教師表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿
老師對學生的付出，詮釋的是一種理念、一種卓越、一種素養(yǎng)。那在表彰大會上做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，應該說些什么呢?下面是學習啦小編為大家整理了教師表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿3篇，歡迎大家閱讀。
教師表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇1
尊敬的各位領導、尊敬的各位村支書、村主任，各位老師:
大家好!在第XX個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府隆重召開慶祝及表彰大會，作為一名老師、一名初來乍到的校長我倍感榮幸、倍感親切，感謝鎮(zhèn)黨委、政府對我們小學工作的鼎力支持，感謝各位領導對老師們的熱情鼓勵，感謝各村干部對學校的關心與幫助。謝謝你們!
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領導的親切關懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十七個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而現在的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;
教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定! 我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的xx鎮(zhèn)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大鎮(zhèn)而揮灑無悔的激情!
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!只要我們齊心協(xié)力，人人爭為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會更加美好!讓我們全心全意，精心加巧為，真抓加實干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗!
教師表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們迎來了光榮的第XX個教師節(jié)。今天，我們在此隆重舉行慶祝表彰大會，借此機會，我代表市教育局向親臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在教育一線的全市廣大教師致以節(jié)日的問候!向關心教育和教師的社會各界表示衷心的感謝!
近一年來，全市教育工作緊緊圍繞鄭州經濟社會發(fā)展的要求，立足于教育規(guī)律，確立了“內涵發(fā)展與外延擴張并重，以內涵發(fā)展為主”的總體發(fā)展思路，明確了“高品位、精內涵、強特色，打造影響全國的區(qū)域教育特色和學在鄭州的惠民教育品牌”的工作站位，教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。
——牢牢把握結構優(yōu)化這一基礎，我們大力推進中小學布局規(guī)劃和辦學條件均衡，2012年承諾的市區(qū)30所中小學校已全部開工建設，今年計劃開工建設的30所中小學，10月底前也將全部開工;我們大力推進優(yōu)質教育資源促進計劃，2012年實施了207個項目，實際增加優(yōu)質中小學招生學位3.5萬個，今年繼續(xù)實施200個項目，將再增加優(yōu)質學位3萬個;我們大力推進公辦幼兒園建設，2012年全市新建96所公辦幼兒園，增加2.5萬個學位，今年全市計劃新建公辦園86所，目前已開工67所。
——牢牢立足教師專業(yè)發(fā)展這一根本，我們建立了教師學科能力標準，并以中小學教師課堂教學達標評優(yōu)活動為平臺，調動了一線教師自我成長的積極性和主動性;我們研發(fā)了分類別、分層次的“菜單式教師培訓自選課程”，讓教師立足個人的特點自主制定發(fā)展規(guī)劃，使發(fā)展成為了教師的內在需要與生活方式;我們搭建了骨干教師、名師、杰出教師的梯級教師培養(yǎng)平臺，為不同年齡階段、不同類型和不同層次的教師創(chuàng)造了發(fā)展機會，增強了教師的專業(yè)成長動力。
——牢牢抓住構建課程實施體系這一核心，我們積極推動國家課程校本化，通過“校本課程的開發(fā)和實施”帶動教師專業(yè)發(fā)展，探尋教育教學規(guī)律，關注學生多種志趣的培養(yǎng)與創(chuàng)造力的生成;我們積極構建基于學校傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標、辦學特色的，基于學生興趣愛好、個性特長的校本課程體系，幫助學校發(fā)展獨特的課程領域，使學校教育更具多樣性，使學生獲得更豐富的教育經歷。
——牢牢堅持學生學業(yè)質量和學校發(fā)展綠色評價這一標準，我們開展了中小學生學業(yè)質量綠色指標評價實驗，不僅關注學生的學業(yè)發(fā)展，更關注學生的健康快樂成長;我們啟動了高中增值評價實驗，調動了不同生源、不同層次學校的辦學積極性，創(chuàng)設了充滿積極期待的學生學習氛圍;我們建立了學校發(fā)展性評價體系，注重對學校發(fā)展過程的評估，引導學校追求自己的發(fā)展目標，形成自己的教育風格、教育特色和學校文化。
這些成績的取得，得益于各級黨委、政府的正確領導，得益于全市經濟社會的全面發(fā)展，得益于社會各界的大力支持和關心，得益于全市廣大教師的共同努力。
進入21世紀，中國的經濟和社會進入了新的發(fā)展階段，中央提出了到2020年進入創(chuàng)新型國家行列的奮斗目標。在這一背景下，當我們進一步審視教育改革發(fā)展，放眼社會發(fā)展需求的時候，就會發(fā)現教育的使命和功能也在發(fā)生著深刻的變化----為國家和民族培養(yǎng)創(chuàng)新型人才被置于重中之重的位置。教育規(guī)劃綱要提出，要改革人才培養(yǎng)機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成各級各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現的局面。這是我們教育事業(yè)的歷史使命和目標，也是我們的“中國夢•教育夢”。
教育部袁貴仁部長今年在全國政協(xié)教育界別聯組會議上回應政協(xié)委員的提問時，用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。當第29 個教師節(jié)來臨之時，我們也都想表達自己心中的教育夢。在這里我衷心希望，全市教育工作者和廣大教師的心中都有這樣的教育夢：
第一，她應該充滿愛心，充滿生命的關懷?？v觀古今中外的教育思想，愛永遠是教育的主題。無論是被譽為“偉大的人民教育家”的陶行知，還是“把整個心靈獻給孩子”的蘇霍姆林斯基，他們都追求實現師與生的交流，心對心的陶冶，用精神塑造精神，以智慧之火引燃智慧之火。
第二，她應該讓學生身心自由。在這樣的教育中，學生能說自己想說的話，能充分表達自己的思想和見解，沒有條條框框繩繩索索的約束。有的是自由、直率和坦誠。
第三，她應該充滿快樂。微笑是教室里燦爛的陽光，笑臉是課堂上永不凋謝的花朵。這里沒有緊張和恐懼，沒有羞辱和體罰，學生時時為自己學習的點滴進步而高興，處處能得到老師、同學的贊美和欣賞。
第四，她應該十分充實。每一堂課，每一位學生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。課堂上沒有無所事事之人，沒有迷茫的眼神，沒有憂愁的目光，每一張臉龐都是那么生動、那么自信與滿足，每一顆心靈都足夠包容和強大。
充滿愛心、快樂和充實的教育是學生的精神家園。這樣的教育要求教師是博學而睿智的，能讓人豁然開朗，柳暗花明，能讓人峰回路轉，如沐春風。這樣的教育還要求教師是充滿仁愛之心的，要像對待鮮花上的露珠一般去呵護學生，像對待自己的杰作一般去欣賞學生，像對待自己的錯誤一般去寬容學生，當我們用寬容征服學生的時候，其實我們也給學生、給教育演繹了上善若水、厚德載物的真正內涵。
夢在前方，路在腳下。因為夢想，所以精彩;因為充實，所以快樂;因為關懷，所以溫暖。我們祝愿我們的老師一生幸福，去追尋心中的教育之夢;我們堅信我們的教育事業(yè)必將承載起為社會培養(yǎng)棟梁之才的重任，向著最美中國夢繼續(xù)邁進。
最后，衷心祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，桃李滿園!謝謝大家!
教師表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇3
老師們、同志們：
秋天是收獲的季節(jié)，也是慶祝的季節(jié)。1985年，我國設立了第一個教師節(jié)。從那以后，每年的秋天，教師就成為這個季節(jié)的主題。在這個季節(jié)，我們會掀起尊師重教、感念師恩的熱潮。1987年，我有幸走上講臺，成為一名老師。后來考上了師范院校，畢業(yè)以后分配到省級科研單位工作。我的大多數同學，至今仍然活躍在教師崗位上，我為自己曾經是一名老師而感到自豪。借此機會，我代表市四套班子領導向全市教師表示節(jié)日祝賀!
教師是教學生產力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，集團和公司領導也在百忙之中專程來參加我們教師節(jié)慶典，向老師們表示慰問。學校領導班子今后也將進一步強化服務意識，為每一位教師服務，關心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事辦實事。全體同學要尊敬教師，理解教師對同學們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記胡錦濤在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對全國教師們的寄語：“淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師，無愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號。
過去的一學年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動上以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務為工作主線，不斷地更新教育理念，關注教師教與學生學的效果，提高主動服務的意識，堅持有利于學生成長、有利于學校發(fā)展、有利于公司利益的“三個有利于”的原則，全面提升教育教學質量，全力實踐現代“紳士淑女教育”，全方位營造“讓每一位教師發(fā)展，讓每一個學生閃光”的教育氛圍，確保“學生進步”、“家長滿意”、“教師發(fā)展”，學校管理水平有了進一步地提高，師資隊伍建設有所加強，教育質量穩(wěn)中有升，師生關系更加和諧。尤為可喜的是，2008年全校總體期末考試全面豐收，出色地完成了本學期初制定的各項教學任務。中、高考成績突出，令人鼓舞。小學各學科成績穩(wěn)步提升，教育教學工作再一次贏得了家長的好評與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學校發(fā)展史上具有里程碑意義的關鍵的一學年，新校區(qū)公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進的設備，提供更舒心的生活、學習、工作環(huán)境。我想，這是學校發(fā)展的機遇、也是挑戰(zhàn)。我們教職員工務必以此為新的起點，百尺竿頭，更進一步，以嚴格的管理和理想的業(yè)績向社會、向家長、向集團做出回報。
新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰(zhàn)，更蘊涵著新的希望。學校將繼續(xù)全面以 “教學”為中心工作，圍繞突出“一個中心”，即所有工作都是為教學工作服務;狠抓“兩項任務”， 即努力促進學生學業(yè)成績提高、努力培育學生養(yǎng)成良好行為習慣;達到“三個提高”， 即提高學生的綜合素質、提高教師的師德和業(yè)務水準、提高學校規(guī)范化管理效能;提升“四個品位”， 即學校的人文品位、學校的環(huán)境品位、學校的特色品位、學校的質量品位，全力做好學校各項工作。堅持以規(guī)范學校管理，提升管理效率為目標，狠抓常規(guī)、狠抓培訓、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務。以“人本為先，自強為新”為宗旨，繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，全面深入推進素質教育，規(guī)范學生行為，培育良好校風，不斷提高學生學業(yè)成績，不斷讓學生進步，推進學校各項工作再上臺階，實現學校新一輪的發(fā)展。
面對新學年，我想對大家提幾點希望：
1、全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。通過不斷培訓和管理要求，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。大家要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶冢?ldquo;內抓管理求質量，外樹形象求發(fā)展”，人人牢固樹立質量意識，人人為質量負責，力促學校教學成績全面提高。
2、同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態(tài)度，發(fā)揮個人的內動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要繼續(xù)恪守“四大榮譽信條”，作一個誠實、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風，為學校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標的實現和任務的貫徹，有賴于我們全體教職員工齊心協(xié)力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到崗位當中，盡心盡職做好本職工作，為學校的發(fā)展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動，我們不僅對過去一年在不同崗位上本著對學生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞，不計得失，樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設備先進、師資雄厚、科研領先、管理科學、優(yōu)質高效、全省一流”的現代化學校而不懈努力!
最后，祝全體教師節(jié)日快樂，祝同學們在新的學期里學習進步!
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