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      中學生法律演講稿(2)

      時間: 芷婷783 分享

      中學生法律演講稿

        一個人只有學習了足夠的法制知識,才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長,在這漫長的人生道路中法制知識起著關(guān)鍵的作用。因為,只有學習了法制法律知識,我們才能真正理解什么是合法,怎樣做才能不違法,只有學習了法制知識,我們才能明辨是非,才能遵紀守法,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,也只有學習了法制知識,我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的,它是一道不可逾越的鴻溝,21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì),守護著法制這道神圣的圍墻。因為,法制法規(guī)它保障了我們生活的安全,讓我們享有公民所應有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。

        同學們,法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士,時刻給我們保護,作為新世紀的青年,我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識,學會保障自己以及身邊的人權(quán),讓我們都加入學法守法用法的行列吧,讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下,變得更加繁榮富強。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        中學生法律演講稿篇3

        同學們、青少年朋友們,你們好。

        今天參加學校舉行的法制課,很高興,借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的一些法律知識,講上幾方面,與大家共勉。

        常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展,法律的作用愈來愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說,市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。作為21世紀主人的青少年朋友,學習、掌握必要的法律知識,是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類和平,促進世界發(fā)展的需要。

        青少年是祖國的未來,黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應當抓住這一有利時機,積極接受法制教育,努力學習法律知識。

        第一,通過學習法律知識,邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期,只有學習了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

        第二,通過學習法律知識,爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會,要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學法懂法,才能樹立民主法治觀念,明確公民的權(quán)利與義務,才能依法辦事,依法維護自身權(quán)益,成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。

        第三,通過學習法律知識,努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主,健全社會主義法制,依法治國,是建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任,少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦,必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,不僅要學習、掌握科學知識,而且要學習和掌握法律知識,增強法制意識。唯有如此,才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標,才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

        今天學校組織給同學們上法制課,通過聽講課、受警示、學法律,從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的法律知識,一點一滴積累,持之以恒學法、守法、用法、護法,逐步樹立法制觀念,增強法制意識,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,爭做一名新世紀的合格公民。

        當前,未成年人包括在校學生犯罪問題,仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例,說明一個道理:中學生應該學法、懂法,未成年人應該健康成長。

        案例之一:兩學生年幼無知,受欺騙引狼入室

        邱*、武**盜竊案。

        邱*,22歲,***人,待業(yè)青年。武**,17歲,待業(yè)青年,賀*,14歲,**在校學生。劉**,14歲,**在校學生。

        200*年*月11日下學后,在邱*授意下,武**對賀*說:“**好玩,你從家里偷些錢,我?guī)銈兊?*玩”。6月14日下午3時,賀叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲,把邱*從**叫來**,6月15日上午,武**、賀*入室、劉**放哨,偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙,劉**分得2000元,其余由武**拿著,四個人上**,回來后,只剩3000元,其余均在**揮霍。

        案發(fā)后,邱*、武**分別被判有期徒刑3年6個月。

        本案涉及的刑法的兩個概念

        1、盜竊罪。指以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構(gòu)成要件是:侵犯的客體是公私財物所有權(quán)。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物,既包括有形財物,也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。在客觀方面,行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取,是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法,暗中竊取其財物。

        2、盜竊罪的處罰。盜竊公私財物,數(shù)額較大或者多次盜竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大?br>

        者有其他嚴重情節(jié)的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產(chǎn);有下列情形之一,處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn):

        (一)盜竊金融機構(gòu),數(shù)額特別巨大的;

        (二)盜竊珍貴文物,情節(jié)嚴重的。

        這件案子的主要教訓是:賀*年幼無知,聽信欺騙,引狼入室,造成嚴重后果。青少年學生世界觀沒有完全定型,思維方式極不穩(wěn)定,判斷事情的能力差,遇到事情,一定要仔細思量,權(quán)衡利弊,切不可頭腦發(fā)熱,貪圖蠅頭小利而誤入歧途。

        案例二: 在校生酒后傷人 受害者亦屬活該

        這是一起故意傷害案。

        張**,16歲,**高中二年級學生。200*年3月22日晚10時酒后出宿舍門時,將下晚自習回宿舍的學生孫**撞了一下,孫到宿舍,將年事告訴了同學艾**,讓艾給處理一下,艾答應后,孫**就將張**叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。正說著,候**到了跟前,問:“什么事?”艾**就將發(fā)生的事給他說了,孫**說:“沒事”。候**說:“咋沒事?”并問張**這件事怎么處理,張**說:“你想咋辦就咋辦。”候**就在張**的右肩上搗了一拳,后又用左手摟住張的脖子,用右拳在張的身上搗,用膝蓋在肚子上頂,在張**被候**搡不予考慮門背后時,張**從口袋里掏出跳刀,用左手撕住候的頭發(fā),在候的胸部捅一刀,后連推帶搡將候又捅一刀。候**在被推至床邊時,將張**撕到床上,壓在身下,張**又在候的胸部邊捅二刀。致候大量出血送醫(yī)院搶救,發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。

        經(jīng)法醫(yī)鑒定:候**胸腹部被銳器刺傷,致雙側(cè)開放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難;失血性休克。按照《人體重傷鑒定標準》第58條、第87條之規(guī)定,已構(gòu)成重傷。

        張**故意持械傷人,致人重傷,其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第234條之規(guī)定,構(gòu)成故意傷害罪,被告人在犯罪時系未成年人,從輕判處有期徒刑1年,緩刑1年。對候**人身傷害造成的經(jīng)濟損失,民事賠償責任張**負百分之五十,候**負百分之四十,學校負百分之十。

        本案涉及《刑法》兩個概念:

        1、正當防衛(wèi)。是指正在受到不法侵害時,采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。在本案中,張**的行為有點防衛(wèi)的成份,但不屬真正意義上的正當防衛(wèi),所以應該承擔刑事責任。

        2、故意傷害罪。《刑法》243條規(guī)定:故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪。犯本罪的處3年以下有期徒刑、拘役和管制,致 傷的處3年以上10年以下有期徒刑。致人死亡的或者以特別殘忍手段使人重傷,造成嚴重殘疾的處3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

        這兩個在校生,判了刑 ,賠了錢,挨了疼,應該有哪些教訓?我們不妨設想一下:假若,張**遵守校規(guī),不在校內(nèi)喝酒;假如他撞人之后,說聲“對不起”; 假如候**少一些哥們氣,少一些逞能好事、少一些二桿子勁,會是什么結(jié)果呢?這件不該發(fā)生的事,肯定是可以避免的。

        同學們:聽了以上兩個案例,我們應當從中受到哪些啟示呢?我想應是5句話,15個字:這就是:慎交友、立大志、善慎獨、敢維權(quán)、要坦白。

        1、慎交友。上述案例中的被告人過早離開學校,失去了繼續(xù)受教育的機會,過早涉足社會,沾染了社會上一些不良風氣,稱兄道弟,哥們義氣是非不分,良莠不辯,以至膽大妄為,以身試法。提醒同學們和人交往,一定要慎重,牢記古人忠告:“近朱者赤,近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往,更不要和校外的劣跡者同流合污。

        2、立大志。每個青少年都應加強思想品德修養(yǎng)。人的行為,是受思想支配的,沒有良好的思想,就不會有正確的行為。學校教育中的思想政治課,法制課不是空的假的,而是實實在在的道理,我們要從中悟出做人的理想價值,不僅學會做學問,學本事,更重要的是要學會做人。古人云:“君子愛財,取之有道”。道在何處?我認為,勤勞致富,才是正道。上好高中,考上大學,學好本領,參加工作獲取報酬,才是正道。相反,坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢。那就是邪門歪道,輕則受到道德的譴責,重則要受到法律的追究。我們應該立大志,苦學成才,長大報效祖國,用勞動所得改善自己的生活。

        3、善思考。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做,不該 怎么做,要有自己的主見,且不可盲從。

        4、敢維權(quán)。每一個青少年都應學法、知法、懂法用法,學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。刑法修訂后,對正當防衛(wèi)作了新的規(guī)定,即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害的人造成損害的,屬于正當防衛(wèi),不負刑事責任。對正在進行行兇、殺人、搶劫、綁架及其它嚴重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當,不負刑事責任。就學校而言,如果每個同學都充滿正義感,見義勇為,碰到類似搶劫的情況,挺身而出,人人喊打,我們就能創(chuàng)造一個安定團結(jié)的學習環(huán)境。犯罪分子就沒有藏身之地。

        5、要坦白。一旦做錯了事,甚至犯了法,就要坦白地向老師、學校、有關(guān)機關(guān)把事情講清楚,爭取從寬處理。今天的兩個案例中,被告人都能如實供述犯罪過程,才被依法從輕發(fā)落,判了緩刑。所以,我奉勸同學們最好是從小學法、懂法、守法,萬一觸上法網(wǎng),就應該主動坦白、自首,如實交待,爭取從寬處理。

        最后,祝愿青少年朋友們,同學們,勤奮學習,只爭朝夕,時刻準備著,為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。

       

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