關(guān)于師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文
百年大計教育為本,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于師德師風(fēng)的優(yōu)秀演講稿范文3篇,希望對你有幫助。
關(guān)于師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
這兩天我們一起學(xué)習(xí)了諸多有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件,特別認(rèn)真地討論了“十倡導(dǎo),十禁止”。依據(jù)條文,對照自己的思想言行,我作了比較深刻的反思?,F(xiàn)在,我談點(diǎn)自己的看法,請大家批評。
一、教師的職業(yè)道德要求我們“教書育人”雙豐收
我每天都能看到我們的教師踏著晨曦走進(jìn)教室,三尺講臺,七尺黑板是他們耕耘的天地。他們總是無怨無悔,不厭其煩的把知識傳授給學(xué)生,面對性格迥異,知識良莠不齊的學(xué)生他們總是因人而宜,耐心輔導(dǎo)。他們時時刻刻履行著“教書育人”這個神圣的職責(zé)。當(dāng)然,有的老師可能教書不錯,育人就差一些。有些學(xué)生從小就學(xué)會吸煙、賭博、不聽家長的話,雖說“子不教,父之過”但既然到了學(xué)校,“教不嚴(yán),師之惰”,責(zé)任就在我們教師,他們只顧“授業(yè)”,忽視了“傳道”讓那么道德敗壞的學(xué)生流落社會,給社會治安帶來麻煩。難怪社會上說:“看現(xiàn)在的教師教出來的學(xué)生”。當(dāng)然是少數(shù)。所以我認(rèn)為開展師德師風(fēng)建設(shè)是及時雨,是大勢所趨,是人心所向。
二、教師這個行業(yè)要求我們有一顆無私奉獻(xiàn)的心
因?yàn)榻處熯@個職業(yè)很難量化,它要求教師用自己的良知默默奉獻(xiàn)。不難看到,我們的教師在自己的工作崗位上恪盡職守,誨人不倦,默默奉獻(xiàn)。如今我們的教師隊伍中有很多年過半百的老教師,他們雖然眼睛花了,耳朵不好使,但他們沒有倚老賣老,他們依然在教學(xué)第一線默默地耕耘著,他們不計報酬,不圖回報。然而有少數(shù)教師做一點(diǎn)事總是打折扣,講價錢,更有少數(shù)教師為幾十元,甚至幾元的績效工資,爭得面紅耳赤,那么,這些教師的靈魂需要凈化,這些教師的道德需要升華,這些教師的價值觀更需要改變。所以,我認(rèn)為他們必須來一次洗腦運(yùn)動。
三、行業(yè)之風(fēng)要求我們“教育之小事,事事都育人”
我認(rèn)為作為教師必須在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人品德的高低,不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn),私下里,小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西,表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。那就要求教師“在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德”,學(xué)校無小事,事事都育人。我希望教師們在這次師德師風(fēng)活動中,能夠改正自己的不良習(xí)氣,塑造教師良好的社會形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我們一定要在這次師德師風(fēng)建設(shè)活動中,凈化自己的靈魂,升華自己的職業(yè)道德。
謝謝大家!
關(guān)于師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文篇2
十二年前,我卻是帶著些許無奈和失落的激情,走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,尋不著教師的足跡„„教師,仿佛只是生活的配角!
可是,當(dāng)我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下,成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學(xué)生時,我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在,這個“點(diǎn)金術(shù)”便是教師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場上,我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里,我和孩子們一起交流學(xué)習(xí)。在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時,所體驗(yàn)的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,是這愛使我對這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶化了,多少時光我們共同努力。久而久之,一個眼神,一個動作,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會。
當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價值:教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
慢慢地,我開始喜歡看到學(xué)生甜甜的一張張笑臉!喜歡聽到學(xué)生親熱的聲聲呼喊!喜歡見到學(xué)生積極努力后的點(diǎn)滴進(jìn)步!在這三尺講臺,我為學(xué)生傳道解惑,對學(xué)生噓寒問暖,與學(xué)生打成一片。在這三尺講臺,我可以釋放青春的激情,踐行生命的價值,放飛人生的理想??v然兩袖清風(fēng),縱然清貧如水,縱然浮華散盡„„但我知足,我是教師,我是一名光榮的人民教師!
雖然有時我也感到很煩、很累,但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園,面對一張張?zhí)煺娴男δ?,一聲聲清脆的問?當(dāng)跟孩子們在一起,看到一個個生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜,批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)教師節(jié)時,孩子們雖沒有城市孩子的鮮花和禮物,但用自己的雙手和智慧制作了一張張卡片送給我,我又是那么激動,那么滿足。
一位教授曾說過:“一些人希望轟轟烈烈,希望有聲有色,希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想,我是選擇了后者。但是,選擇后者并不是
放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真,一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著教師的職責(zé),呵護(hù)著學(xué)生的成長,書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求:為了孩子的一切,奉獻(xiàn)一生我無怨無悔!
我驕傲,我是一名小學(xué)教師!
關(guān)于師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文篇3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親愛的同事,
大家好!我叫張艷,今天我演講的題目是:愛崗敬業(yè)之青春無悔。
人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當(dāng)我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂,它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。
果果美術(shù)的教學(xué)理念堅信幼兒美術(shù)是充滿童趣、充滿創(chuàng)新的。我把這個理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,要求自己做到平等的對待每一個孩子。我把孩子們比作幼苗、比作新玉,我細(xì)心的澆灌、培育、呵護(hù)、雕琢他們。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的應(yīng)該是真摯的、無私的愛。
“學(xué)高為師,身正為范”,年青的我們接受了無數(shù)的挑戰(zhàn)和沖擊,今天網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)深深融入了人們的生活,為教育賦予了全新的內(nèi)涵,“育人”已不能簡單地理解為知識傳授,而是要教在今天想在明天。我們可以培養(yǎng)孩子們樂于探索的興趣、獨(dú)立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情,努力培養(yǎng)充滿活力的下一代,我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們,用青春和汗水去托起明日的新星。
回顧以往果果美術(shù)創(chuàng)業(yè)初期那段歲月有歡笑也有淚水,那時的果果遠(yuǎn)沒有今天的規(guī)模,只有三間教室、三四個老師??晌覀冇兄鴪远ǖ男拍?,在郭老師和杜老師的的帶領(lǐng)下通過大家的不懈努力經(jīng)歷了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于獲得了家長和孩子們對我們的認(rèn)同,獲得了社會各界對我們的肯定。無論在學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、社會口碑等各方面果果美術(shù)在當(dāng)?shù)赝袠I(yè)中首屈一指、遙遙領(lǐng)先。作為陪伴著果果美術(shù)一起成長的一名老師我發(fā)自內(nèi)心的感到驕傲和自豪。但是絕不能安于現(xiàn)狀。我要不斷學(xué)習(xí)新知識,補(bǔ)充能量,和同事們一起進(jìn)步,讓果果美術(shù)永遠(yuǎn)成為別人趕超的目標(biāo)。
我是一名美術(shù)教師,我的生活在課堂、我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我將用我辛勤的勞動,在今后平凡的日子里,讓孩子們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當(dāng)我回首往事時,我便可以驕傲地說:青春無悔!
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