關(guān)于教師永遠(yuǎn)跟黨走演講稿
永遠(yuǎn)跟黨走，是中國人民在實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)道路上得出的歷史結(jié)論。永遠(yuǎn)跟黨走，是人民群眾在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革奮斗歷程中牢固樹立的信念。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于教師永遠(yuǎn)跟黨走的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
關(guān)于教師永遠(yuǎn)跟黨走演講稿篇1
高山仰首，大海揚(yáng)波，大地充滿了新世紀(jì)的朝暉。2012年，我們的偉大的祖國母親---中國共產(chǎn)黨，迎來她91周年的華誕，更喜人的是黨的勝利召開，在這個(gè)特殊的日子里，我們齊聚這里，歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的國家。
中華上下五千年，留下的燦爛文化讓我們?yōu)橹湴?。思緒飄過唐宋元明清，來到20世紀(jì)初那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我仿佛聽到山河在咆哮，大地在哭泣，華夏兒女在苦苦掙扎，在大聲地呼喊，長夜漫漫，路在何方?1921年的一個(gè)夏日，中國共產(chǎn)黨誕生了，猶如一道曙光劃破黑暗的長空。在中華民族生死存亡的緊急關(guān)頭，它挺身而出，帶領(lǐng)著千百萬革命志士，用燎原的星火喚醒了千千萬勞苦大眾。
改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會(huì)以來，黨中央解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，我國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得輝煌的成就。人民看到的是，我們黨為人民謀利益更加扎實(shí)、更加富有成效，社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)一步得到解放，綜合國力不斷增強(qiáng)，人民得到更多實(shí)惠，生活水平顯著提高。這一切都使人們真切感到，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民，是最可信賴的偉大光榮正確的黨。“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的現(xiàn)代化”，成為人民群眾在今天的共識(shí)。
永遠(yuǎn)跟黨走，再創(chuàng)新輝煌。建黨91年來的光輝史業(yè)，猶如一幅波瀾壯闊的畫卷。伴隨著這一歷史進(jìn)程，我們教育黨支部高舉黨旗跟黨走，埋頭苦干建功業(yè)。今天，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為教育事業(yè)的生力軍，更應(yīng)肩負(fù)起歷史重任，在教育改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中，永遠(yuǎn)跟黨走，再創(chuàng)新輝煌。
永遠(yuǎn)跟黨走，再創(chuàng)新輝煌，就要做“三個(gè)代表”重要思想的傳播者和實(shí)踐者。必須把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為教育發(fā)展工作的行動(dòng)指南。當(dāng)代教師也只有用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，牢固樹立正確的理想信念，才能在教育戰(zhàn)線改革發(fā)展的廣闊舞臺(tái)上，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績。
永遠(yuǎn)跟黨走，再創(chuàng)新輝煌，就要做教育改革發(fā)展的生力軍。樹立起與教育改革發(fā)展相適應(yīng)的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效率、效益意識(shí)，吸取優(yōu)秀的老教師寶貴經(jīng)驗(yàn)，武裝自己，充實(shí)自己。謹(jǐn)記教書育人為根本，立足本職，開拓創(chuàng)新，更好地展示自我，但當(dāng)教育事業(yè)新時(shí)代的領(lǐng)路人。
永遠(yuǎn)跟黨走，再創(chuàng)新輝煌，就要做刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的先鋒隊(duì)。面對(duì)時(shí)代的發(fā)展和歷史的重托，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。努力提高自身各項(xiàng)基本素質(zhì)，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
讓我們加倍努力吧!讓青春伴隨著夢(mèng)想起飛，讓我們與時(shí)代同行，在“三個(gè)代表”重要思想的指引下，永遠(yuǎn)跟黨走，再創(chuàng)新輝煌，為我們教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展譜寫美妙的樂章。
關(guān)于教師永遠(yuǎn)跟黨走演講稿篇2
今天，很榮幸，在即將迎來我黨90周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場(chǎng)，也不是因?yàn)槠渌x手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺(tái)的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會(huì)我所演講的題目《永遠(yuǎn)跟黨走》的時(shí)候，感覺到自己掂輕了它的份量。
黨九十歲了，在感慨之際，我想起一句歌詞：我們把藍(lán)圖，再一次描繪，讓時(shí)代檢閱，讓時(shí)光體會(huì)，我們是否問心無愧。
是的，黨九十歲了，我們?yōu)辄h的歷史之久而高興，更為黨在九十歲之際，依然干勁十足，依然蓬勃向上，依然前途無量而自豪。作為一名教育工作者，我感動(dòng)于中華民族教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮，到布局調(diào)整的資源整合;從等級(jí)學(xué)校驗(yàn)收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建到“三新一亮工程“、“六有工程“、“校校通工程“、“四配套工程“的穩(wěn)步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽光體育運(yùn)動(dòng)的大政方針，到免費(fèi)提供教科書，扶貧支教的惠民政策。共和國教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，奏響了深化改革，擴(kuò)大開放，加快發(fā)展科技興國的壯麗之歌。
我們的黨在十七大上提出了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)即：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“活動(dòng)“。雖然我不是黨員，但是我也有一份“創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人思想，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師“的熱情。如果說，“不爭(zhēng)“意味著和平，那么，“爭(zhēng)“就是一種追求。作為一名教師，信仰，就是我們的高度;追求，才會(huì)讓我們走向坦途。這就是我的答案。
我深深地記得那個(gè)外表纖細(xì)樸實(shí)、內(nèi)心淡泊名利，不計(jì)生長空間、不爭(zhēng)雨露甘泉、不畏狂風(fēng)雷電、不貪沃土肥原，始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡而又積極向上的徐宏杰老師為了教育事業(yè)，最終倒在了自己魂縈夢(mèng)繞的三尺講臺(tái)上。他不是黨員，只有一封未寫完的入黨申請(qǐng)書，也許是慎重，所以遲遲未寫，也許是謙虛，所以不敢提筆，也許是繁忙，所以匆匆未完……但他真正做到了未進(jìn)黨的門，先做黨的人。他用自己的行動(dòng)踐行了一名合格共產(chǎn)黨員的所思所想。誰說他不是黨旗下的又一次感動(dòng)呢?
作為一名人民教師，我也像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的黨員教師一樣，從來都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。參加工作三年以來，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以“假如我是孩子，假如是我的孩子“的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。
敬愛的老師們，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí)。走在校園，我總能看到一群群朝氣十足的老師爭(zhēng)取著成為黨的一分子，一群群天真的孩子向往著黨，我真的為黨高興，我看到了一個(gè)更好的未來，我想說，少年愛黨，則黨更強(qiáng)!
黨九十歲了，做為一名黨和祖國的接班人，唯愿黨更好、更強(qiáng)!
關(guān)于教師永遠(yuǎn)跟黨走演講稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，大家好：
今天我演講的題目是------仰望天空，腳踏實(shí)地。
在演講之前，我想對(duì)大家講這樣一個(gè)故事。在去年的秋天，一位很年輕很漂亮的女教師被診斷出得了肺癌，僅半年的時(shí)間，她美麗的容顏就被病魔折磨得只剩皮包骨，在她奄奄一息，生命即將消逝的一刻，她用微弱的聲音說了生命中的最后一句話，你們知道它是什么嗎?那句話是----“同學(xué)們，坐好來。“這個(gè)故事是真實(shí)的，因?yàn)樗桶l(fā)生在我的身邊，她是我的一位師范的同學(xué)。在生命的最后一刻，她腦海里想的，不是她的父母，也不是她的孩子，最讓她放不下的，是她所教的學(xué)生。
這就是我們的人民教師，偉大的人民教師，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老師。會(huì)愛自己孩子的人是人，能愛別人孩子的人，她一定是神。我想：她就是誕生在我們祖國教壇上的一位美麗的神。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長大了要當(dāng)一名人民教師。自91年吉安師范畢業(yè)以來，不知不覺，我已在教育這條戰(zhàn)線上干了20來個(gè)春秋。20年來，我一直默默地做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。但黨和人民卻給了我許許多多的榮譽(yù)：20XX年被評(píng)為吉安市百名優(yōu)秀教師之一;05年被評(píng)為縣十大杰出青年;20XX年被當(dāng)選為江西省首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人……
20年來，黨和人民給予了我這樣多的榮譽(yù)。其實(shí)我覺得我只是一直在努力實(shí)踐著自己的人生諾言，那就是：努力做一名好老師!
有時(shí)我的腦子里經(jīng)常會(huì)想這樣一個(gè)問題：什么樣的老師才算得上是好老師呢?是課上得好，班上成績老得第一的老師就是好老師嗎?我想不一定是這樣的。真正的好老師一定是學(xué)生喜歡的老師，是家長稱贊的老師，是群眾口碑一直說好的老師。所以，我一直朝著這個(gè)心中既定的目標(biāo)努力著。
昨天是我們縣小考結(jié)束的日子，當(dāng)時(shí)我跑到教室，和我教了六年的學(xué)生交代完一些放假的事情，準(zhǔn)備離開教室的時(shí)候，我們班一群同學(xué)在走廊上圍著我，大家你一句我一句的說著：“張老師，我們喜歡你，我們都舍不得你，我們會(huì)想念你……”有些女孩子眼睛里還閃著淚花。看到這一切，我的眼淚也不聽使喚的在眼眶里打著轉(zhuǎn)，但是我不太喜歡這種悲傷的離別，所以我強(qiáng)忍著，不讓自己的眼淚掉下來。但是我知道，我的眼睛里流淌著的是幸福的淚水。
我喜歡看到孩子們甜甜的張張笑臉;我喜歡聽到學(xué)生親熱地聲聲呼喊;我喜歡看見學(xué)生積極努力后的滴滴進(jìn)步。在這三尺講臺(tái)上，我為孩子們傳道解惑，給孩子們噓寒問暖，與孩子們打成一片……我幸福，因?yàn)槲铱梢杂谜媲槿]灑人生的價(jià)值，去釋放青春的夢(mèng)想，踐行人生的追求。
曾經(jīng)聽一位老師說過這樣一句話：如果你想幸福三天，你就去賺錢吧;如果你想幸福三個(gè)月，你就去結(jié)婚吧，如果你想幸福一輩子，你就去教書吧。我想，我會(huì)一直做一個(gè)幸福的語文老師的，讓生命在教壇這片土壤上綻放出幸福的花朵。
被學(xué)生愛著是一種幸福，但愛是相互的。如果你想被人愛那你首先得付出愛。在20年的和學(xué)生相處的日子里，當(dāng)看到班上的留守兒童由于缺乏父母的照顧，大冬天只穿著薄薄的外衣時(shí)，我會(huì)從家里拿件毛衣送給他，要他別凍著;我曾經(jīng)給家里經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生訂《小學(xué)生之友》，讓他們從書里去尋找快樂;我始終堅(jiān)信：“有時(shí)老師的一句鼓勵(lì)的話語，會(huì)改變孩子的一生”這句話。所以我總在每年的元旦，在教體局給我們老師發(fā)的每張明信片上寫上一句句鼓勵(lì)的話語，然后郵寄給那些已從我手上畢業(yè)，但總讓我放心不下的孩子。我會(huì)給學(xué)困生更多的愛，讓他們走出自卑，永遠(yuǎn)抬起頭走路，讓他們對(duì)生活充滿自信;在我從教的20年的時(shí)間里，我?guī)У陌嗉?jí)的成績有些時(shí)候在平行班是沒有得到第一的，有時(shí)也會(huì)第二，或者第三，但我敢說，我班的孩子是最陽光的，他們臉上永遠(yuǎn)充滿著自信。
成功只屬于過去，未來的路還很漫長。最后，我想引用溫的一對(duì)詞語來作為我今天演講的結(jié)束語，那就是：仰望天空，腳踏實(shí)地，永遠(yuǎn)跟黨走!謝謝大家!
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