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      高中開學(xué)典禮教師演講稿

      時間: 王燕764 分享

        高中開學(xué)典禮上,高三教師代表在開學(xué)典禮上做了深刻的演講。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高中開學(xué)典禮教師演講稿,供你參考。

        高中開學(xué)典禮教師演講稿篇1

        親愛的新生同學(xué)們,大家上午好!作為一名普通的一線教師,還真的很少有機(jī)會擁有這么開闊的視角來俯瞰全場。這感覺真

        的挺不錯。。。尤其是看著大家,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男□r肉啊,全新上架了,心里真是充滿欣喜。

        從今天起,大家就成為我們校園里最年輕、最鮮活、最有希望的一個人群,而且,全新的你們即將用自己的青春和活力來延續(xù)我們的青春和活力,來照亮我們?nèi)諠u衰老的生命。所謂流水不腐戶樞

        不蠹,如果說大學(xué)老師這份工作還有最值得驕傲的地方,那就是在我們漫長的職業(yè)生涯里,我們永遠(yuǎn)都是和一波又一波盛開的青春作伴,無論一年一年我們將怎樣無奈的年華老去,但我們的工作中永遠(yuǎn)揮灑著青春的荷爾蒙氣息。這是多么美好的事啊。所以說,謝謝你們。

        當(dāng)然,我說這話,會不會有人要撇嘴了,敢情我們來這上大學(xué)讓您開心了,那您也不問問我們是不是開心呢?關(guān)于這個,不用問我也知道,肯定有些同學(xué)不開心。從昨天進(jìn)校下車伊始,包括未來的一段時間里,大家對學(xué)??隙ㄓ泻芏嗖粷M意的地方,覺著我們廣東二師無法滿足自己對大學(xué)的想象啊對于這一點(diǎn),我想說,首先,吐槽是屬于年輕人的專利。我可以很有把握的說,即便是今年比較不湊巧,你們考上了北京大學(xué),在最初的激動過后,大家肯定也會開啟各種吐槽模式,比如宿舍距離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)啊,自行車太多太亂啊,管理部門打官腔啊,甚至還有廣東孩子最感到恐懼和不能理解的,集體浴室。。。。

        怎么說呢,愿意吐槽發(fā)牢騷說明大家對生活還擁有熱情,還有改變現(xiàn)實(shí)的沖動和欲望。好事。一個人真到了無心去吐槽生活的時候,他的生命也就進(jìn)入枯萎期了。。。然后呢,我們的確也要承認(rèn),我們的學(xué)校的確還有很多很多需要改進(jìn)的地方,畢竟,我們的大學(xué),尤其我們的花都校區(qū),還處于創(chuàng)業(yè)起步期,“篳路藍(lán)縷,以啟山林”,我們需要克服的困難還有很多。但是大家也要知道,無論是主席臺上今天坐著的這些大佬們,還是像我這樣的普通教師們,用一句廣告詞來說,“我們一直在努

        力”。。我們都在為了讓學(xué)校未來更美好而全力付出著。當(dāng)然,最后我還要說,大家吐槽可以理解,但是別忘了,吐槽完了,擦去口水,擦去眼淚,我們還要鼓起精神上路。既然已經(jīng)成為廣東二師的一員,那么就沒有理由讓最好的四年青春虛度,因?yàn)槟菢訉Σ黄鹬皇悄阕约?。我剛才說了,你們來了,照亮了我們的生命,那么,作為回報(bào),我們也會傾盡自己的知識、思想和滿滿的愛意,來點(diǎn)亮你們的生命。只要你們愿意付出時間和真誠,我們一定會讓你們的青春豐盛而華美——請相信一位普通教師的肺腑之言。

        那么,從今天起,趁你們還年輕,趁我們還未老,讓我們互信

        互愛,彼此扶持,共同走向未來充滿一切美好可能的四年吧。青春必勝 希望必勝 你我必勝!

        高中開學(xué)典禮教師演講稿篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。

        今天我十分榮幸地代表高三教師在這里發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表所有的師生對全體高一新生表示熱烈的歡迎,并祝賀同學(xué)們即將開始新一個階段的學(xué)習(xí),預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)取得更大進(jìn)步。

        金秋九月,對于學(xué)生,對于教師,無疑都是個激動人心的季節(jié),因?yàn)樗莻€收獲的季節(jié)。我們?yōu)榻衲晡倚T诟呖贾腥〉孟踩说某煽兏械津湴?。但是成績來之不易,未來更需努力?/p>

        同學(xué)們,杰出的革命家李大釗先生說:“昨天喚不回來,明天還不確定,你確實(shí)有把握的就是今天。”所以把握每個“今天”,就是把握住你人生的機(jī)遇。在此,希望高一年級的同學(xué)們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。努力做到:自尊、自信、自主、自強(qiáng)。

        規(guī)劃好三年的高中生活,將來帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園,走向理想的高校;高二的同學(xué)們,你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的歷練,不再是一個懵懂的孩子,學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)了解,不能再以魯莽為勇氣,要學(xué)會用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關(guān)鍵階段,在這一年里,各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程,所以,千萬不可掉以輕心,只有打好高二的基礎(chǔ),才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們再接再厲,努力拼搏,為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為高一做好榜樣!

        作為一名高三的教師,我更想對高三的全體同學(xué)說幾句話。 高三的同學(xué)們,高三的學(xué)習(xí)是辛苦的。但是,沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春,只會是蒼白的;沒有經(jīng)過奮斗考驗(yàn)的青春,只能是缺憾的。正所謂:不苦不累,高三無味;不拼不博,高三白活”。 同學(xué)們,生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛。學(xué)習(xí)中,你一定會遇到很多困難,請不要泄氣,拿出你“今日寒窗苦讀必定有我,明朝獨(dú)占鰲頭舍我其誰”的勇氣!去迎接人生風(fēng)雨的洗禮!

        展望新的學(xué)期,我們?nèi)w教師早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高;誨人不倦,我們依然會孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;愛崗敬業(yè),立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;為人師表,樹立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上,做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。

        如果說今天的三中是一條奮進(jìn)的河,那就讓我們每個三中人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花,唱出激蕩的生命之歌!就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天!開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿最后深深地祝福我們的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校越來越輝煌!

        高中開學(xué)典禮教師演講稿篇3

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,同學(xué)們:

        能作為教師代表,站在這個講臺上,我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸福”,那么請?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€教師的幸福。

        孟子曰:“君子有三樂。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”這三樂中,一是親情之樂,一是處世之樂;這兩樂,很多人都能做獲得。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之”,是最崇高的快樂,并非人人都能享有。

        今天,五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們,帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們,帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們,帶著一往無前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們,帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,你們英姿勃發(fā)地站在這里,就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。

        求知,向善,這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校,正是屹立在這塊基石之上的。我想,沒有那一塊地方,能像我們的校園這樣,充滿求知和向善的純凈氣息;我想,沒有哪一個人群,能像我們的學(xué)生這樣,身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想,沒有哪一個人群,能像我們這些教師這樣,如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。

        是的,能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程,從而,能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動力,將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任,將求知引領(lǐng)成為智慧,將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這,就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。

        但是,老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說:“先生創(chuàng)造學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng)造先生。”在二十余年的教書生涯中,我深深體會到:在師與生的關(guān)系中,老師并非總是知識的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候,是學(xué)生指出了我的錯,是學(xué)生逼著我去讀書,是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運(yùn),我所帶的每一屆學(xué)生中,都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的,從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難,但從內(nèi)心到臉上,始終陽光燦爛;有的,寧肯自己一天只啃兩個饅頭,也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的,在家里是家庭的支撐,在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格,是注入我心靈的清泉。

        所以,在與學(xué)生的交流中,接受學(xué)生的創(chuàng)造,提高學(xué)識,蕩滌靈魂,這,是教書生涯可以獲得的又一份幸福。

        當(dāng)然,老師獲得的最直接的幸福,源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時,老師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié),老師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個假期,畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來,再一次聚到老師身邊。我想,老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得,今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針,那里人滿為患,當(dāng)我的耐心即將崩潰時,09(24)班的幾個同學(xué)給我發(fā)來問候短信,于是我心平氣和地等待,因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病,卻的的確確確是一個幸運(yùn)的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯,這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得,03級的一個孩子給我留言說:“老師,在你臂膀之上的天空里,我們飛遠(yuǎn)了,但我們永不飛離!”

        這些,就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知,這樣的幸福,在社會上某些人看來,虛若浮云,淡若清水,出了學(xué)校的大門,這樣的幸?;蛟S就會被人嗤之以鼻,因此我們只在這里談?wù)摚蛔銥橥馊说酪?。但老師們既已選擇了教書,終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福。心中自有足樂者,豈知口體之奉不若人哉?

        當(dāng)然,同學(xué)們也應(yīng)該知道,老師們的幸福,多數(shù)時候并不掛在嘴邊,并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦,是憂慮,但在他的心底,或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。

        最關(guān)鍵的,同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記,老師們與你們休戚與共,老師們的幸福,實(shí)際上,就寫在你們的幸福里。

        謝謝大家!

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