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      關(guān)于師德優(yōu)秀演講稿_你想現(xiàn)在就擁有嗎

      時間: 芷婷783 分享

      關(guān)于師德優(yōu)秀演講稿_你想現(xiàn)在就擁有嗎

        師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于師德的優(yōu)秀演講稿3篇,希望對你有幫助。

        關(guān)于師德優(yōu)秀演講稿篇1

        各位評委:

        上午好!我是選手駱斌,來自岳坊中學(xué),今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!

        在師范求學(xué)時,老師告訴我,作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話-——學(xué)高為師,身正為范!這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”,應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。

        后來,走上了工作崗位,踏上了神圣的三尺講壇,開始了自己的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,我便也從中獲得了更多的認(rèn)識和理解:

        領(lǐng)導(dǎo)告訴我,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;

        同事告訴我,師德就是融洽和睦,互幫互助;

        一屆一屆的親若朋友,宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行,用他們的是是非非、評評論論,用他們在與你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我,師德就是真誠相待,公平視之,用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離,指引方向,召喚迷途的羔羊,喚醒沉睡的幼芽。

        古人云:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)皆文章!

        而現(xiàn)在,經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長、與同事、與社會中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中,讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會和理解。

        師德,她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路,終有所得的欣喜中款款走來,帶著疲勞卻一襲芳香,醉人!

        師德,她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來,癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,快意!

        師德,她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來,帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀,誘人!

        說不完,道不盡的感懷;

        舉不盡,列不完的方方面面。

        師德,她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

        師德,她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋,體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!

        師德,她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆,指引的是一種理想的情懷!

        師德,她宛若《史記》中司馬遷的堅守,告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!

        其實(shí),她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號,需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑;來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐!

        謝謝大家!

        關(guān)于師德優(yōu)秀演講稿篇2

        尊敬的XX:

        當(dāng)我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。

        孩子,我愛你們!我的夢境,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而舒暢明亮。我的靈魂,有你們而純潔高尚。

        孩子,我愛你們!在美麗的童話世界里,有我--你們的老師和媽媽,有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起,相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟,做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后,我領(lǐng)著你們穿越時空隧道,和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥,和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

        孩子,我愛你們!在一往無際的知識海洋里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望,激發(fā)你們的奇思妙想,培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中,學(xué)會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們“人”字怎么寫,告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我會告訴你們天上因?yàn)橛辛颂枲敔?,地上才有了萬物的生長,才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四季,教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,大地金黃金黃的,農(nóng)民伯伯在收割莊稼,把地里的糧食搬回家,臉上都堆著豐收的笑。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。

        孩子,我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識,明白許許多多做人的淺顯道理,掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候,屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊,你們圍著我,向小鳥一樣的,“老師好!老師好”的叫過不停時,我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。

        孩子,我愛你們!作為一名幼兒教師,我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子,讓孩子們沐浴愛的陽光,在雨露滋潤中春色滿園,在祖國大花園里含苞綻放。

        春種一粒粟,秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子,我愛你們!為表達(dá)我的此時此刻心情,我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍(lán)天,算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長,祝福孩子們早日成為國家的棟梁,祝福我們偉大的祖國日新月異,更加繁榮昌盛。

        謝謝大家!

        關(guān)于師德優(yōu)秀演講稿篇3

        我是一個幼兒教師,每天迎著朝霞播種,踏著夕陽收獲,與孩子為友,以鈴鼓為伴。歲月流轉(zhuǎn)中,我用鼓聲詮釋著對人生的追求,用生命感受無悔的付出。在一聲聲叮嚀中,我把關(guān)愛寫進(jìn)孩子們的記憶里;在心與心的交流中,讀懂孩子們的渴求;在情與情的交融中,讓孩子們自信地?fù)碛凶约侯^上的一片藍(lán)天。

        我喜歡冰心老人的一句話:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨機(jī)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫”。人生漫漫,有過風(fēng)、有過雨,但歷經(jīng)風(fēng)雨之后,留下的是甜美、收獲的是累累碩果。十年為師,苦與樂,酸與甜,如同大海珍藏珊瑚、大地蘊(yùn)有黃金,我保存著孩子們成長的每一個足印。

        我們班有一個小朋友在讀中班時,經(jīng)尿褲子,差不多是每天都尿,尿褲子尿的連他自己和他的家長都不好意思了,他媽媽苦惱的跟我講:“老師啊,我這孩子是不是比別人傻呀。”我則安慰她:“別著急,我們一起來找原因,幫助孩子改掉這個壞毛病。”我是以一個教育者應(yīng)有的心態(tài)面對這件事,當(dāng)周圍孩子對他尿褲子的事件進(jìn)行取笑時,我及時給予解圍幫助,并且引導(dǎo)孩子正確看待這件事,使他在平日活動中能無所顧忌,維護(hù)了他在同伴眼中的自尊。同時對他進(jìn)行特別的觀察,尋找他每次尿褲子的具體時間和規(guī)律,按時提醒他上廁所,在我的督促下,他尿褲子的次數(shù)越來越少,后來基本上消除了這個問題。我想,這就是老師對孩子的愛,這種愛是純潔的、無私的,不摻雜一絲雜質(zhì),愛讓孩子從無知變得聰明,從無理變得禮貌,從自私變得寬容,老師的愛讓我真正感受了作為一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任。這正如印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

        有一句話說得好:“以心換心”,我用母親般的心關(guān)懷、呵護(hù)著每一個孩子,孩子們也用自己獨(dú)特的方式悄悄地愛著我,那次,我下樓一不小心拐了腳,孩子們看到后匆匆跑過來,一雙、兩雙、……、許多雙小手扶著我,圍在我身邊,一個說:“老師,你哪兒疼,我給你揉揉。”一個說:“我家里有傷膏,明天我叫媽媽拿來。”那個班里最調(diào)皮的小男孩,還飛快地拿起小椅子讓我坐下,又用小拳頭捶著我的背……。面前一雙雙純真的眼睛里寫滿了對老師的關(guān)心和愛戀,我的心為之深深感動。心清如水的孩子啊,我唯有用最慈愛的心,才能回報你們的這一份真情!

        如果把幼兒期喻為人生的春天,那么我們猶如季節(jié)之神,要帶領(lǐng)幼兒順利地自春至夏至秋至冬,肩上的擔(dān)子多么重大!我也知道,所有與我一樣從事著幼教職業(yè)的人都很平凡,蕓蕓眾生之中,是一個不起眼的角色;茫茫大千世界中,占一個微不足道的位置。但是,當(dāng)一個個幼小的生命與我們朝夕相處時,我們將賦予他多少的愛和關(guān)懷、開掘他多深的智慧和潛能,這何嘗不是一種偉大呢?

        從師之路,是平凡之路,但卻讓我深深地體會到平凡中的輝煌、簡單中的不朽。歲月可以剝蝕我們有限的生命,卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語;也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露,但在陽光下,卻折射出了奪目的光彩,我們的人生平凡而又輝煌。

        我想告訴所有的幼兒教師,孩子的父母付出了一切,只得到了一份愛。而我們卻同時擁有了數(shù)顆水晶般的童心,我要說:“這很值!”其實(shí),幸福無時無刻圍繞在我們身邊,只要用心體會,你會發(fā)現(xiàn)這個世界原本很美,我們正生活在愛的環(huán)境中,原來我們每個人都是那么的幸福,其實(shí)幸福離我們并不遙遠(yuǎn)。

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