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      中班家長會發(fā)言稿3篇(3)

      時間: 芷婷783 分享

      中班家長會發(fā)言稿3篇

        (2)、一周活動計劃表:這個是我們每一周都會更換不同的教學(xué)內(nèi)容,所以請家長多多留意我們的家園聯(lián)系欄中的“一周活動計劃表”上面每一天的活動設(shè)計都是環(huán)環(huán)相扣的!

        英語:這學(xué)期我們采用《洪恩英語》的教材,包含有單詞、句子、字母、情景表演,內(nèi)容比較豐富,趣味性強,對孩子有很強的吸引力,很受孩子們的歡迎,而且每個月都有洪恩的講師對我們老師進(jìn)行專業(yè)的英語教學(xué)培訓(xùn),提高我們老師的英語教學(xué)水平,使孩子的英語學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

        英語所選用的教材是按主題設(shè)計的,每一個主題圍繞幾首兒歌開展的。比如食物、顏色、動物等。每一個活動設(shè)計中,目標(biāo)的從幼兒發(fā)展的角度設(shè)計的,內(nèi)容涵蓋興趣、態(tài)度、能力和知識等方面,其中興趣和態(tài)度目標(biāo)是第一位的。

        還有我們本學(xué)期開設(shè)了英語每周一句,讓幼兒和英語多接觸。對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

        《快樂直映心算》也就是我們中班的《幼兒數(shù)概念啟蒙》,直映心算是我園的特色課程,主要是為了提高孩子的心算能力而開設(shè)的,本學(xué)期我班的《數(shù)概念啟蒙》教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)、順接數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)、組成和分成。

        語言:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,學(xué)習(xí)字詞,讓幼兒能夠很好的、清晰的吐字。

        體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。

        接下來是音樂、手工和繪畫,本學(xué)期的目標(biāo)是:

       ?、?、 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,能獨立地、演唱及做動作;

        ②、能正確隨著音樂唱兒歌,懂得欣賞音樂的興趣,會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作;

        ③、 培養(yǎng)幼兒握筆繪畫、制作手工作品的興趣,能夠獨立的作畫;

       ?、?、 能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品;

        我們還有一本《家園聯(lián)系手冊》:每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》,每周發(fā)一次,上面我們每一周都會記錄幼兒本周的在園情況,家長可以根據(jù)聯(lián)系手冊的內(nèi)容與孩子一起活動與復(fù)習(xí),可以記錄孩子在家的情況進(jìn)行評價,也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對我們提出的要求或建議等。記錄好了請家長及時地反饋給我們,以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況,和進(jìn)一步的改正、跟進(jìn)完善我們的工作,然后進(jìn)行家園配合教育,共同來促進(jìn)孩子的發(fā)展。

        2、家庭教育的重要性

        家庭教育是每日要做的事情,所以父母得把握住孩子的心理,要領(lǐng)必須得當(dāng),才能讓它高高興興,自然而然地掌握。其實父母是孩子最好的老師,比如說父母在吃飯的時候這個不吃那個不吃,那你的孩子也會這樣,所以我希望家長能多給孩子好的榜樣,要用正確的方法教育孩子。

        如果父母望子成龍過于急切,無視孩子的心理而訓(xùn)斥過度的話,會使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失,導(dǎo)致教育失敗。反過來,若是對孩子百依百順,也會形成不可收拾的任性性格。

        我常聽人說:“我的孩子最難教!”在別的孩子身上順利而成的事情,到了自己孩子身上,父母就會變得太貪心,什么事都要按自己的想法讓孩子去實行,否則就不甘心。這是父母的一種任性,把孩子當(dāng)成私人所有物看待,所以不允許孩子違背自己的意志。父母習(xí)慣了,后來只要一說教,孩子一不聽,他們就生氣。其實追根到底,使父母把自己教育成這樣子,應(yīng)該想到“幼時是幼時,現(xiàn)在孩子是一個個體了,我們與他是一對一的對等關(guān)系。”明白這點,也就沒什么了。”

        3、本學(xué)期工作介紹

        本學(xué)期,從開學(xué)初到現(xiàn)在,我們園內(nèi)側(cè)重點在于幼兒的行為習(xí)慣、常規(guī)教育。開學(xué)初,我們重點在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,看見老師能主動問早,問好,離園能主動跟老師說再見。有的孩子甚至能用英語與老師問好,在排隊方面也基本能做到靜,快,齊。我相信我們中班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯的。10月·11月份,我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲,勤洗頭,并且保持衣服鞋子的整潔;學(xué)會擦桌子擦椅子,養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì);吃點心吃飯的時候不要說話,不要挑食,不要玩耍,更不要掉飯粒,要保持餐桌上的整潔。12月·1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,對其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點,選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動,真正提高孩子們的傾聽能力。

        當(dāng)然我們的教育方面是每個月都是必抓的,這是很重要的。

        四、育兒經(jīng)驗:

        我們現(xiàn)在同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗,真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。

        1、培養(yǎng)孩子自己的事自己做:孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個號的衛(wèi)生習(xí)慣,如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手,動手?jǐn)[桌椅、餐具、端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進(jìn)餐,坐姿要端正,飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子參加家務(wù)勞動,幫助成為有責(zé)任感、愛勞動的人。讓幼兒做自己力所能及的事情:疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單事情,培養(yǎng)自信心,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中會有成功和失敗,教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗,樹立信心,學(xué)會自己的事情自己做,提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對他說:要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。

        2、如何阻止小孩發(fā)脾氣:孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,如同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了,要及時地表楊鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。當(dāng)孩子做錯事情了,家長也應(yīng)該學(xué)會正確的鼓勵孩子。有位賞識教育家周弘,他女兒在上小學(xué)的時候做10道數(shù)學(xué)題,只做對了一題。當(dāng)時他就豎起大拇指說:女兒你比爸爸棒,爸爸以前做10道題10道題都是錯的。這樣他就豎起了孩子的自信心。

        要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾第4 頁

        氣不會讓大家喜歡,不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,學(xué)會會自我控制,慢慢就會改掉了。

        3、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣?這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子每天晚上玩得很晚,早上又不能早起,早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)要遲到,爸媽還得幫忙穿衣服疊被子,這樣不利用培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小,對孩子做事就少聞少問,正確的行為不鼓勵強化,錯誤的行為不堅決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習(xí)慣沒養(yǎng)成,卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時間觀念,培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習(xí)慣,讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。

        4、有不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的···孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長唯恐孩子發(fā)生意外,整天護(hù)著,什么事都不讓幼兒去做、去嘗試,都是父母代替去完成,父母的包辦代替,是剝奪了孩子的學(xué)習(xí),自己解決問題和鍛煉意志的機會。于是,為了幫助幼兒遠(yuǎn)離這樣不好的膽小,我們鼓勵幼兒大聲的向別人介紹自己的名字,積極主動地回答問題,好嗎?

        五、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣與家長配合工作

        我們的工作要做好,更重要的是得到家長們的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

        1、園里制度:每周一和周三請為幼兒穿園服來園上學(xué),如果因為一些特殊原因孩子需請假,請您主動與老師請假。

        天氣漸漸變涼了,為了幼兒的身體健康,請家長每天給幼兒書包里放上一·兩套衣服,方便我們根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服,以防感冒。

        2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢,同時也要糾正幼兒的坐姿。

        3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中,而不是放在書包里。坐車的小朋友有藥家長可以和接車?yán)蠋熃淮?br/>

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