初中生競選班干部演講稿4篇
初中生競選班干部演講稿4篇
新的學(xué)期開始了，班干部又要重新競選了，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了4篇初中生競選班干部演講稿，歡迎大家閱讀。
競選班干部初中生演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫伍瀚，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選副班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
競選班干部初中生演講稿篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選我們班班干部一職。
我是一個活潑開朗的人 處事沉著、果斷，時刻為集體著想的人
假如我成功地當(dāng)上了我們班的班干部 ，那么我會在以下方面努力：
在學(xué)習(xí)上，我會更加努力地學(xué)習(xí) 虛心向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí) 爭取取得好的成績我會熱心地幫助大家解決學(xué)習(xí)上的問題，溝通老師和學(xué)生之間的交流，在班級中帶領(lǐng)大家形成一股學(xué)習(xí)的風(fēng)氣讓我們整個班集體進步
工作上 我將勤勤懇懇 兢兢業(yè)業(yè) 盡自己最大的全力以及積極配合其他班干部完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，積極鍛煉自己的組織和管理能力，，成為老師的得力助手和同學(xué)們信賴的班干部，使我們班成為一個積極向上的團體，。”
生活上 我會全心全意為同學(xué)們服務(wù) 我會時刻了解大家生活上的困境和困難 積極幫助家庭困難的同學(xué)不再讓大家為生活上的事情發(fā)愁 從而把更多的時間放在學(xué)習(xí)上
假如我不能選上的話 說明我還有很多的地方不足 需要鍛煉和改進所以我希望各位 因此在往后的日子里我會更加的虛心學(xué)習(xí) 接受大家的批評和建議 嚴格要求自己 爭取最大的進步!
希望老師和同學(xué)能夠給我這樣一個鍛煉機會，相信我，我能行。
謝謝大家。
競選班干部初中生演講稿篇3
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講 ，而第一次演講 就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講 等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
競選班干部初中生演講稿篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
雖然許多同學(xué)對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講 給我?guī)淼模囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班長，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發(fā)，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。
班長，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，及時關(guān)注班級情況，也要像“焦點訪談”一樣不護短。
當(dāng)然，作為班長，光有為大家服務(wù)的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢;其次，我會有較強的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發(fā)事件。還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧!
謝謝大家!
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