難到來的時(shí)候我們多么多么的團(tuán)結(jié),多么多么的勇敢。我告訴你,那不叫愛國(guó),不要把愛國(guó)當(dāng)做是你到了什么時(shí)候必須要盡到的什么責(zé)任,愛國(guó)是你無論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都必須要盡到的義務(wù)。愛國(guó)主義是一種民族精神,是弘揚(yáng)民族文化,捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒有從真正意義上理解愛國(guó)主義,甚至有很多人從思想到行為上都與愛國(guó)主義背道而馳。梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說》如是提到:故今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!
愛國(guó)是渴望,愛國(guó)是好奇,愛國(guó)是激情,愛國(guó)是夢(mèng)想,讓我們?cè)谧约旱娜松缆飞献V出美妙的樂章,當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候,我們會(huì)自豪的說這是我們年輕時(shí)走過的地方。當(dāng)萬物凋零,碎裂,生命絕跡,墮滅,這些宏大的木門將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)梗`魂迷失于希望,凝為凄冷陰詭的軀殼,當(dāng)桀驁之聲沉寂,依然絢爛的火焰即將化作灰燼,我的祖國(guó),你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢,看繁華落盡;打開久鎖的心扉,理想依舊在白骨中屹立。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我,在這個(gè)時(shí)刻,靜靜地佇立,然后,面朝國(guó)旗,肅然,敬禮!
我是中華少年演講稿篇3
翻開了那一頁:
聽,我聽到了九曲黃河的澎湃。
看,我看到了莽莽昆侖的壯觀。
想,我享受了五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕,享受了八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。
聽著,看著,想著,我仿佛就置身于此景此物身邊,與它們共訴心聲。
那一句“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇”使我的心久久不能平靜。站在歷史的腳下,我看到了未來,中華少年,正譜寫著一個(gè)新的時(shí)代,這里有永遠(yuǎn)飛翔的和平鴿,這里有不斷進(jìn)步的科技,這里,更有中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)生活的憧憬。
聽聽“從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風(fēng)中的一只乳燕”。我體會(huì)到了中華少年應(yīng)有的純潔,勇氣,樂觀。“炎黃子孫,中華兒女,黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。”我們,是炎黃的子孫,我們是中華的兒女。黑色的眼睛讓我們看清未來是一片光明的,黃色的皮膚使我們?cè)谛燎诘霓r(nóng)田里不怕陽光的暴曬。這是中華,我們的祖國(guó)賜予我們的,當(dāng)我們擁有那一刻起,我們就是中華少年,祖國(guó)的未來。
中華母親,母親!她為我們承受了千災(zāi)百難:在圓明園里,我看到了侵略者兇殘的剝奪著中華母親的肉身,我看到了母親在哭泣;在絲綢之路上,我看到了中華母親的孩子正在一個(gè)個(gè)被突如其來的沙塵暴埋沒了生命,我看到了母親的心在淌血;在世界大戰(zhàn)上,我看到了中華母親的身軀被洋槍彈片侵蝕,我看到母親的淚已干涸……
再多的傷害,母親扛了下來,她依然懷著希望活著,當(dāng)嫦娥三號(hào)登月,我們歡呼,我們?nèi)杠S,因?yàn)槲铱吹侥赣H的心愿沒有落空;當(dāng)2010年上海世博,我們震驚,我們沸騰,因?yàn)槲铱吹侥赣H的心愿正盡情地燃燒著。
“長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤。”這些,這些,都代表了中國(guó),代表了那五十六朵鮮花,代表了地圖上那只威風(fēng)凜凜的雄雞,代表了祖國(guó)的花朵——中華少年!
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